中職語文基礎下冊寫作——文章修改2(編輯修改稿)
2024-12-24 15:28 本頁面
【文章內容簡介】 朋友想了 想 「 我會先告訴坐在飛機上的人綁好安全帶，然後我掛上我的降落傘跳出去。」 當在現場的觀眾笑的東倒西歪時，林克萊特繼續(xù)注視這孩子，想看他是不是自作聰明的家伙。沒想到，接著孩子的兩行熱淚奪眶而出，這才使得林克萊特發(fā)覺這孩子的悲憫之情遠非筆墨所能形容。 ?於是林克萊特問他說： 「為甚么要這么做？」 ?小孩的答案透露出一個孩子真摯的想法： 「我要去拿燃料，我還要回來??！」「我還要回來！」。 ? 你聽到別人說話時 ......你真的聽懂他說的意思嗎？你懂嗎？如果不懂，就請聽別人說完吧，這就是「聽的藝術」 ? 1. 聽話不要聽一半。 ? 2. 還有，不要把自己的意思，投射到別人所說的話上頭。 語言溝通 ? 有一家人上餐館，其中一個男孩跑前跑后、跳上跳下，還大呼小叫，頑皮得不得了。先是媽媽哄，拉著爸爸勸，同桌的朋友也加入，對小男孩說：如果你不吵，等下次給你買糖吃。只是，誰勸都不管用。惹得一屋子的人都轉頭看他們這桌。最后服務員走了過來，在小男孩耳朵旁邊輕輕說了一句話，小孩居然不吵了。吃完飯，這桌男主人賞了加倍的小費，并請教侍者到底用了什么妙法，能管住小男孩。 請問服務員用的是什么溝通方法？ ?侍者笑了笑說：“這很簡單，我只是對他說：‘如果你再吵，我就把你送進廚房，烤掉?！? 測試題 “ ＋ ” 表示乘
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