【總結】除數是整數的小數除法第1課時【教學內容】:義務教育課程標準實驗教科書青島版小學數學五年級上冊教科書第三單元信息窗1【教學目標】:1.使學生理解小數除法的意義,理解小數除以整數的算理,并能夠正確計算.2.提高學生遷移的能力.3.在解決實際問題的過程中,進一步感受三峽工程的宏偉,激發(fā)學生熱愛祖國的情感,增強學習數學的
2024-12-09 13:34
【總結】信息窗一——小數乘整數青島版數學六制五年級上冊知識回顧算一算,想一想你有什么發(fā)現?18×5=200×7=180×5=20×7=1800
2025-11-20 01:22
【總結】游三峽——一個數除以小數自主練習你說我講情境導入回顧反思你能提出什么問題?一、情境導入閘門的高是我家門高的多少倍?二、你說我講÷=想一想:怎樣列算式呢?=385分米385÷22=
2024-12-11 05:54
【總結】梯形的面積回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)5生活中的多邊形——多邊形的面積QD五年級上冊一、情境導入從圖中,你知道了哪些數學信息?根據這些信息,你能提出什么問題?上底:32厘米下底:36厘米高:32厘米制作這個椅子面需要多少平方厘米的木材
2025-11-08 10:28
【總結】分數乘分數回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)1小手藝展示——分數乘法QD六年級上冊一、情境導入王芳每小時能織圍巾米。15根據這些信息,你能提出什么問題?從圖中,你知道了哪些數學信息?王芳2小時能織圍巾多少米?王芳小時能織圍巾多
2024-12-13 12:46
【總結】回顧反思自主練習合作探索情境導入綠色家園——折線統計圖一、情境導入你能提出什么問題?二、合作探索濱海市2020—2020年人均公共綠地面積變化情況怎樣呢?統計表中給出了濱海市2020—2020年人均公共綠地面積的數據,如果想形象地看出這幾年當中公共綠地面積的變化情況,用
【總結】含有小數乘法的四則混合運算回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)1今天我當家——小數乘法QD五年級上冊一、情境導入黃豆每千克綠豆的單價是黃豆的買?根據這些信息,你能提出什么問題?從圖中,你知道了哪些數學信息?大米每千克小米每千克如果大米、
2025-11-08 02:42
【總結】生活中的多邊形——梯形的面積自主練習合作探索情境導入回顧反思你能提出什么問題?一、情境導入怎樣計算梯形的面積呢?二、合作探索可以把三角形轉化為學過的圖形求面積。怎樣計算梯形的面積呢?二、合作探索兩個形狀相同、大小相等的梯形可以拼成一個平行四邊
【總結】方程的認識回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)4走進動物園——簡易方程從圖中,你發(fā)現了哪些數學信息?米粉重多少克?盛米粉的碗重20克根據這些信息,你能提出什么問題?一、情境導入這只熊貓一次需要喂一碗米粉。盛米粉的碗重20克。這只熊貓一次需要喂一碗米粉。
【總結】因數和倍數回顧反思自主練習合作探索情境導入課后作業(yè)6體操團表演——因數與倍數QD五年級上冊一、情境導入從圖中,你知道了哪些數學信息?12個人做球操表演根據這些信息,你能提出什么問題?可以怎樣排隊?12個同學做球操表演。二、合作探索可以怎樣排隊?
2025-11-08 02:49
【總結】小數乘整數義務教育課程國標本小學數學第九冊例11、夏天買3千克西瓜要多少元?2、冬天買3千克西瓜要多少元?=8角1、夏天買3千克西瓜要多少元?例1×3=8角×3=24角24角=+8個24個想:8×3=24(元)例
2025-11-08 20:33
【總結】1~5的認識青島版(六三制)一年級上冊有幾枚?圖中的坦克、機器人、小汽車、飛機可以逐一點擊數數12345阿拉伯數字是古代印度人發(fā)明的,后來傳到阿拉伯,又從阿
2025-11-08 14:26
【總結】小數乘整數小數點向右移動一位,小數擴大到原來的10倍,小數點向右移動兩位,小數擴大到原來的100倍……小數點向左移動一位,小數就縮小到原來的十分之一,小數點向左移動兩位,小數就縮小到原來的百分之一……下面小數去掉小數點后分別擴大了多少你能將下面的小數分
2024-12-13 10:15
【總結】小數乘法——回顧整理1、小數乘法的計算方法。2、取積的近似值的方法。3、小數連乘、乘加、乘減的運算順序。4、小數乘法的簡便運算。1、按整數乘法的法則算出積。2、看因數中有幾位小數,就從積的右邊起數出幾位,點上小數點。列豎式,算一算:×9=5×=
【總結】小數乘小數回顧反思自主練習合作探索情境導入肉每千克,魚每千克,買了。/kg/kg根據這些信息,你能提出什么問題?從圖中,你知道了哪些數學信息?買肉花了多少錢?買魚花了多少錢?一、情境導入買了。買了。×=思考
2024-11-29 13:19