【總結(jié)】寧波至誠學校2020—2020學年度第二學期月考試物理試題(高二理科)注意事項:本試卷共四大題,滿分100分,請將答案寫在答題紙上!一、單項選擇題(本題共10小題,每小題3分,共30分.每小題只有—個選項符合題意。不選、多選、錯選均不得分。將答案寫在答題卡上).1.圖1是某一正弦交流電經(jīng)過整流后的波形圖(圖中的實
2024-11-15 05:24
【總結(jié)】電能的輸送同步測試一、送擇題(每題5分,共50分).我國正在研究用比330kV高得多的電壓進行輸電.采用高壓輸電的優(yōu)點是11kV的交流電壓輸電,后來改用升壓變壓器將電壓升高到220kV輸電,輸送的電功率都是P,若輸電線路的電阻為R,則下列說法中正確的是,I=P/U,提高電壓
2024-11-30 07:25
【總結(jié)】tSL邊Ai1i2i2i1Ati-i2-i1i2i1Bti-i2-i1i2i1Cti-i2-i1i2i1Di-i2-i1t1t1t1t1自感和渦流,
2024-12-01 09:26
【總結(jié)】第四節(jié):變壓器同步測試基礎達標:1.下列關于理想變壓器的說法中,正確的是()A.輸入功率等于輸出功率B.輸送的電能經(jīng)變壓器先轉(zhuǎn)化為磁場能,再轉(zhuǎn)化為電能[]C.輸送的電能經(jīng)變壓器先轉(zhuǎn)化為電場能,再轉(zhuǎn)化為電能D.輸送的電能經(jīng)變壓器的鐵芯直接傳輸過去2.正常工作的理想變壓器的原、副線圈中,數(shù)值上一定相等的是()
2024-11-15 05:09
【總結(jié)】3楞次定律情境導入課程目標1.通過實驗探究歸納出楞次定律2.理解楞次定律的內(nèi)容和本質(zhì)3.會用右手定則及楞次定律解答有關問題一二一、探究感應電流的方向1.實驗探究將螺線管與電流計組成閉合回路,將磁鐵的N極、S極分別插入、抽出線圈,如圖所示,記錄感應電流方向如下
2024-11-17 15:40
【總結(jié)】※在實驗探究的基礎上,理解楞次定律※知道楞次定律符合能量守恒※※能靈活應用楞次定律解答有關問題在電磁感應現(xiàn)象中,大家是否注意到在不同的情況下感應電流的方向是不同的(如圖所示),感應電流的方向取決于哪些因素?究竟怎樣判斷感應電流的方向呢?1.實驗探究將螺線管與電流計組成閉合回路,分別將條形磁鐵的N極、S極插
2025-01-08 00:16
【總結(jié)】3.楞次定律知識自學區(qū)探究感應電流的方向1.實驗探究將螺線管與電流計組成閉合回路,分別將N極、S極插入、抽出線圈,如圖所示.記錄感應電流方向如下圖所示.甲乙丙丁2.分析(1)線圈內(nèi)磁通量增加時的情況:圖號磁場方向感應電流方向感
2024-11-17 13:14
【總結(jié)】第6節(jié)電阻定律【知識要點】1.探究導體電阻與其影響因素的定量關系⑴探究方案一:實驗探究。⑵探究方案二:理論探究。2.電阻定律⑴內(nèi)容:同種材料的導體,其電阻R與它的長度L成正比,與它的橫截面積S成反比,導體電阻還與構(gòu)成它的材料、溫度有關。⑵表達式:SlR??[來源:學+科+網(wǎng)Z+X+X+K]
2024-11-30 13:00
【總結(jié)】新人教版高中物理選修3-2第四章《楞次定律》精品教案課題§課型新授課課時1教學目的1、知識與技能1、掌握楞次定律的內(nèi)容和內(nèi)涵2、能夠從能量守恒的角度理解楞次定律的正確性3、能用楞次定律解決相關問題4、掌握右手定則理解楞次定律的準確內(nèi)涵、“阻礙原磁通變化”的領會2、過程與方法:學會通過實驗觀察、記錄結(jié)果、分析論證得出結(jié)論
2025-06-08 00:10
【總結(jié)】學案4楞次定律[學習目標定位].,并理解右手定則實際上為楞次定律的一種具體表現(xiàn)形式.向.1.安培定則(適用于直導線):用右手握住通電直導線,讓__________所指的方向跟電流的方向一致,那么_________所指的方向就是磁感線的環(huán)繞方向.2.安培定則(適用于環(huán)形電流及通電螺線管):用右手握住導線,讓______
2024-12-07 22:19
【總結(jié)】第二節(jié):傳感器的應用(一)同步練習一基礎達標1.電子秤中常用的一種力傳感器是由金屬梁和___________制成.___________是一種敏感元件,多用___________材料制成.2.溫度傳感器的核心元件是___________,它具有將___________轉(zhuǎn)化為___________的性質(zhì).3.話筒是一種常用的____
2024-11-15 21:04
【總結(jié)】第三節(jié):傳感器的應用(二)同步練習一基礎達標:1.測溫儀使用的是()A.光傳感器B.紅外線傳感器C.溫度傳感器D.超聲波傳感器2.下列器件是應用光傳感器的是()A.鼠標器B.火災報警器C.測溫儀D.電子秤3.鼠標器使用的是(
2024-11-30 12:58
【總結(jié)】學習內(nèi)容學習目標:1、掌握楞次定律和右手定則,并會應用它們判斷感應電流的方向。2、熟練楞次定律解題的步驟。教學重點:掌握應用楞次定律解決有關問題的方法教學難點:使學生清楚地知道,引起感應電流的磁通量的變化和感應電流所激發(fā)的磁場之間的關系學習、指導即時
2024-11-19 16:02
【總結(jié)】rrr§庫侖定律一、學習目標:1.掌握庫侖定律,要求知道點電荷的概念,理解庫侖定律的含義及其公式表達,知道靜電力常量.2.會用庫侖定律的公式進行有關的計算.3.知道庫侖扭秤的實驗原理.二、學習重點:電荷守恒定律學習難點:電荷基本性質(zhì)與電荷守恒定律的理解及應用。[來源:學科網(wǎng)
2024-11-15 08:33
【總結(jié)】第三節(jié)楞次定律課標定位學習目標:.2.理解楞次定律與能量之間的關系.3.會用右手定則及楞次定律解答有關問題.重點難點:、分析、歸納、總結(jié)得出楞次定律.2.理解定律中“阻礙”原磁場磁通量的增加或減小的含義.3.應用楞次定律判斷感應電流方向.核心要點突破課堂互動講練知能優(yōu)化訓練
2025-01-16 02:42