中職語文職業(yè)模塊人格是最高的學(xué)位1-閱讀頁
2024-12-07 11:07本頁面
【正文】 故事二 季羨林先生為一個(gè)年輕學(xué)子看行李。 高 尚 的 人 格 播放視頻短片并講述季羨林 “ 三辭桂冠 ” 的故事?，F(xiàn)代著名詩人、作家、翻譯家、兒童文學(xué)家。 主要作品有小說 《 兩個(gè)家庭 》 、 《 斯人獨(dú)惟悴 》 、《 去國 》 ；短詩集 《 繁星 》 和 《 春水 》 ；散文《 笑 》 、 《 往事 》 ；散文集 《 寄小讀者 》 。 冰心簡介 冰心的人格故事 故事一 冰心老人病魔纏身仍關(guān)心年老病人的狀況。 ——《 繁星 》 又是一年了， 還這般的微微吹動， 可以再照一個(gè)影兒么？ 春水溫靜地答謝我說： “ 我的朋友！ 我從來未曾留下一個(gè)影子， 不但對你是如此。春水 》 共收錄了小詩 350余首，冰心稱它是一些“ 零碎的思想 ” ，但卻有一條鮮明的線索加以貫穿：一是對母愛與童真的歌頌。三是對人生的思考和感悟。 人生的道路，到底是平坦的少，崎嶇的多。兩顆心充分地享樂著寧靜柔暢的“琴瑟和鳴”的音樂。 宇宙是一個(gè)大的生命，江流入海，落葉歸根，我們是宇宙中的一息，我們是大生命中的一分子。 作者為什么說，冰心在離去之后給我們留下了“偉大的背影”？ ? 冰心雖離我們遠(yuǎn)去了，但留給我們的是高尚的人格和博大的愛心。以此襯托先生的人格魅力給予人們的感染。 作者明白怎樣才能走更長的路嗎？（用原文回答） ? “如何在自己還年輕的時(shí)候，便能吸取優(yōu)秀老人身上所具有的種種優(yōu)秀品質(zhì)”。 課文小結(jié)： ? 這篇演講辭沒有空泛的說教，而是采用以事明理的方式，列舉了卡薩爾斯、季羨林、冰心等名人的平凡小事。人格的力量雖是無形的，卻像一個(gè)能量場，能穿透人們的心靈。 人格名言 ? 患難與困苦是磨練人格的最高學(xué)府。 ——雨果 ? 做人要有人格 ,做官要有官德 ,做事要靠本事 . ——鄭培民 讀書在于造成完全的人格。 ——薩迪 □ 精神上的貧血是無可救藥的！人格上的缺陷是成功的勁敵！ —— 張華夏 寫一篇演講詞，題目是 “ 我要做一個(gè) ——人 ” 要求： ：勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、對社會有用、高尚等等詞匯。
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