【總結】儲蓄存款和商業(yè)銀行第六課投資的選擇不久前,零點調查公司對北京、上海、廣州、武漢4地1059名成年居民隨機抽樣電話調查發(fā)現,城市居民對理財方式的選擇仍然以儲蓄為主,65%的居民理財方式是“存錢”,盡管利息很低,人們還是傾向于把錢存到銀行去。只有一成的人采用股票、基金等更為靈活、更具現代氣息的理財方式。存
2024-11-18 14:15
【總結】第九課走進社會主義市場經濟第四單元發(fā)展社會主義市場經濟市場調節(jié)市場調節(jié)的局限性市場秩序1、為什么合理配置資源2、資源配置方式是什么3、什么是市場經濟4、市場是怎樣配置資源的5、市場配置資源有哪些優(yōu)點1、規(guī)范市場秩序的意義2、市場規(guī)則與誠信3、怎樣建立良好的市場秩序市場配
2024-11-18 14:14
【總結】第八課國家收入的分配高一政治◆稅收主體?◆稅收目的?◆稅收憑借的手段?◆稅收依據?◆稅收作用?國家實現國家職能政治權力法律(稅法)取得財政收入的基本形式(1)稅收的含義1、稅收及其種類賦稅是喂養(yǎng)政府的娘奶。
2024-11-18 01:09
【總結】第一單元文化與生活第一課文化與社會一、體味文化(從社會的發(fā)展看文化)(主要介紹文化與社會、文化與人的關系)第一單元把握文化的一般意義文化定位:人與社會第二單元為什么是什么中華文化文化一般第三單元第四單元怎么
2025-06-21 08:50
【總結】師生合作探究社會熱點追蹤知識歸納整合課堂即時訓練活頁規(guī)范訓練第二框弘揚中華民族精神[情景導入](教師用書獨有)9月,是中宣部、教育部確定的中小學“弘揚和培育民族精神月”。全國各地中小學都積極開展豐富多彩的活動,培育學生的愛國主義情感,引導她們樹立正確的理想信念和世界觀,成為中華民族美德的傳承者和新時代道德的
2025-01-08 13:28
【總結】第四課生產與經濟制度的意義。制為主體的必要性。展的正確性。學點1生產與消費的關系*自主預習*(1)生產消費。表現在:生產決定消費的;生產決定消費的;生產決定消費的;生產為消費。消費對生產具有重要的反作
2025-01-08 13:36
【總結】師生合作探究拓展歸納整合活頁規(guī)范訓練課堂即時訓練知識歸納整合[情景導入](教師用書獨有)互聯網的應用,尤其是論壇、微博的開通,開辟了一個公民表達、參與和互動的新空間,也培育了一批具有現代公民意識的群體。網民通過曝料、灌水、拍磚等方式,伸張正義、表達不滿、揭露丑惡、抗議不公。第四框民主監(jiān)
2025-01-08 13:05
【總結】【教育類精品資料】第一單元公民的政治生活我國是人民民主專政的社會主義國家公民行使政治性權利、履行政治性義務公民參與政治生活的主要內容和方式復習《政治生活》的課程內容與思路個人的角度政府的角度政治制度建設的角度世界的眼光
2025-01-08 13:31
【總結】高中政治必修一試卷1、觀察市場,我們會發(fā)現一些有趣的經濟現象,如在旅游旺季,景區(qū)的門票價格呈上漲趨勢;鮮桃在產銷兩旺的季節(jié),價格卻呈下降趨勢,這是因為①鮮桃有較多的替代品,價格彈性相對較?、邗r桃銷售供給增加造成的③鮮桃的消費者一般是由本地居民組成的④鮮桃屬于易腐
2025-01-18 08:14
【總結】第二課多變的價格一、影響價格的因素高一年級政治思考:中秋節(jié)前與節(jié)后,月餅的價格有何變化?這種變化是什么原因引起的?瞧他挑得多專注啊為什么情人節(jié)的玫瑰花價格比平時高出幾倍甚至十幾倍?石油輸出國組織宣布減產石油,導致世界性的油價上漲氣候
【總結】第二課多變的價格二、價格變動的影響高一年級政治商品打折或降價為什么會招來蜂擁而至的顧客?一般說來:價格上漲,需求量價格下跌,需求量增加減少商品價格與需求量反方向變動,這就是需
【總結】師生合作探究拓展歸納整合活頁規(guī)范訓練課堂即時訓練知識歸納整合●本單元包括“我國的人民代表大會制度”、“我國的政黨制度”、“我國的民族區(qū)域自治制度及宗教政策”三課和一個綜合探究“社會主義民主政治的特點和優(yōu)勢”。(教師用書獨有)師生合作探究拓展歸納整合活頁規(guī)范訓練課堂即時訓練知識歸納整合具體
【總結】第三課多彩的消費一消費及其類型消費受什么因素影響?消費類型有哪幾種?消費結構及恩格爾系數變化的意義是什么?這是我們這一課要研究的問題。1、知識目標了解:影響消費水平的主要因素,消費三種類型及其內在變化規(guī)律,消費結構含義及消費結構變化的影響因素,恩格爾系數的含義。理解:居民收入水平對消費水平的影響,總體
2024-11-17 14:55
【總結】第九課走進社會主義市場經濟一市場配置資源第四單元發(fā)展社會主義市場經濟市場配置資源有優(yōu)點也有缺點。市場秩序又如何維護呢?這一課要研究這些問題。1、知識目標理解市場配置資源的必要性、市場經濟的含義及運行機制、市場配置資源的優(yōu)點。理解規(guī)范市場秩序的必要性,了解市場規(guī)則的基本形式,理解建立社會信用體系的必
2024-11-17 17:48
【總結】第五課企業(yè)與勞動者第一框企業(yè)的經營富源縣第六中學龔雙學習目標1、識記企業(yè)、公司的含義,公司的組織機構、類型和特點,企業(yè)兼并與破產;2、理解企業(yè)經營成功的因素;理解公司制的優(yōu)點、企業(yè)兼并與破產;
2024-11-30 14:45