【總結(jié)】必修一第四單元發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)第十課科學(xué)發(fā)展觀與小康社會(huì)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)???科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵核心考點(diǎn)突破高效復(fù)習(xí)導(dǎo)航高考典例展觀與小康社會(huì)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)抓住兩個(gè)高考重點(diǎn)突破一個(gè)高考難點(diǎn)規(guī)避一個(gè)易失分點(diǎn)?【典例1】【典例2】
2024-11-18 14:14
【總結(jié)】師生合作探究社會(huì)熱點(diǎn)追蹤知識(shí)歸納整合課堂即時(shí)訓(xùn)練活頁規(guī)范訓(xùn)練第二框弘揚(yáng)中華民族精神[情景導(dǎo)入](教師用書獨(dú)有)9月,是中宣部、教育部確定的中小學(xué)“弘揚(yáng)和培育民族精神月”。全國(guó)各地中小學(xué)都積極開展豐富多彩的活動(dòng),培育學(xué)生的愛國(guó)主義情感,引導(dǎo)她們樹立正確的理想信念和世界觀,成為中華民族美德的傳承者和新時(shí)代道德的
2025-01-08 13:28
【總結(jié)】消費(fèi)及其類型鏡頭一:廣西村民楊女士說:往年過年餐桌上少不了兩樣——芋頭扣肉和油豆腐釀肉,今年不做了,因?yàn)榧胰瞬幌氤裕犹湍?。鏡頭二:天津的陳先生春節(jié)期間帶全家到體育館打羽毛球,雖然每次要花費(fèi)50多元門票,但鍛煉了身體,增進(jìn)了家人的感情,他覺得值得鏡頭三:蘇州李先生一家利用國(guó)慶假期到海南旅游,國(guó)慶期間游客還不少,大部分是全家出游
2025-01-13 04:49
【總結(jié)】囚綠記綠色代表生命的活力綠色給人帶來舒暢的心意哪里有綠色哪里就有生活的情趣哪里有綠色哪里就顯示出勃勃生機(jī)桃紅柳綠那是春的象征青山綠水那是景的美麗鶯歌燕舞奏響綠色的旋律第一課時(shí)整體把握文本探究課文學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理清課文思路,理解課文主旨。2、賞析作者借物抒情、托物言志的
2024-11-16 22:47
【總結(jié)】第五課企業(yè)與勞動(dòng)者第一框企業(yè)的經(jīng)營(yíng)富源縣第六中學(xué)龔雙學(xué)習(xí)目標(biāo)1、識(shí)記企業(yè)、公司的含義,公司的組織機(jī)構(gòu)、類型和特點(diǎn),企業(yè)兼并與破產(chǎn);2、理解企業(yè)經(jīng)營(yíng)成功的因素;理解公司制的優(yōu)點(diǎn)、企業(yè)兼并與破產(chǎn);
2024-11-30 14:45
【總結(jié)】第五課企業(yè)與勞動(dòng)者2020年07月07日《財(cái)富》世界500強(qiáng)發(fā)布61家中國(guó)內(nèi)地企業(yè)上榜=企業(yè)是以盈利為目的而從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng),向社會(huì)提供商品或服務(wù)的經(jīng)濟(jì)組織企業(yè)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的主要參加者,是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的細(xì)胞,人們消費(fèi)的商品和服務(wù),主要是由企業(yè)提供的。一、公司的類型1、企業(yè)的含義和地位及所有制類型
2024-11-17 14:55
【總結(jié)】發(fā)展生產(chǎn)滿足消費(fèi)古時(shí)荔枝能博妃子一笑,你知道它的典故嗎?一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來。古代現(xiàn)代生產(chǎn)決定消費(fèi)的對(duì)象說明?以前買東西都要親自上街買現(xiàn)在可以在網(wǎng)上進(jìn)行購物了(以前是這樣聊天的)(現(xiàn)在電話、網(wǎng)上聊
2024-11-18 14:15
【總結(jié)】單元優(yōu)化總結(jié)知識(shí)結(jié)構(gòu)概覽知識(shí)要點(diǎn)整合(1)內(nèi)涵:相對(duì)于經(jīng)濟(jì)、政治而言的人類全部精神活動(dòng)及其產(chǎn)品。既包括世界觀、人生觀、價(jià)值觀等具有意識(shí)形態(tài)性質(zhì)的部分,又包括科學(xué)和技術(shù)、語言和文字等非意識(shí)形態(tài)的部分。(2)特點(diǎn):①文化是人類社會(huì)特有的現(xiàn)象。是人們社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物。②每個(gè)人所具有的文化素養(yǎng),不是天生的,而是通
2024-11-17 17:48
【總結(jié)】師生合作探究拓展歸納整合活頁規(guī)范訓(xùn)練課堂即時(shí)訓(xùn)練知識(shí)歸納整合[情景導(dǎo)入](教師用書獨(dú)有)互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用,尤其是論壇、微博的開通,開辟了一個(gè)公民表達(dá)、參與和互動(dòng)的新空間,也培育了一批具有現(xiàn)代公民意識(shí)的群體。網(wǎng)民通過曝料、灌水、拍磚等方式,伸張正義、表達(dá)不滿、揭露丑惡、抗議不公。第四框民主監(jiān)
2025-01-08 13:05
【總結(jié)】第一課生活在人民當(dāng)家作主的國(guó)家選舉權(quán)和被選舉權(quán)是公民的基本民主權(quán)利,行使這個(gè)權(quán)利是公民參與國(guó)家管理的基礎(chǔ)和標(biāo)志。依法享有政治權(quán)利,履行政治性義務(wù)是公民政治生活的基礎(chǔ)和基本準(zhǔn)則1、神圣的權(quán)利莊嚴(yán)的義務(wù)政治權(quán)利和自由政治性義務(wù)(責(zé)任)2、參與政治生活把握基本原則
2024-11-17 17:46
【總結(jié)】1第二課多變的價(jià)格第一課時(shí)影響價(jià)格的因素經(jīng)濟(jì)生活必修1第一單元生活與消費(fèi)2?影響(均衡)價(jià)格的因素?(1)間接因素:引起價(jià)格變動(dòng)和差異的因素有很多,如氣候、時(shí)間、地域、生產(chǎn)、宗教信仰、習(xí)俗等。?(2)直接因素:各種因素對(duì)商品
【總結(jié)】第2單元生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營(yíng)第2單元生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營(yíng)第2單元生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營(yíng)第2單元生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營(yíng)第2單元生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營(yíng)1.(2022·大連一模)中國(guó)鋁業(yè)股份有限公司2022年6月23日成功發(fā)行2022年度第二期50億元短期融資券,期限一年,
2025-01-08 13:11
【總結(jié)】師生合作探究拓展歸納整合活頁規(guī)范訓(xùn)練課堂即時(shí)訓(xùn)練知識(shí)歸納整合●本單元包括“我國(guó)的人民代表大會(huì)制度”、“我國(guó)的政黨制度”、“我國(guó)的民族區(qū)域自治制度及宗教政策”三課和一個(gè)綜合探究“社會(huì)主義民主政治的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)”。(教師用書獨(dú)有)師生合作探究拓展歸納整合活頁規(guī)范訓(xùn)練課堂即時(shí)訓(xùn)練知識(shí)歸納整合具體
【總結(jié)】故事有七個(gè)人曾經(jīng)住在一起,每天分一大桶粥,可是每天都不夠。一開始,他們抓鬮決定誰來分粥,每天輪一個(gè)。于是乎每周下來,大家只有一天是飽的,就是自己分粥的那一天。后來他們推選出一個(gè)道德高尚的人出來分粥。強(qiáng)權(quán)就會(huì)產(chǎn)生腐敗,大家開始挖空心思去討好他,賄賂他,搞得整個(gè)小團(tuán)體烏煙瘴氣,高尚的人也腐敗
2025-01-18 00:38
【總結(jié)】師生合作探究拓展歸納整合活頁規(guī)范訓(xùn)練課堂即時(shí)訓(xùn)練知識(shí)歸納整合[情景導(dǎo)入](教師用書獨(dú)有)2022年8月1日,在美國(guó)首都華盛頓,美國(guó)前商務(wù)部長(zhǎng)駱家輝宣誓就任美國(guó)駐華大使。14日下午駱家輝在美國(guó)駐華大使館會(huì)見媒體并做簡(jiǎn)短致辭。他表示,中國(guó)和美國(guó)有著極其重要和復(fù)雜的外交和經(jīng)濟(jì)雙邊關(guān)系,這一關(guān)系有挑戰(zhàn),但是也有擴(kuò)展合作和
2025-01-07 15:28