20xx秋青島版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊第三單元信息窗1除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法(編輯修改稿)
2025-01-14 13:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 個(gè)百分之一，再用 3去除，商是 8 表示什么？應(yīng)寫在哪一位上？ 三、拓展交流，內(nèi)化提升 1. 出示“長城號(hào)”豪華游輪通過五級(jí)閘需要 小時(shí)。 學(xué)生讀題，提出數(shù)學(xué)問題。（通過每級(jí)船閘的平均時(shí)間是多少？） 學(xué)生獨(dú)立列式計(jì)算 全班訂正，針對(duì)學(xué)生計(jì)算中出現(xiàn)的問題引導(dǎo)學(xué)生討論：商的個(gè)位為什么要商“ 0”呢？ 學(xué)生交流明確當(dāng)被除數(shù)個(gè)位上的數(shù)比除數(shù)小，個(gè)位不夠商 1時(shí)，就要在商的個(gè)位上寫“ 0”補(bǔ)位。 學(xué) 生驗(yàn)算驗(yàn)證商的結(jié)果；交流驗(yàn)算方法。 2. 2021 年 12 月 6 日至 2021 年 12月 31日，三峽電廠 25天發(fā)電 億千瓦時(shí)。 學(xué)生根據(jù)信息提出問題并解決。 指生板演。 全班交流總結(jié)：除到被除數(shù)的末尾仍有余數(shù)，可以在余數(shù)后面添“ 0”繼續(xù)除。 四、回顧整理，拓展應(yīng)用 13247。 2，思考：除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法怎樣計(jì)算？ 學(xué)生交流，小結(jié)：除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法，先按照整數(shù)除法的方法計(jì)算，商的小數(shù)點(diǎn)要與被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊。 1 到 4 題 第一題：指生板演 全班訂正，交流時(shí)，要抓住普遍存在的問題，讓學(xué)生深入討論，糾正。 第二題：練習(xí)時(shí)，讓學(xué)生獨(dú)立看圖了解圖意，然后想辦法解決問題。 ： 本節(jié)課你有哪些收獲？ 應(yīng)如何計(jì)算除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法？ 第 2 課時(shí) 【教學(xué)內(nèi)容】： 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書青島版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊教科書 27頁 ——28頁 5到 14題 【教學(xué)目標(biāo)】： 1．使學(xué)生 進(jìn)一步 理解小數(shù)除以整數(shù)的算理，并能夠 熟練正確計(jì)算。 2． 在學(xué)習(xí)小數(shù)除法知識(shí)的過程中，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)充滿著探索與創(chuàng)造，通過獨(dú)立思考、合作交流的活動(dòng)，學(xué)習(xí)自主獲取知識(shí)的方法。 解答一些實(shí)際問題，培養(yǎng)數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識(shí)，提高運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決生活中實(shí)際問題的能力。 【教學(xué)重難點(diǎn)】：
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