【總結(jié)】O口語交際——應聘面試學生學情教材內(nèi)容教法策略教學過程教學反思說學情說教學策略說教學過程說教學反思說教材高等教育出版社語文(基礎(chǔ)模塊)(下冊)說學情說教學
2024-11-17 19:38
【總結(jié)】口語交際–即席發(fā)言故事(一):《先生選婿》:一位秀才,有一個獨生女兒。他開了一家書院,要在三個優(yōu)秀學生中挑選一個作為自己的女婿。這天,他準備一桌酒席,請三個學生到府上,由女兒出題自己考,題目是:用“糊糊涂涂”“清清楚楚”“容易的容易”“難上的難”填句組成四句短文,且將這四個詞放在每句的后面。A、張三看著窗外紛紛揚揚的雪花,觸景生情:“雪在
2024-11-17 19:41
【總結(jié)】口語交際——答詢一、答詢基本知識1、什么是答詢?2、一般有哪些常見的答詢技巧?3、答詢的方法有哪些?二、課堂練習1、分析案例中答詢技巧的運用情況?畫家甲:昨天我參觀了畫展,告訴你吧,唯一能看的也就是你的那幅畫了。畫家乙:老朋友多謝了。對了,其它畫家的畫怎么樣?畫家甲:我壓根就沒有看!那些畫前
2024-11-17 22:53
【總結(jié)】口語交際——答詢學習目標,簡明、得體地回答別人的提問。。。檢查預習,答詢就是。,所以不可能作充分的準備,這就要求答詢者除了要、,還要掌握一定的?;卮饐栴}
2024-11-18 07:47
【總結(jié)】雨霖鈴柳永《雨霖鈴》這一詞調(diào),本來是唐太宗時教坊大曲名,一作“雨淋鈴”。來源于唐明皇李隆基與其愛妃楊玉環(huán)的悲歡離合的故事解題唐明皇在南下逃亡的途中,迫于當時的形勢,不得已在馬嵬坡縊死楊玉環(huán)。后唐明皇入蜀,到了斜谷的時候,霖雨連日,他經(jīng)過秦嶺棧道,耳聞鈴
2024-11-17 04:17
【總結(jié)】合歡樹史鐵生1.下列對原文的理解,不正確的兩項是(4分)?A.兒子作文比賽得了第一,母親卻說她小時候作文寫得還要好。她這樣說是為了激勵孩子成為作家。?B.母親本來喜歡花木,“但當時心思全在別處”。這“別處”指的是為兒子治病和找工作。?C.母親以為合歡樹第三年的復生“是個好兆頭”。作者寫這一點是暗示,母親因為操心兒
2024-11-17 11:09
【總結(jié)】什么是溝通溝通是一個使雙方或多方就某一件事情理解、接受的一個連通過程。包括傳遞某種信息、解決某個問題、糾正某個錯誤、或者是改變某種做法或想法等。語言溝通的四要素1、言要通暢:讓人能聽得懂、聽得明白2、言要順耳:話說得讓人愛聽,不要說完話惹得人家跳起來。3、言要有理有力:有理才愿意接
2024-11-18 15:28
【總結(jié)】畫里陰晴吳冠中導入新課?江南的微風細雨總讓人感覺到詩情畫意,盡管生在北方,長在北方的我們對于南方的雨不甚了解。但是在連續(xù)的幾天晴空萬里、艷陽高照后,我們往往又會情不自禁地懷念起紛飛飄墜的雨絲、淅淅瀝瀝的雨聲了。而在有著特別敏銳的審美觸覺的畫家眼里,這絲絲細雨又該有怎樣的韻味呢?今天著名畫家吳冠中先生就要跟我們談談“畫里
2024-11-17 11:10
【總結(jié)】荷塘月色朱自清預習導學1、字詞注音。煤屑()蓊蓊郁郁()獨處的妙處()霎()時裊娜()脈脈的流水()乍看()踱步()斂裾()2、解釋詞義。
2024-11-17 20:13
【總結(jié)】口語交際復述導入游戲:傳話規(guī)則:用最快的速度準確無誤的把信息以接力的形式由第一個人傳給最后一個人的小組為獲勝小組。學習目標1.知識目標:了解復述的重要性,掌握復述的基本知識。2.能力目標:培養(yǎng)學生的記憶能力、理解能力和語言表達
2024-11-18 15:29
【總結(jié)】大姚教學范示“標桿教學”《介紹工藝流程》教學設(shè)計云南大姚職教中心楊洪亮附:《1000公斤谷酒糟發(fā)酵豬飼料的工藝流程》1000公斤谷酒糟發(fā)酵豬飼料的工藝流程1、材料準備1000公斤谷酒糟(有條件的最好是先進行粉碎處理)、50公斤麥麩、25
2024-11-29 04:26
【總結(jié)】解釋與致歉(一)解釋與致歉的定義解釋:用簡潔明了的語言講清事情的真實情況,以消除誤解。致歉:以誠懇的態(tài)度向?qū)Ψ奖磉_由于自己的過失而給他人帶來不便的歉意。(二)解釋與致歉的技巧1.委婉含蓄、態(tài)度謙恭,往往多談主觀上的良好動機,少談客觀造成的消極后果。,以求得原諒與理解。、善諒解的角度出發(fā)
2024-11-17 18:55
【總結(jié)】《記敘文·敘事》教學設(shè)計課題《記敘文·敘事》教學目標1.知識目標:分析、歸納敘事記敘文的基本要求;2.能力目標:運用“寫作指導”的內(nèi)容,評價例文的成功之處;3.發(fā)展性目標:敘述一個完整的故事,讓學生在寫作實踐中掌握敘事記敘文的要領(lǐng),提高寫作敘事記敘文的能力。教學重
2024-11-18 16:59
【總結(jié)】科學是——?高等教育出版社高等教育電子音像出版社中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材配套多媒體助教光盤白發(fā)怒張皺紋滿面愛因斯坦科學家是——高等教育出版社高等教育電子音像出版社中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材配套多媒體助教光盤沈致遠科學是美麗
2024-11-17 20:29
【總結(jié)】計劃、總結(jié)的寫作計劃一詞,曾在你生命中N次出現(xiàn)過?預則立不預則廢故事案例——美國富家子弟計劃一、什么是計劃?指單位或個人對未來一定時間內(nèi)要做的工作從目標、任務、要求到措施預先作出設(shè)計安排的事務文書。二、計劃的特點三、計劃的寫作格式?標題?正文