個人知識管理指引實務(編輯修改稿)
2025-03-10 15:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 C盤、 D盤、 E盤。四、對文件類型的管理：影視（視頻），音樂聲音文件、圖片照片文件、文檔文件（ word、 excel、powpoint、數(shù)據(jù)庫、文本文檔）五、對文件進行文件夾分類，分類標準與邏輯，知識樹結構。個人知識管理打造知識工作者的核心競爭力知識的管理過程 分享知識的分享在個人的知識管理（ PKM）中，個人知識管理的愿望并不強烈，這是與企業(yè)的知識管理（ KM）最大的區(qū)別。但作為知識經(jīng)濟時代的一名利用知識進行工作的人才，你必須認識到知識個 共享的 重要性。你的一個蘋果被別人吃了你就沒有了，但你的知識如果與別人分享后還可能增值，知識的不宜損耗性是知識共享的理論基礎。如果你有某一方面的知識，你應該拿出來 讓大家知道 ，讓別人批評，只有這樣你才能提高。企業(yè)內(nèi)外的各種專業(yè)論壇可以作為知識共享的一個很好工具。不應該怕自己的知識被別人掌握了影響個人的競爭力，每個個體都應該清楚是你的綜合素質(zhì)、你對知識的敏感性和強大的學習能力是你立于不敗之地，而并非你的某個具體知識。分享工具：微博、空間、 Q群個人知識管理打造知識工作者的核心競爭力知識的管理過程 利用知識的利用說白了，你的滿腦子知識是要拿來用的。知識只有在利用中才能創(chuàng)造價值，不能利用的知識無論對于你和你所在的組織都是沒有價值的，這也正是我們古代那位學屠龍的仁兄雖然手藝很高，但仍然沒有人承認的原因。知識的利用就是 知識的實踐 ，知識的學習和實踐對個人知識的管理同樣重要。實踐是檢驗你學習到的知識，把知識升華為經(jīng)驗（ implicitknowledge）的關鍵過程，只有經(jīng)過這個過程的潛心修煉，個人在處理問題和業(yè)務時才能達到游刃有余的境界。其實對知識的利用會隨不同個體的不同而不同 .例如一個普通的辦事人員個人知識管理的目的在于能找到自己需要的各種資料 ,從而對自己大部分事務性的工作有所幫助；而一個高層的企業(yè)主管個人知識管理的目的就在于游刃有余的利用各 種知識，并能在這個基礎上 創(chuàng)新 。進一步說，職位是暫時的，而每個個體的成長都不能忽視。也許你現(xiàn)在只是一名普通的工作人員，但只要你能勤于學習知識，并能在知識的利用上多下功夫，能在自己廣博知識的基礎上創(chuàng)新，那你也將成為不平凡的人。 百無一用是書生個人知識管理打造知識工作者的核心競爭力知識的管理過程 創(chuàng)造寫文章、發(fā)博客、談問題思考思想有多遠，你就能走多遠思路決定出路歸納總結 周、月、季度、年度總結、心得體會。個人知識管理打造知識工作者的核心競爭力四、怎樣建立個人知識管理體系 個人知識管理打造知識工作者的核心競爭力知識管理的思維模式 學習積累知識 積極思考提問 發(fā)掘事物本質(zhì) 思維路徑 背后的背后個人知識管理打造知識工作者的核心競爭力分析個人對專業(yè)知識資源的需求選擇個人知識管理系統(tǒng) 建立個人知識管理的準則 維護及提高個人專業(yè)知識體系在實際工作中應用專業(yè)知識資源 與機構知識管理互動 個人知識管理打造知識工作者的核心競爭力個人知識資源需求分析的作用：對個人在工作和學習中所需要掌握和應用的專業(yè)知識資源進行具體的分析，以確定 相關知識的專業(yè)分類 和 每個知識類別 下的 知識要素類型 。 個人知識管理打造知識工作者的核心競爭力知識要素類型（ a） KnowWhat – 事實（即：是什么？）；（ b） KnowWhy – 規(guī)律、原理、規(guī)則（即：為什么？）；（ c） KnowWhere – 渠道、來源（即：哪里有？）。 （ d） KnowWho – 專家、人力資源、服務機構（即：誰能做？）；（ e） KnowHow – 方法、能力、技藝（即：怎樣做？）；個人知識管理打造知識工作者的核心競爭力分析個人的知識結構是什么？個人知識管理打造
規(guī)章制度相關推薦
鄂ICP備17016276號-1