【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，天冷極了?？墒俏业男难?，卻充滿了溫暖的春意。三、前后照應(yīng)式結(jié)尾我將來(lái)還會(huì)有更多的第一次，也許我長(zhǎng)大了會(huì)第一次跨出國(guó)門(mén)，也許會(huì)第一次走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，也許會(huì)第一次……我將鼓起勇氣，建立起信心，去迎接更多的第一次！聽(tīng)了媽媽的一席話，我似乎明白了什么，我把那張字條小心翼翼地夾進(jìn)了日記本里，并一直仔細(xì)地保存著。因?yàn)檫@是它是送給我的一份特殊的禮物。（記人篇）一、情感激昂式結(jié)尾人，都應(yīng)該珍惜自己，“天生我才必有用”。我從不自卑，盡管我很糊涂，而且還口吃，我想只有愛(ài)自己的人，才會(huì)以自己的努力，對(duì)得起別人的愛(ài)，是不是這個(gè)道理？二、想像抒情式結(jié)尾媽媽的背是搖籃，媽媽的背是我避風(fēng)的港灣。在媽媽并不厚實(shí)的腰背上，我一天天長(zhǎng)大，長(zhǎng)成了一個(gè)讓媽媽驕傲，讓老師滿意的好孩子。我走到屋外，深深地吸了一口新鮮空氣。不覺(jué)往空中一看，星星好像對(duì)我眨眼，潔白的月亮好像對(duì)我說(shuō)：“你戰(zhàn)勝了困難，取得了勝利?！笨粗艿?，我好像看到了他那顆美麗的心靈，像早晨的朝霞，像春天的花朵。第四篇：作文開(kāi)頭與結(jié)尾人人都渴望幸福。幸福有時(shí)很抽象，有時(shí)又很具體；幸福有時(shí)很遙遠(yuǎn)，有時(shí)又近在咫尺；幸福是心靈的感覺(jué)，幸福是生命的體驗(yàn)…… 幸福是開(kāi)心得到，快樂(lè)的付出；幸福是花兒綻放出光與希望；幸福是落葉，奉獻(xiàn)余熱化香泥；幸福是一種感覺(jué)。只要我們把握好生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，用心體會(huì)，好好珍惜，幸福之花就會(huì)永遠(yuǎn)在我們身邊綻放！家，是最溫暖的地方。家人，是我最親的人。家人，多溫馨的詞語(yǔ)?。》判陌?，爸媽?zhuān)瑺敔斈棠?，孩兒一定?huì)好好學(xué)習(xí)的，我一定會(huì)拿出最好的成績(jī)回報(bào)你們的。時(shí)光如斯，潺潺般地帶走了一段童年的歲月，在鐘表慢悠悠的節(jié)奏中，雖不再仰頭數(shù)星星，但那關(guān)于童真的懷念卻漸漸清晰了。童年的腳步是活潑的。曾記得，一次又一次的奔跑于街巷，任憑耳郭邊刺耳的嘈雜，踏著輕快的腳步，哼著一首首兒歌，仿佛一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小天使，插著翅膀，任性般飛來(lái)飛去，即使到了街巷的盡頭，卻依然歡呼雀躍。童年逝于街巷的盡頭，逝于《哆啦A夢(mèng)》的結(jié)局，逝于數(shù)星星的眸子里，它被時(shí)光蒙上了一層白色的面紗，漸漸模糊，但卻在我心中揮之不去，童真別樣美好，童真漸漸彌足珍貴，因?yàn)樗拿篮?，所以真正值得珍藏。時(shí)光如溪水般緩緩流逝，一去而不復(fù)返，留下的美好回憶只是瞬間，可那時(shí)光老人卻不知道，他雖偷走了美好的時(shí)光，可卻偷不走美好的回憶?！俺靥吝叺拈艠?shù)上，知鳥(niǎo)在聲聲叫著夏天；操場(chǎng)邊的秋千上，只有那蝴蝶停在上面??”隨著歌中那歡快的旋律、那清脆悅耳的童音，我的腦海中不禁浮現(xiàn)出了那個(gè)場(chǎng)面——這美好的一天，隨著太陽(yáng)西落，也漸漸流逝了，但這份美好與快樂(lè)卻永遠(yuǎn)地留下了。對(duì)過(guò)去揮手，向未來(lái)示好，新的一天也會(huì)更美好。知識(shí)就是力量的源泉，知識(shí)就是智慧的化身，知識(shí)就是通往成功之路的金鑰匙。事實(shí)證明，只有多讀書(shū)才能得到知識(shí)，只有多學(xué)習(xí)才能擁有超人的智慧。讓我用聰明的頭腦，在知識(shí)的海洋中遨游吧！我是未來(lái)的主人小鳥(niǎo)的快樂(lè)是在天空中自由飛翔；大樹(shù)的快樂(lè)是給人們制造新鮮的空氣；蜜蜂的快樂(lè)是辛勤采蜜釀造甜美的蜂蜜??我，也有我的快樂(lè)。哦，我明白了，快樂(lè)就是滿足自己的生活，做自己喜歡的事情，去體驗(yàn)這中間的過(guò)程，這就是快樂(lè)！人生命雖短，可是精彩可讓人永存?！}記每個(gè)人都有屬于自己的精彩，精彩無(wú)處不在，我也有屬于我的精彩。精彩無(wú)處不在，當(dāng)信心給你力量時(shí)，精彩的那份榮耀便看得見(jiàn)，也摸得著。高傲的雄鷹，在蔚藍(lán)的天空下展翅翱翔。它威風(fēng)凜凜，氣吞天下，直沖云霄，這是希望給予它的魅力。永不言棄的蝸牛，它向著參天的大樹(shù)前進(jìn)著，它堅(jiān)持不懈，勇往直前到達(dá)勝利的終點(diǎn)，這是希望給予它的力量。傲雪的寒梅，在凜冽的寒風(fēng)中從容的開(kāi)放。它能堅(jiān)毅頑強(qiáng)地屹立在寒風(fēng)中，這是希望給予它的憧憬。希望是頭上的一盞明燈，有了這盞明燈，我們的腳下就會(huì)一馬平川；希望是人生的目標(biāo)，有了這個(gè)目標(biāo)我們就不會(huì)在人生的十字路口迷茫，希望，激勵(lì)著我們前進(jìn)和成長(zhǎng)；希望就是一首高昂奮進(jìn)的歌曲，唱響我們生命中的。落葉飄零，總有人認(rèn)為平淡無(wú)奇；滿園春色，總有人認(rèn)為不值得欣賞；但花開(kāi)花落，終有人為此傷心；好友離去，終有人認(rèn)為不再相遇。其實(shí)，換一種角度思考，換一種角度欣賞，何嘗不可？有人說(shuō)，人生的道路，擁有的最多的，應(yīng)當(dāng)是沿途被人欣賞的目光。僅僅是被人欣賞，未免太過(guò)于單調(diào)。在人生旅途中，我們是可以分出三分之一的時(shí)間來(lái)鼓勵(lì)、欣賞自己的，是可以分出四分之三的時(shí)間去贊賞別人的，多出來(lái)的十二分之一，就是我們多出來(lái)的一份愛(ài)。學(xué)會(huì)欣賞他人。“人不知而不慍，不亦君于乎？”這句話已在我們的生活中變得熟悉。別人不了解我，但我卻可以以欣賞的眼光來(lái)對(duì)待別人，即使他把這些話當(dāng)成耳旁風(fēng)，也不必太在意，因?yàn)椋吘鼓阋寻l(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)，畢竟你沒(méi)有吝嗇那幾句贊賞的話語(yǔ)，畢竟，你開(kāi)始以一種賞識(shí)的眼光來(lái)對(duì)待他人，不是嗎？學(xué)會(huì)欣賞四季中別樣的風(fēng)景。有人曾認(rèn)為：“四季是化了妝的惡魔。春天太冷，風(fēng)也大；夏天太熱，風(fēng)太熏人??”其實(shí)，四季就像是一個(gè)小精靈，在我們身邊圍繞。春披著一身翠衣，夏有火焰般的熱情，秋有楓一般的燦爛，冬有雪花般的純潔。這些詩(shī)一般的語(yǔ)言，刻在心上時(shí)，往往成為一道亮麗的風(fēng)景線。其實(shí)，有時(shí)我們的眼睛，并不是真的看不見(jiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，在心底、在深處，只是心情蒙蔽了我們的眼睛。學(xué)會(huì)欣賞，便學(xué)會(huì)了享受！學(xué)會(huì)欣賞，便學(xué)會(huì)了快樂(lè)！文明只差一步，在平時(shí)生活中，也不需要你做什么驚天動(dòng)地的大事，人人只要做一些自己力所能及的小事，例如：讓讓座、伸伸手、扶扶老人、不要亂扔垃圾??只要你跨出這一步，文明者的頭銜，將永遠(yuǎn)伴隨著你!善意存在于每個(gè)人心中，有些人雖然表面上不是特別的進(jìn)步，但內(nèi)心的善意是恒久不變的，也許對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)，善意只是對(duì)自己相識(shí)的人有，但實(shí)際上，每個(gè)人內(nèi)心的善意是會(huì)對(duì)任何人展現(xiàn)的。每個(gè)人都有自己的理想，因?yàn)橛辛死硐肴瞬庞凶约簥^斗的目標(biāo)，因?yàn)橛辛死硐耄瞬庞信ζ床膭?dòng)力，因?yàn)橛辛死硐耄说囊簧艜?huì)更加精彩，理想就像茫茫夜空的一顆星，有了它就不會(huì)迷失方向，每個(gè)人都向著自己的理想努力的奮斗著，我擁有自己的理想我相信實(shí)現(xiàn)我的理想并不難，只要我堅(jiān)持不懈奮斗著，努力做好每一步用我對(duì)（）無(wú)限熱愛(ài)來(lái)澆灌理想之種,它就會(huì)綻放出無(wú)限美麗理想之花。當(dāng)?shù)搅四且惶?我要來(lái)記錄下我國(guó)江山的無(wú)限美景為我國(guó)的（）事業(yè)做出貢獻(xiàn)。友情是每個(gè)人都應(yīng)有的東西，而且相當(dāng)?shù)恼滟F，在朋友之間，難免會(huì)產(chǎn)生分歧，讓友情結(jié)冰，但我現(xiàn)在知道，友情上消融的冰雪是暖的。那友情上的冰，也在不知不覺(jué)中融化了，我摸了摸那消融的冰雪，感到的，卻是一片片的溫暖，原來(lái)，消融的冰雪是暖的。古人云：百善孝為先。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。一個(gè)人縱使有許多輝煌，但如果他連不孝敬父母，那也就喪失了人與生俱有的良知,沒(méi)有什么道德可言。孝順一定不能分開(kāi)，孝很重要，順也不可少。父母是世界上最無(wú)私的人。終有一天我們也會(huì)為人父母，也同樣會(huì)為自己的兒女掏心掏肺，你不會(huì)到那時(shí)才良心發(fā)現(xiàn)吧！從現(xiàn)在開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴做起，讓我們盡心盡力愛(ài)護(hù)他們，為自己的長(zhǎng)輩盡一份孝心吧夢(mèng)想，多么純真，多么高尚的一個(gè)詞語(yǔ)。但同時(shí)又是多么的脆弱，多么夢(mèng)幻的一個(gè)詞語(yǔ)，我們?cè)趬?mèng)的照耀下成長(zhǎng)，于是我們都裝著一個(gè)夢(mèng)……這個(gè)年代的我們都被現(xiàn)實(shí)欺壓著，有多少人在勇敢地追逐自己的夢(mèng)想呢？我們的夢(mèng)想如此美麗，卻不被守護(hù)，不去追尋，那么我們共同的夢(mèng)想將無(wú)法實(shí)現(xiàn)。我們的夢(mèng)想會(huì)不會(huì)成為“有一天”呢？現(xiàn)在的我們需要行動(dòng)，人們的夢(mèng)需要解放，當(dāng)每個(gè)人都有在為自已的夢(mèng)想努力的時(shí)候，到那時(shí)中國(guó)不再是“有一天”的世界，而是“現(xiàn)在，立刻”的世界。人生因夢(mèng)想而精彩，生活因夢(mèng)想而美麗。我的夢(mèng)，我們的夢(mèng)共同組成了我們的中國(guó)夢(mèng)。為了我們的夢(mèng)想，為了我們的能真正把握住“有一天”讓我們一起向著新的現(xiàn)在和未來(lái)邁出堅(jiān)實(shí)的腳步去追尋我的夢(mèng)，我們的夢(mèng)！花，謝了又開(kāi)；草，枯了還能生長(zhǎng)。如果人的心靈能像花、草一樣謝了又開(kāi)，枯了再長(zhǎng)那樣頑強(qiáng)，就一定能走向成功的殿堂。讓勇氣化為成功，讓頑強(qiáng)走進(jìn)我們的心靈，開(kāi)鑿光明、絢爛的殿堂。在生活當(dāng)中，有許多值得我們敬佩的人，像偉大的科學(xué)家，追求完美的藝術(shù)家等等。但我敬佩的是每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，比如做一名救死扶傷的醫(yī)生，做一名傳道授業(yè)的老師，做一名偉大的科學(xué)家——這就是我自己的夢(mèng)。可是中國(guó)夢(mèng)的意義是什么呢？那是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)夢(mèng)聚集在一起，便成了巨大的中國(guó)夢(mèng)。我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)，相信我們每一個(gè)少年的夢(mèng)加起來(lái)就是祖國(guó)的未來(lái)，讓我們?yōu)榱俗鎳?guó)的繁榮和富強(qiáng)，人們生活的更加幸福，努力去實(shí)現(xiàn)那個(gè)偉大的夢(mèng)想吧！夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是人們對(duì)未來(lái)的追求的動(dòng)力；夢(mèng)想有時(shí)又等于理想，可有時(shí)又不等于理想；夢(mèng)想其實(shí)就是一種不符合實(shí)際，在夢(mèng)境中所能實(shí)現(xiàn)的理想，一種高度。每個(gè)人都有自己的理想，并為之去奮斗。每個(gè)生命都是新的。都面對(duì)著新的世界，新的目標(biāo)，新的起點(diǎn)。每個(gè)起點(diǎn)都是一個(gè)新的挑戰(zhàn)，我們要勇敢地奔向新起點(diǎn)。人生的起點(diǎn)很多。面臨新的起點(diǎn)，我們要勇敢拼搏。讓我們一起奔向新的起點(diǎn)，用勤勞與智慧奪取新的勝利！我的小學(xué)生涯中遇到過(guò)很多困難，有時(shí)父母、老師或同學(xué)的一句話就會(huì)給我啟發(fā)，幫助我解決問(wèn)題，也讓我難忘。“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘”。每當(dāng)聽(tīng)到張雨生的這首老哥《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，我就在心底暗暗的想，未來(lái)是掌握在我們的，只要我們努力奮斗，那么我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)。夢(mèng)想是樹(shù)，奮斗和堅(jiān)持是陽(yáng)光，是肥料，是雨露，只要有他們的存在，我就相信，我的未來(lái)不是夢(mèng)。時(shí)光飛逝，我走過(guò)了十多年的春秋?；叵霃那暗哪切┤兆?，無(wú)憂無(wú)慮的歡聲笑語(yǔ)，豐富多彩的游戲，在那時(shí)，我們?cè)谧约旱氖澜缋?，嬉笑，奔跑。而所有關(guān)于這些童年的記憶，都是最真誠(chéng)，最美好的，就象我的夢(mèng)一樣。童年里，發(fā)生的事情很多很多，無(wú)論它當(dāng)時(shí)經(jīng)歷了怎么樣的心情，如今想起來(lái)，它都會(huì)象一個(gè)暖暖的夢(mèng)，把我嚴(yán)實(shí)地包裹起來(lái)。很多個(gè)夜晚來(lái)臨，我閉上眼，夢(mèng)境里編織的，全是我童年里的趣事，雖然醒來(lái)是遙不可及，但夢(mèng)里卻真實(shí)到貼進(jìn)了我的心里。童年在夢(mèng)中，童年如夢(mèng)！英國(guó)的狄更斯曾說(shuō)過(guò)這樣一句關(guān)于美德的話：“美德是人類(lèi)不可缺少的品質(zhì)，還是世上唯一一朵永不調(diào)謝的花朵?！惫磐駚?lái)，有多少關(guān)于美德的故事，被人們廣為傳頌,在我們身邊就有這樣一段關(guān)于美德的佳話。美德是溫暖的陽(yáng)光，照耀著每一個(gè)角落；美德是柔和的春風(fēng)，吹拂著每一寸土地；美德更是晶瑩的雨露，滋潤(rùn)著每一個(gè)生命。我們的社會(huì)需要美德，讓我們攜起手來(lái)，向需要幫助的人們伸出援手，創(chuàng)造一個(gè)更加美好的明天！在我的小學(xué)生涯中，經(jīng)歷過(guò)許許多多，各種各樣的事，他們像一顆顆珍貴的鉆石鑲嵌在我難以忘懷的童年里。快樂(lè)，是一種情感，稍縱即逝，淡淡的來(lái)，好好地去。永不泯滅的快樂(lè)，深深地埋藏在人們的心底，待雨落天晴之時(shí)，它就會(huì)迅速?gòu)浡_(kāi)來(lái)，直到很長(zhǎng)一段時(shí)間?？鞓?lè)，能夠傳遞溫暖與關(guān)愛(ài)，讓心充滿喜悅與幸福。一人快樂(lè)，就能夠渲染他人也快樂(lè)，所以，為何要吝惜你的快樂(lè)，而不奉獻(xiàn)出來(lái)呢？你快樂(lè)地走過(guò)每一天，每一刻，回憶往昔，你收獲的不是枯燥乏味，而是幸福與美好。不是滴滴汗水，而是汗水間的甜蜜。人人都有煩惱，何人不是呢？勝者就是將煩惱變?yōu)榭鞓?lè)，好好地去面對(duì)困難。敗者就是將煩惱變?yōu)榇煺?，從此一蹶不振。寧可沉沉靜靜過(guò)一生，不如快快樂(lè)樂(lè)過(guò)一日。你面對(duì)從所未有的挑戰(zhàn)時(shí)，記住，你不是唯一，而是無(wú)數(shù)人中的一個(gè)，快樂(lè)就決定了你將來(lái)的旅途將何去何從。必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話吧：“身在福中不知福。”可是，幸福到底是什么呢？其實(shí)，幸福很簡(jiǎn)單，它就是當(dāng)你生病時(shí)，給你一劑良藥的人；就是當(dāng)你心情失落時(shí)，給你的一聲安慰；就是當(dāng)你困惑時(shí)，給你指路的一座燈塔；就是當(dāng)你?? 幸福就是一劑良藥這一刻，我感覺(jué)到了，幸福原來(lái)就是一座燈塔，一座指向成功的燈塔。幸福原來(lái)如此簡(jiǎn)單，它就是一劑良藥，一聲安慰，一座燈塔?.高爾基的童年是悲哀和苦澀的，貝多芬的童年則是痛苦和傷感的，而童年對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻只有快樂(lè)！從學(xué)習(xí)中，伙伴中汲取快樂(lè)；從玩耍、游戲中獲得愉悅。這就是我快樂(lè)而有趣的童年生活，令人無(wú)限的向往。俗話說(shuō)：“初生牛犢不怕虎?！钡谡嬲纳掷铮钟袔最^出生的牛犢能戰(zhàn)勝老虎呢？年少氣盛的我們，固然擁有滿腔熱血。但你看那輟學(xué)創(chuàng)業(yè)進(jìn)入社會(huì)打拼的人，又有多少能獲得極大的成就呢？ 成長(zhǎng)，需要挫折。一杯清水，只是加入茶葉而不搖晃、攪拌，雖有清香，但不濃郁；而一旦進(jìn)行搖晃、攪拌，清香彌漫整個(gè)屋子。人亦如此，想要成長(zhǎng)，必須經(jīng)歷挫折并越戰(zhàn)越勇！也可活出生命的清香。童年是什么？是樹(shù)上的蟬，是水中的蛙，是牧童的短歌，是伙伴的迷藏……總之，童年無(wú)憂無(wú)慮的，幸福美好的。每當(dāng)我繪聲繪色的回想起童年時(shí)，臉上總泛起紅潤(rùn)的光彩。畢竟，那往事就像潺潺的流水聲在我心中旋繞，一但迸進(jìn)總是那么滔滔不絕。我的童年就是這樣，剃眉毛??也正是那么多趣事,傻事組成那七彩的童年，歡樂(lè)的童年，令人留戀的童年。雖然這段金色時(shí)光正慢慢離我遠(yuǎn)去。也許，我們誰(shuí)也無(wú)法走出自己的童年??如果課堂是一片天空，那我便是一只自由飛翔的蒼鷹；如果課堂是一片書(shū)海，那我便是在其中悠然自得遨游的文字；如果課堂是一支無(wú)比巨大的船艦，那么我便是其中不可缺少的零件。我和這知識(shí)淵博的課堂不能分離，它是我的好老師，又是我的好伙伴！第五篇：作文開(kāi)頭與結(jié)尾這也是課堂進(jìn)