20xx粵教版語文選修第5課張中丞傳后敘5(編輯修改稿)
2024-12-23 10:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。 這段主要寫誰？ 主要寫了哪幾件事？ ? 得出什么結論？ ? 第三段重點詞解： ? 以此 詬 遠：辱罵。 ? 其 藏腑 必有先受其病者：內(nèi)臟。 ? 引 繩而絕之：拉。 ? 從而 尤之：從：跟從。而：并且，表遞進。 ? 寧 能知人之 卒 不救：寧：難道。（ 王侯將相寧有種乎！ ）卒：最終。 ? 棄城而 逆遁 ：逆：預先。遁：逃跑。 ? 戰(zhàn)百萬 日滋 之師：每天增長。 ? 擅 強兵坐 而 觀者：擅：擁有。而：表修飾。 ? 設 淫辭而助之攻也：制造。 借助課下注釋及重點詞解，翻譯第 3段 學習第 3段： 此段為什么而辯論？ “ 分守 ” 不是睢陽失陷的主因，也不是許遠的過失。 比喻論證 正反對比論證 守一城捍天下；天下之不亡，其誰之功也！ 人之將死 …… 引繩而絕之 …… 棄城而圖存者，不可一二數(shù)；擅強兵坐而觀者，相環(huán)也。 使用了哪些論證方法？ 最能體現(xiàn)守城意義的一句話是 延伸 —— ? 睢陽是江淮的屏障，保障給養(yǎng)由淮河、長江沿漢水進入唐軍后方，意義重大。 ?歷史學界認為，張巡、許遠堅守睢陽之功，不亞于郭子儀、李光弼的用兵。 ? 第四段重點詞解 ? 愈嘗 從事 于汴、徐二府：從 :跟從。事 :做事。 ? 屢 道 于兩府間：名作動，取道，來往。 ? 其老人往往說巡、遠 時事 ：當時的事。 ? 具 食與樂（ yu232。） :準備。 ? ５、 因 拔所佩刀斷一指：于是，就。 ? ６、 一 座大驚：全，整。 ? ７、皆 感激 為云泣下：感動。 ? ８、矢 著 (zhu243。)其上磚半箭：加在 …… 之上。 ? 賊以刃脅 降 巡：使動用法，使 …… 投降。 ? 即 馳去、 即 牽去、 即 不屈：于是，就。 ? 1不可 為（ w233。i） 不義屈：被，表示被動。 借助課下注釋及重點詞解，翻譯第 4段 ?本段寫誰的那幾件事 ?體會作者選材的用心。 學習第 4段： 南霽云 乞救于賀蘭，被強留。 斷指不食。 射矢明志。 笑而就義。 選取最有代表性的事件表現(xiàn)人物性格特征：慷慨激昂、堅強無畏、視死如歸的英雄形象。 寫這個人物對全文有何作用？ “借以烘托巡加倍義烈”（課后 《 資料信息 》 ） 借助課下注釋及重點詞解，翻譯第 5段 ? 少：年輕時。 依于巡：跟隨著張巡。 ?
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