中職語(yǔ)文職業(yè)模塊青年在選擇職業(yè)時(shí)的考慮1-閱讀頁(yè)
2024-12-07 04:10本頁(yè)面
【正文】 ? 明確： 在虛榮心讓我們對(duì)某種職業(yè)產(chǎn)生短暫的熱情的情況下。 —— 要理智選擇，務(wù)必克服虛榮心。（體質(zhì)和能力） 研讀句子 ? “誠(chéng)然，我們能夠超越體質(zhì)的限制，但這么一來(lái)，我們也就垮得更快；在這種情況下，我們就是冒險(xiǎn)把大廈建筑在殘破的廢墟上，我們的一生也就變成一場(chǎng)精神原則和肉體原則之間的不幸斗爭(zhēng)。 研讀句子 ? 第 14自然段“還有比這更痛苦的感情嗎？還有比這更難于靠外界的各種賜予來(lái)補(bǔ)償?shù)母星閱?？”連用兩個(gè)問(wèn)，應(yīng)該如何理解？ ?運(yùn)用反問(wèn)的修辭手法，強(qiáng)調(diào)了選擇力不勝任的職業(yè)會(huì)導(dǎo)致自卑的惡果。 精讀課文第三部分 ?馬克思為人們選擇職業(yè)指明的主要方向是什么？ ?人類的幸福和我們自身的完美。 ?這其實(shí)是他十七歲向社會(huì)發(fā)出的職業(yè)理想的激情宣告。接著，馬克思在文章的最后以充滿激情的語(yǔ)言告訴世人，自己所向往的職業(yè)是能為人類的福利而勞動(dòng)的職業(yè)。 課文表達(dá)技巧分析 ? 語(yǔ)言富有激情與理性。字里行間充滿了青春的激情。全文既是激情的職業(yè)宣告，也是理性的深入思考。 課文表達(dá)技巧分析 ? 邏輯性強(qiáng)。在每一部分，行文中都能讓我們看到作者思考的縝密和思想的睿智。在這種職業(yè)中我們能進(jìn)行獨(dú)立的創(chuàng)造，而不是畏首畏尾，奴隸般地委曲求全，在從事它的時(shí)候我們會(huì)有一種崇高的自豪感。 ? 選擇自己珍視，認(rèn)為是高尚的職業(yè)。 明確： ? 做好自身正確的人生定位。 ? 克服“眼高手低”的毛病，接受 學(xué)習(xí)上、生活上和工作中所遇到的 難題，并勇于挑戰(zhàn)它、戰(zhàn)勝它。 我們要知道，在任何一個(gè)崗位上，只要努力做好自己，做好工作，也會(huì)有閃光的一天。 謝 謝 大 家！
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