高中政治人教版必修二(1)(編輯修改稿)
2025-02-03 15:28 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 化關(guān)系 、 軍事關(guān)系等 。 (2)國(guó)際關(guān)系的形式：是多樣的 ， 競(jìng)爭(zhēng) 、 合作 、 沖突是基本形式 。 全面掌握國(guó)際關(guān)系及其決定因素 [理解 應(yīng)用 ] 師生合作探究 拓展歸納整合 活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練 課堂即時(shí)訓(xùn)練 知識(shí)歸納整合 (3)國(guó)際關(guān)系的決定因素：國(guó)家利益 ① 維護(hù)國(guó)家利益是主權(quán)國(guó)家對(duì)外活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn) ， 國(guó)家間的共同利益是國(guó)家合作的基礎(chǔ) ， 而利益對(duì)立則是引起國(guó)家沖突的根源 。 ② 各國(guó)的國(guó)家性質(zhì)與利益追求不同 ， 執(zhí)行的對(duì)外政策不同 ， 使得國(guó)際關(guān)系復(fù)雜多變 。 ③ 任何國(guó)家都不應(yīng)以維護(hù)本國(guó)的國(guó)家利益為由 ， 侵犯別國(guó)的主權(quán)和安全 ， 干涉別國(guó)的內(nèi)政 。 師生合作探究 拓展歸納整合 活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練 課堂即時(shí)訓(xùn)練 知識(shí)歸納整合 (4)如何維護(hù)： ① 我國(guó)在維護(hù)自身利益的同時(shí) ， 尊重其他國(guó)家正當(dāng)?shù)膰?guó)家利益 ， 維護(hù)各國(guó)人民的共同利益 。 ② 從公民角度來(lái)說(shuō) ， 我們要樹(shù)立國(guó)家觀念 、 民族意識(shí) ， 增強(qiáng)民族自豪感 、 自信心 、 自尊心；努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí) ， 提高自身素質(zhì)；努力維護(hù)國(guó)家安定 、 社會(huì)穩(wěn)定的政治局面；同一切損害國(guó)家利益的現(xiàn)象作斗爭(zhēng) 。 (5) 國(guó)際關(guān)系是政治 、 經(jīng)濟(jì) 、 文化 、 歷史 、 地緣等多種因素綜合作用的結(jié)果 ， 其中決定性因素是國(guó)家利益 。 師生合作探究 拓展歸納整合 活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練 課堂即時(shí)訓(xùn)練 知識(shí)歸納整合 (6)國(guó)家間有無(wú)共同利益 ， 是否開(kāi)展國(guó)際合作 ， 歸根到底還是取決于兩國(guó)各自的利益 。 因而 ， 不能說(shuō)一國(guó)制定什么樣的外交政策 ， 國(guó)家間開(kāi)展合作關(guān)系是由國(guó)家間的共同利益決定的 。 只能說(shuō)國(guó)家利益是主權(quán)國(guó)家制定和推行外交政策的基本依據(jù) ， 國(guó)家利益是國(guó)際關(guān)系的決定因素 。 師生合作探究 拓展歸納整合 活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練 課堂即時(shí)訓(xùn)練 知識(shí)歸納整合 在中國(guó)和挪威的自由貿(mào)易協(xié)定談判接近尾聲時(shí) ， 挪威政府默許諾貝爾委員會(huì)把 “ 和平獎(jiǎng) ” 給了中國(guó)一個(gè)犯煽動(dòng)顛覆國(guó)家政權(quán)罪的服刑人員 ， 兩國(guó)貿(mào)易談判很快中斷 ， 中挪關(guān)系陷入低谷 。這表明 ( )。 ① 國(guó)家利益是國(guó)際關(guān)系的決定性因素 ② 競(jìng)爭(zhēng)與沖突是國(guó)際關(guān)系的兩種基本形式 ③ 尊重其他國(guó)家的正當(dāng)國(guó)家利益十分重要 ④ 中國(guó)對(duì)外政策的基本立場(chǎng)發(fā)生了變化 A． ①② B． ③④ C． ①③ D． ②④ 師生合作探究 拓展歸納整合 活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練 課堂即時(shí)訓(xùn)練 知識(shí)歸納整合 思路點(diǎn)撥 挪威政府的做法嚴(yán)重?fù)p害了中國(guó)的國(guó)家利益 ， 導(dǎo)致中挪關(guān)系陷入低谷 ， 說(shuō)明了國(guó)家利益是國(guó)際關(guān)系的決定性因素 ， 國(guó)際交往要尊重其他國(guó)家正當(dāng)?shù)膰?guó)家利益 ， ①③ 正確；國(guó)際關(guān)系的基本形式是競(jìng)爭(zhēng) 、 合作與沖突 ， ② 表述不全面；獨(dú)立自主是我國(guó)外交政策的基本立場(chǎng) ， 這一立場(chǎng)沒(méi)有變 ， ④ 錯(cuò)誤 。故選 C。 師生合作探究 拓展歸納整合 活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練 課堂即時(shí)訓(xùn)練 知識(shí)歸納整合 1． 維護(hù)我國(guó)的國(guó)家利益是我國(guó)對(duì)外活動(dòng)的基本依據(jù) 我國(guó)是人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義國(guó)家 ， 國(guó)家利益與人民的根本利益相一致 。 維護(hù)我國(guó)的國(guó)家利益就是維護(hù) 的根本利益 ， 是完全正當(dāng)?shù)恼x的 。 探究二 堅(jiān)定地維護(hù)我國(guó)的國(guó)家利益 [識(shí)記 探究 ] 廣大人民 師生合作探究 拓展歸納整合 活頁(yè)規(guī)范訓(xùn)練 課堂即時(shí)訓(xùn)練 知識(shí)歸納整合 2． 我國(guó)國(guó)家利益的主要內(nèi)容 利益 ， 如國(guó)家的統(tǒng)一 、 獨(dú)立 、 主權(quán)和領(lǐng)土完整； 利益 ， 如我國(guó)政治 、 經(jīng)濟(jì) 、 文化等制度的鞏固； 利益 ， 如我國(guó)資源利用的效益 、 經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的利益 和國(guó)家物質(zhì)基礎(chǔ)的增強(qiáng)等 。 3． 立場(chǎng)態(tài)度：我國(guó)在維護(hù)自身利益的同時(shí) ， 尊重其他國(guó)家 的國(guó)家利益 ， 并維護(hù)各國(guó)人民的 。 安全 政治 經(jīng)濟(jì) 正當(dāng) 共同利益 師生合作探究 拓展歸納整合
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