【總結】第8課文藝復興和新航路的開辟教學目標知識和能力意大利資本主義生產(chǎn)方式的萌芽和初步發(fā)展人文主義文藝復興但丁《神曲》達·芬奇及其代表作品《最后的晚餐》、《蒙娜麗莎》哥白尼及其“太陽中心說”布魯諾開普勒伽俐略文藝復興的意義哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲達
2025-11-11 03:35
【總結】第8課文藝復興和新航路開辟一、文藝復興二、新航路的開辟一、文藝復興1.文藝復興在意大利興起①文藝復興的概念②文藝復興首先在意大利興起的原因③文藝復興的主要社會思潮④意大利文藝復興的代表人物:但丁
2025-11-10 06:39
【總結】02工業(yè)文明的崛起和對中國的沖擊,第一頁,編輯于星期六:點九分。,單元概述,第二頁,編輯于星期六:點九分。,第三頁,編輯于星期六:點九分。,第四頁,編輯于星期六:點九分。,第7課新航路的開辟,第五頁,...
2025-10-13 18:03
【總結】第7課新航路的開辟1.15~16世紀,歐洲人為了尋找新的商道,不斷探索未知地理。下圖中箭頭所示航路的開辟者是*$n10!未來腦教學云平臺?://)!未來腦教學云平臺$@【答案】A【解析】本題考查開辟文明交往的航線。根據(jù)材料和所學知識,1497—1498年,達?伽馬從葡萄牙出發(fā),沿非洲西海岸南行,繞過好望角,到達印度,可知A項說法正確,B、C、D三項由所學知識
2025-06-10 00:11
【總結】高中歷史人教版·必修2本課件為基于精確校對的word書稿制作的“逐字編輯”課件,如需要修改課件,請雙擊對應內容,進入可編輯狀態(tài)。第5課開辟新航路第6課殖民擴張與世界市場的拓展第7課第一次工業(yè)革命第8課古代的經(jīng)濟政策單元總結提升第二單元資本
2025-11-20 10:08
【總結】課堂導入點擊觀看《大國崛起》視頻選段開辟新航路課堂導入課堂導入1500年前后,歐洲航海家為什么要開辟新航路?開辟新航路的主要有哪些國家?他們開辟了哪些新航路?新航路的開辟又帶來哪些影響?推進新課情境設置東方的誘惑虛擬歷史現(xiàn)場:《新航路的開辟》課堂活動劇本。西
2025-08-16 01:40
【總結】第8課文藝復興和新航路開辟【課程標準】知道《神曲》,復述達·芬奇、哥倫布的主要活動,初步認識文藝復興和新航路開辟對歐洲資本主義社會的產(chǎn)生所起的作用?!緦W習目標】知識點基本要求識記理解應用《神曲》√達·芬奇、哥倫布的主要活動√文藝復興對歐洲資本主義社會的產(chǎn)生所起的作用
【總結】15世紀歐洲人繪制的世界地圖16世紀中期歐洲人繪制的世界地圖一.新航路開辟的原因和條件(重點)1、原因經(jīng)濟根源社會根源宗教根源:思想根源:人文主義提倡冒險進取的精神商業(yè)危機西歐商品經(jīng)濟的發(fā)展和資本主義的萌芽《馬可.波羅行記》歐洲人的“尋金熱”奧斯曼土耳其占領傳統(tǒng)商路(直接原因)西歐
2025-11-08 19:52
【總結】絕大多數(shù)歷史學家認為:公元1500年前后是人類歷史的一個重要分水嶺,從那個時候開始,人類的歷史才稱得上是真正意義上的世界史。在此之前,人類生活在相互隔絕而又各自獨立的幾塊陸地上,沒有哪一塊大陸上的人能確切地知道,地球究竟是方的還是圓的,而幾乎每一塊陸地上的人都認為自己生活在世界的中心。公元1500年前后,中國正處在明朝統(tǒng)治之下。鄭和的船隊七下西洋,
2026-01-08 17:27
【總結】一、開辟新航路的動機與條件、西班牙的政治和宗教二、開辟新航路的經(jīng)過〃伽馬通往印度的航行三、地理大發(fā)現(xiàn)的影響()四、早期的殖民活動①被殖民地區(qū)的災難
2025-11-01 06:38
【總結】一開辟文明交往的航線——新航路的開辟專題五會考復習新航路開辟的背景經(jīng)濟根源:商品經(jīng)濟發(fā)展和資本主義萌芽社會根源:西方人對黃金和香料的渴求直接原因:商路受阻精神動力:傳播天主教和航海冒險精神原因:(必要性)條件:(可能性)技術條件:造船和航海技術發(fā)展;
2025-10-03 13:55
【總結】第六課近代前夜的發(fā)展與遲滯說課提綱第一步:教學設計理念第二步:課標與教材簡析第三步:學情分析第四步:教學目標定位第五步:教學重點、難點分析第六步:教法簡介第七步:課堂教學設計第八步:教學反思第六課近代前夜的遲滯與發(fā)展第一步教學設計理念
2025-11-09 13:01
【總結】“十年”文革,中國的政治、經(jīng)濟幾乎到了崩潰的邊緣。何去何從,中華民族再次被推到了歷史的十字路口。是關起國門繼續(xù)搞階級斗爭?還是殺開一條血路,另辟一片天空?鄧小平,這位深深地愛著自己祖國和人民的中國人民的兒子,用他那堅毅的臂膀給中國人民指明了方向——以經(jīng)濟建設為中心,改革開放。從此,中國邁開了氣壯山河
2025-11-08 05:31
【總結】《新航路的開辟》案例評析白幼蒂(北京師大附中,特級教師)李鵬(北京教育學院西城,高級教師)【案例評析導讀】、影響的教學中落實學生主體地位、虛擬情境、探究學習等教學策略一、立意的選擇1.人類文明走向整體世界的起點——以李鳳先老師的教學為例導入:從交流說起“
2025-06-21 08:46
【總結】第8課文藝復興和新航路開辟[教學目標]1、知識與能力目標:通過本課的學習,掌握文藝復興時期但丁、達·芬奇、莎士比亞等代表人物的主要成就,進而使學生理解文藝復興的本質。掌握開辟新航路的過程,讓學生了解新航路開辟的原因和影響。2、情感態(tài)度與價值觀目標:通過本課的學習,引導學生分析文藝復興時期優(yōu)秀的文學、
2025-11-23 15:37