【總結】對數(shù)導入問題:,分別對折,這樣折5次后紙張的厚度是多少,30次呢?珠穆朗瑪峰高度為!度嗎?3、如果我國GDP平均每年增長8%,則經(jīng)過多少年我國的GDP是現(xiàn)在的兩倍?解:設經(jīng)過x年國民生產總值是現(xiàn)在的兩倍,令現(xiàn)在的國民生產總值為a.依題意得:??xa(18%)2a?
2024-11-18 15:31
【總結】學習目標:1、了解函數(shù)的定義,理解函數(shù)的三要素;2、了解函數(shù)的定義域,值域,會求一些簡單的函數(shù)的定義域和值域。?答:正比例函數(shù):y=kx(k≠0);反比例函數(shù):一次函數(shù):y=kx+b(k≠0)(0)kykx??二次函數(shù):y=ax2+bx+c(a≠0)復習提問
2024-11-17 07:32
【總結】No。1課時序號2021學年第1學期第1。2課時工作課時2課時授課班級12機電預1
2024-11-29 04:27
【總結】集合集合集合集合集合之間的關系集合之間的關系已知:M={-1,1},N={-1,1,3},P={x|x2-1=0}.問:(1)哪些集合用列舉法表示的?(2)哪些集合是用性質描述法表示的?(3)考察集合中的元素,集合M與集合N,P有什么關系?
【總結】——仙女座星系星系中的橢圓??2F1F?M?一、橢圓的定義:平面內與兩個定點F1、F2的距離的和等于常數(shù)(大于|F1F2|)的點的軌跡叫做橢圓,這兩個定點叫做橢圓的焦點(F1、F2),兩焦點的距離叫做橢圓的焦距|F1F2|.1、橢圓的定義:平面內到兩
2024-11-17 15:26
【總結】【課題】集合的運算【教學目標】1、理解并集與交集的概念;2、會求出兩個集合的并集與交集;3、理解全集與補集的概念;4、會求集合的補集?!窘虒W重點】交集與并集、集合的補集【教學難點】用描述法表示集合的交集與并集;集合補集的計算?!窘虒W設計】1、
2024-12-08 21:04
【總結】§集合的表示方法回顧舊知2學習目標1新授3小結4作業(yè)5集合的表示方法一、學習目標?1、知識目標:掌握集合的表示法——列舉法與描述法,學會用恰當?shù)姆椒ū硎炯希?2、能力目標:通過對集合的表示方法的理解,培養(yǎng)學生理解、化歸和表達的能力二、回顧舊知
2024-11-17 15:20
【總結】正弦定理與余弦定理第1章三角計算及其應用創(chuàng)設情境興趣導入CBAcabsinsinabABcc??,我們知道,在直角三角形ABC(如圖)中,,即sinsinabccAB??,,90C??sin1C?由于,所以,于是sinccC?.所
2024-11-17 16:57
【總結】平面向量的1.平面向量的坐標表示2.平面向量的坐標運算法則一、復習舊知,以舊悟新:二、提出問題,探究定理:?,表示呢等價條件如何用坐標來那么這個使得有一個實數(shù)有且只共線向量的等價條件是ab?????二、提出問題,探究定理:推導0,),(),(),,
2024-11-17 23:28
【總結】案例問題1:初中學過哪些函數(shù)?問題2:函數(shù)(初中)是如何定義的?問題3:問題4:根據(jù)初中所學函數(shù)的概念,判斷各個實例中的兩個變量間的關系是否是函數(shù)關系?問題5:請你用集合與對應的語言刻畫函數(shù).設計意圖:通過具體例子,讓學生回顧初中學習過的函數(shù)概念,把握內涵.教師根據(jù)所舉例子的具體情況,引導學
2024-11-18 15:32
【總結】不等式的概念x01-1-2-3-4例1.用不等式表示數(shù)軸上的實數(shù)范圍:例2.把不等式1≤x<5在數(shù)軸上表示出來.x012345用不等式表示為-3≤x≤1新課導入用不等式表示為0≤x<5abxabxabx{x
【總結】中心為了選拔參加全省中職生職業(yè)技能大賽選手,先在學校進行選拔.該校汽修1402班42名同學中有14人參加了英語口語比賽,有10人參加計算機程序設計比賽,有5人兩項比賽都參加了,若設集合A={參加英語口語演講比賽的同學}集合B={參加計算機程序設計比賽的同學}那么該班參加校內職業(yè)技能比賽的同學的集合是
2024-11-18 08:43
【總結】誘導公式執(zhí)教:曹永娥1、終邊相同的角的同名三角函數(shù)間的關系2、負角公式3、誘導公式1、誘導公式2例1:利用復習的幾個公式求下列一組三角函數(shù):Sin(2π-α)=-SinαCos(2π-α)=Cosα公式[3]tan(2π-α)=-tanα解:Sin(2π
2024-11-17 11:12
【總結】三角函數(shù)三角三角弧度制1.在平面幾何中,1?的角是怎樣定義的?2.在半徑為r的圓中,n?的圓心角所對的弧長如何計算?nrl??360π2把一圓周360等分,則其中一份所對的圓心角是1度角.一個圓心角?所對的弧長與半徑有什么關系?
【總結】知識回顧揭示課題問題1實數(shù)與數(shù)軸上的點是如何對應的?問題2在數(shù)軸上表示出與實數(shù)-2、-1、0、2、4對應的點.問題3如何利用數(shù)軸上的點比較這五個數(shù)的大???知識回顧揭示課題實數(shù)和數(shù)軸上的點一一對應.數(shù)軸上的任意兩點中,右邊的點對應的實數(shù)比左邊的點對應的實數(shù)大
2024-11-17 12:59