岳麓版歷史必修3西學東漸之一(編輯修改稿)
2024-12-23 11:54 本頁面
【文章內容簡介】 學為用 ” “中學”指什么？ “西學”指什么？ 封建倫理綱常 西方先進科學技術 內憂 外患 “ 中國文武制度 ,事事遠出西人之上 ,獨火器萬不及中國中國欲自強 ,則莫如學習外國利器 。欲學習外國利器 ,則莫如覓制器之器 ,師其法而不必盡用其人。 ——李鴻章 今日宜日鑒諸國，以中國倫常名教為原本，輔以諸國富強之術。 ——馮桂芬 《 校邠廬抗議 》 中體西用的根本目的是什么？ 挽救腐朽的封建統治 “中學為體，西學為用 ” 倭仁 洋務派 頑固派 “ 體用之爭 ” 西學為用 1867年，洋務派與頑固派因增設天文算學館一事展開激烈爭論。 反對西學 “中學為體，西學為用 ” 甲午中日戰(zhàn)爭 中法戰(zhàn)爭 師夷長技以制夷 “中學為體，西學為用 ” 一、隔霧看花 花非花 學技術 福州林則徐故居 近代思想之旅（ 2站） 中山鄭觀應故居 姓名 性別 出生 年 籍貫 民族 出生地 學歷 職業(yè) 代表作 個人履歷 名言 鄭觀應的簡歷 鄭觀應 男 1842 中國 漢 廣東 私塾 啟蒙思想家、實業(yè)家、教育家 《 易言 》 與 《 盛世危言
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