ppt文件下載-應(yīng)試策略淺談(編輯修改稿)
2025-03-10 16:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 去“陌生”外衣，還題目本來面貌，抽象出情景、本質(zhì)，重現(xiàn)相關(guān)知識及對應(yīng)版塊，聯(lián)想類似專題，快速找到解決的辦法。 關(guān)于答題的規(guī)范化 ?規(guī)范化是平日養(yǎng)成的好習慣，但考前的強化訓練也是非常有效的 ?解題過程的規(guī)范化包括：審題、分析、列方程、寫步驟、檢查等 ?良好的思維習慣是規(guī)范化的前提，該固定的模式要固定下來，該發(fā)散的地方要發(fā)散出去 ?關(guān)于書寫的規(guī)范化，要按高考要求訓練 ? 卷面整潔，不讓扣分。答卷字跡工整，書寫規(guī)范美觀，會引起閱卷老師愉悅感，增加評定的分數(shù)；反之則會導(dǎo)致印象不好而扣分（特別是作文）。 ? 盡量做完試題，分分必爭 要做到會多少答多少，即使是沒有把握也要敢于寫，碰碰運氣也無妨。在標準化考試中，敢于猜測的考生有時也會取得較好的分數(shù)。 ? 計算題綜合性強，解題過程繁、步驟多，賦于每個題的分值大，評分細則采取的是分段、分步給分的原則，所以解題時應(yīng)列出計算步驟，進行嚴密的邏輯推理，井然有序地陳述，少列甚至不列一步到位的關(guān)系式，由于綜合題提出若干問題，它們間或是平行的或者層層遞進，可據(jù)命題者設(shè)置的臺階而深入，遇到卡殼時果斷采取缺步解答，跳步解答是良策，以實現(xiàn)多得分。 關(guān)于考試過程中的程序 ?考試中再簡單的問題也要高度重視，盡可能的制定程序，形成規(guī)律，從而養(yǎng)成良好的習慣。 ?一分也是分：嚴格按評分標準解答自己的答卷，爭取多得 1分是 1分。 ?得分技巧：會的得滿分，不會的得點分。 做題策略 ? 做題時要立足“三準”：堅持做到看得準，想得準，做得準，消除“三一”即一念之差，一不小心，差一點兒。做到“四規(guī)范”即知識規(guī)范，思考規(guī)范，步驟規(guī)范，書寫規(guī)范。 ? 做題要在“通”和“變”字上下功夫。小題要大做，大題要分析多角度進行思考。做題訓練要突出“五練”，即練規(guī)范、練速度、練重點、練能力、練技巧。 ? 在考試中要“慢做會求全對；穩(wěn)做中檔題 1分也別浪費；難題面前細心分析力爭多對?！? ? 力爭做到會做的題不失分，要努力做到減少失誤，就能在不增加投入的情況下多得分。 考試后的做法 ?不要對答案 ?平靜自己的心情，勝不驕，敗不餒 ?總結(jié)在應(yīng)試策略上的成敗，及時調(diào)整不當之處 ?投入到下場所考學科的復(fù)習中去 近期復(fù)習策略 應(yīng)做一個系統(tǒng)地回頭看 ? 各科都 應(yīng) 如此。回頭看什么？ ? 一是從宏觀上看，自己哪些學科進步了，哪些學科突破的不大（甚至沒有突破）； ? 二是從微觀上看，就一個學科而言，自己對這一學科的基礎(chǔ)知識、基本技 能 、基本 方法 等，哪些方面已經(jīng)解決，還有哪些問題。 ? 這時最好不要再把精力放在鉆、解難題上，而應(yīng)放在調(diào)整、完善復(fù)習策略與方式上。 ?建議把重點放在 “鞏固 ”上，通過 “鞏固 ”來實現(xiàn) “提高 ”。在處理 “鞏固 與提高 ”的關(guān)系問題上，一定要因人而異 ， 如果你是基礎(chǔ)比較好的學生，把 “查漏補缺 ”作為重點，因為你完全有能力在短期內(nèi)實現(xiàn)對相關(guān)知識的學習。 將自己已經(jīng)做過的習題進行整理，歸類、總結(jié)，看一看 曾經(jīng)做錯的習題，找出 錯誤 的原因 ?如果你是基礎(chǔ)比較 薄弱 的學生， 應(yīng)把“回歸課本”提高基礎(chǔ)題的得分率作為重點，越到最后復(fù)習階段，越要回到基礎(chǔ)知識上來 。 抓重點知識 ?重點知識不外乎四個方面： ?一是自己在以前解題中出錯頻率高的哪些知識點； ?二是自己之前復(fù)習得不夠
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