【總結】第3單元收入與分配第3單元收入與分配第3單元收入與分配第3單元收入與分配第3單元收入與分配第3單元收入與分配1.國務院決定從2022年起,事業(yè)單位全面實施績效工資??冃ЧべY是指根據(jù)工作成績和勞動效率確定的工資。實施績效工資()
2025-05-13 04:05
【總結】師生合作探究拓展歸納整合活頁規(guī)范訓練課堂即時訓練知識歸納整合●本單元包括“我國的人民代表大會制度”、“我國的政黨制度”、“我國的民族區(qū)域自治制度及宗教政策”三課和一個綜合探究“社會主義民主政治的特點和優(yōu)勢”。(教師用書獨有)師生合作探究拓展歸納整合活頁規(guī)范訓練課堂即時訓練知識歸納整合具體
2025-01-08 13:05
【總結】師生合作探究拓展歸納整合活頁規(guī)范訓練課堂即時訓練知識歸納整合[情景導入](教師用書獨有)2022年8月1日,在美國首都華盛頓,美國前商務部長駱家輝宣誓就任美國駐華大使。14日下午駱家輝在美國駐華大使館會見媒體并做簡短致辭。他表示,中國和美國有著極其重要和復雜的外交和經(jīng)濟雙邊關系,這一關系有挑戰(zhàn),但是也有擴展合作和
2025-01-07 15:28
【總結】高中政治必修二(人教版)復習提綱思想政治必修二??政治生活復習提綱第一單元公民的政治生活第一課生活在人民當家作主的國家第一框題:人民民主專政:本質(zhì)是人民當家作主一、廣泛真實的民主1、國家的含義:從起源上講,國家不是從來就有的,國家是階級矛盾不可調(diào)和的產(chǎn)物和表現(xiàn)。從本質(zhì)上講,國家都是經(jīng)濟上占統(tǒng)治地位的階級進行階級統(tǒng)治的工
2025-05-03 00:23
【總結】單元優(yōu)化總結知識結構概覽知識要點整合一、我們的中華文化殷周時期,天命神權思想、“敬德保民”思想,對早期中華文化產(chǎn)生了深刻的影響;春秋戰(zhàn)國時期,逐漸形成了古代中華文化思想的雛形;秦的統(tǒng)一,促進了統(tǒng)一的民族文化的發(fā)展,在中華文化史上具有劃時代的意義;漢代,儒家學說確立了至尊地位;隋唐時期,古代中華文化進入氣度恢
2024-11-17 14:55
【總結】奮發(fā)努力,相信自己人教版高中政治必修一第二課教案第二課多變的價格全課概述本課從分析影響價格的因素和價格變動對生活、生產(chǎn)的影響兩個角度入手,讓學生初步認識市場形成價格,價格反過來影響市場、引導市場的辯證關系,讓學生通過感受市場、價格、生活、生產(chǎn)之間的相互制約、相互影響,認識價值規(guī)律及其作用等經(jīng)濟現(xiàn)象、經(jīng)濟規(guī)律。本課分為2個框題:一影響價格的因素。二、價格變動的影
2025-04-16 13:46
【總結】師生合作探究拓展歸納整合知識歸納整合課堂即時訓練活頁規(guī)范訓練第三單元收入與分配師生合作探究拓展歸納整合知識歸納整合課堂即時訓練活頁規(guī)范訓練●在財富創(chuàng)造出來以后,自然就應該考慮財富分配問題。第三單元對財富分配問題的闡述也是不斷遞進深入的。教材首先分析我們國家的收入是如何在個人之間進行分配的,或者說,個人是通過哪些
2025-01-08 12:59
【總結】孔子曰:“始吾于人也,聽其言而信其行;今吾于人也,聽其言而觀其行?!边@段話體現(xiàn)的哲學道理是()①認識是變化發(fā)展的②認識應當和實踐相結合③實踐是檢驗認識正確與否的唯一標準④評價人既要聽其言更要觀其行A.①②B.②④
2024-11-18 01:07
【總結】菜單隱藏課前自主學案課堂互動教案課后鞏固練案新課標高三總復習·配人教政治菜單隱藏課前自主學案課堂互動教案課后鞏固練案新課標高三總復習·配人教政治菜單隱藏課前自主學案課堂互動教案課后鞏固練
2025-06-21 08:56
【總結】師生合作探究拓展歸納整合知識歸納整合課堂即時訓練活頁規(guī)范訓練第二框收入分配與社會公平師生合作探究拓展歸納整合知識歸納整合課堂即時訓練活頁規(guī)范訓練[情景導入]人民論壇雜志發(fā)起了“盛世危言:未來10年10個最嚴峻挑戰(zhàn)”調(diào)查,結果顯示,未來10年中國仍面臨重重考驗,其中
2025-01-08 13:35
【總結】師生合作探究拓展歸納整合知識歸納整合課堂即時訓練活頁規(guī)范訓練第一單元生活與消費師生合作探究拓展歸納整合知識歸納整合課堂即時訓練活頁規(guī)范訓練(教師用書獨有)●第一單元從最貼近學生生活的消費現(xiàn)象出發(fā),引領學生走入經(jīng)濟生活與經(jīng)濟學理論的世界。在市場經(jīng)濟社會進行消費,一是離不開貨幣這個交換媒介,
2025-01-07 15:27
【總結】師生合作探究拓展歸納整合知識歸納整合課堂即時訓練活頁規(guī)范訓練第二框新時代的勞動者師生合作探究拓展歸納整合知識歸納整合課堂即時訓練活頁規(guī)范訓練[情景導入]勞動是人類存在和發(fā)展的基礎和手段,是一個人在人格、智慧和道德上臻于完美的源泉。作為新時代的勞動者,享有哪些基本權利?如何維護自己的合法權益?如何在激
【總結】師生合作探究拓展歸納整合知識歸納整合課堂即時訓練活頁規(guī)范訓練第六課投資理財?shù)倪x擇第一框儲蓄存款和商業(yè)銀行師生合作探究拓展歸納整合知識歸納整合課堂即時訓練活頁規(guī)范訓練[情景導入]隨著我國人民生活水平的提高,越來越多的居民成為儲蓄者。我國的儲蓄機構主要是各商業(yè)銀行。同學們,你們想了解儲蓄存
【總結】第一單元復習內(nèi)容第一課生活在人民當家作主的國家一、人民民主專政:本質(zhì)是人民當家作主1、真實、廣泛的民主(1)國家:國家都是經(jīng)濟上占統(tǒng)治地位的階級進行階級統(tǒng)治的工具,階級性是國家的根本屬性。(2)我國的國家性質(zhì):中華人民共和國是工人階級領導的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。(3)人民民主專政的最大特點:對占全國人口絕大多數(shù)的人民實行民主,對極少數(shù)敵視
2025-06-10 02:19
【總結】高中政治必修1第一單元單元測試題班別姓名學號一、選擇題(每小題2分,共50分)中國人民銀行于2008年9月12日發(fā)行寧夏回族自治區(qū)成立50周年金銀紀念幣一套。該套紀念幣共2枚,其中1/4盎司金幣1枚,1盎司銀幣1枚,均為中華人民共和國法定貨幣。據(jù)此回答1至3題:1.金銀作為貨幣,
2025-06-07 23:56