【總結】象山縣職業(yè)高級中學一、概述1.什么是應聘書?應聘書是指求職者根據用人單位發(fā)布的招聘人員的廣告、通知和其他有關信息,有目的地表達求職意向的信函。作用:展示你,讓其了解你,信任你,最終錄用你!2.應聘書的特性是什么?A.明顯的針對性B.強烈的自薦性
2024-11-17 04:13
【總結】海爾集團董事局主席兼首席執(zhí)行官張瑞敏1949年1月5日出生山東省萊州市人高級經濟師1995年獲中國科技大學工商管理碩士學位他是中共十四大、十五大、十六大、十七大代表2020年獲全國優(yōu)秀共產黨員稱號為中共第十六屆、十七屆中
2024-11-17 20:13
【總結】應用文寫作—求職信目錄一、求職信的概念二、求職信的結構三、求職信的寫作方法四、求職信的寫作誤區(qū)五、例文分析一、求職信的概念:?中華英才網調查顯示:
2024-11-17 11:07
【總結】怎樣寫作商品說明書?安眠藥:服用此藥會產生困意?美國航班供應的花生:請開袋食用?沙丁魚罐頭:內裝魚肉?電吹風:請不要在睡眠時使用?點心:盒底印著“請勿將盒倒置”?布丁面包:加熱后會變燙?冷凍食品:請解凍后食用?肥皂:與普通肥皂使用方法相同?圣誕彩燈:只能在戶內或戶外使用?“超人牌”服
【總結】第九章策劃應用文寫作學習目標:,理解其特點及寫作要求。、結構、寫法和撰寫要求。,培養(yǎng)撰寫建筑行業(yè)策劃應用文寫作的能力。第一節(jié)策劃應用文概述一、策劃應用文的概念二、策劃應用文的分類三、撰寫策劃應用文應注意的事項(1)把握市場動態(tài),進行理性分析與策劃。(2)主題要明確,內容要具體。(3)選擇的時
【總結】事務公務文書寫作調查報告沒有調查就沒有發(fā)言權。
2024-11-17 19:37
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《人格是最高的學位》學案 人格是最高的學位 一、作者簡介 白巖松(1968——),內蒙古海拉爾人。1985年考入北京廣播學院新聞系,1989年畢業(yè)后分配至...
2025-04-05 12:05
【總結】說課教師:王欣美說教材說目標說教法說學情說板書設計說教學反思說學法說教學過程?一、說教材:?1、教材簡析:?《沁園春?長沙》選自《毛澤東詩詞集》,整首詞通過對長沙秋景的描繪和對青年時代革命斗
2024-11-17 04:11
【總結】睡美人的故事?《睡美人》芭蕾舞劇取材于法國作家沙爾·貝格的童話,是柴科夫斯基繼《天鵝湖》之后創(chuàng)作的第二部經典作品。故事梗概:美麗的奧羅拉公主受到邪惡的巫婆卡拉沃斯的詛咒,在十六歲時被紡錠刺傷手指而死,代表智慧和善良的仙女里拉用魔杖趕走了妖婆,并救活了奧羅拉公主,但必須以公主和她的王國沉睡一百年為代價。一百年以后英俊的王子菲
【總結】授課人:王玉香?《睡美人》取材于法國作家沙爾·貝格的童話,是柴科夫斯基繼《天鵝湖》之后創(chuàng)作的第二部經典作品。故事梗概:美麗的奧羅拉公主受到邪惡的巫婆卡拉沃斯的詛咒,在十六歲時被紡錠刺傷手指而死,代表智慧和善良的仙女里拉用魔杖趕走了妖婆,并救活了奧羅拉公主,但必須以公主和她的王國沉睡一百年為代價。一百年以后英俊的王子菲利普打獵經
2024-11-18 01:24
【總結】《我很重要》教學設計臺州市玉環(huán)縣東方中學王靈玉【設計思路】《我很重要》教學時間為二課時,在新課標教育理念下,運用“中職嘗試教學法”授課。課前要求學生運用工具書給不熟悉及無把握的字詞注音并解釋,積累基礎知識,培養(yǎng)學生使用工具書的良好習慣;通過網絡或課外書籍,查閱有關作者的資料,培養(yǎng)學生搜集并處理資料的能力。分層
2024-11-18 16:59
【總結】普羅米修斯的故事普羅米修斯是古希臘神話中的英雄人物,他因為違背萬神之福宙斯的旨意,把火中帶給人類而被釘在高加索山上。每天它不僅要忍受風吹日曬、電打雷擊的折磨,還有一支老鷹來啄食他的心臟。白天啄食后,晚上又長出來,傷口愈合,第二天又來啄食。日復一日,年復一年,痛苦異常,但他始終堅強不屈。我們翻開歷史畫卷,可
2024-11-17 04:12
【總結】 《人格是最高的學位》閱讀答案 篇一:人格是最高的學位閱讀答案 人格是最高的學位 ①細想,人格這個詞是造得很準確的。就像我們寫稿子時要按格填字,不能亂,編輯才好改,讀者才好看。寫詩也是...
2025-04-15 00:25
【總結】都江堰余秋雨教材分析:《都江堰》是五年制高職語文課本第四冊散文賞析單元的最后一篇課文,是有別于傳統(tǒng)游記散文的“文化散文”。它不僅生動地描繪了都江堰的壯觀,評價了李冰父子興修水利、為民造福的功業(yè),還著意開掘了都江堰的歷史文化內涵,展現(xiàn)出李冰的人格魅力,鑒古知今,將讀者帶入一種思考中華民族的人文精神和政治理想
2024-11-17 17:56
【總結】我很重要——畢淑敏說課PPT一、說教材《我很重要》是人教版中等職業(yè)教育國家規(guī)劃新教材《語文基礎模塊上冊》第一單元的一篇哲理性散文,該單元是以青春年華為主題組成的現(xiàn)代文閱讀單元,主要是培養(yǎng)學生對自我的珍視和樹立自我的信心?!段液苤匾?/span>