20xx秋青島版科學(xué)五上第19課距離和時(shí)間ppt課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】距離和時(shí)間（青島版五年制）五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)時(shí)間與時(shí)刻?時(shí)刻是描述不同事件發(fā)生的順序的，時(shí)間間隔是描述同一事件所發(fā)生的過程持續(xù)的?時(shí)刻是指某一瞬時(shí)，可以用數(shù)軸上的點(diǎn)表示?時(shí)間間隔簡(jiǎn)稱時(shí)間，在數(shù)軸上用一段線段來表示時(shí)間計(jì)量?法定計(jì)時(shí)單位:秒、分、時(shí)、（日）、年?常用時(shí)間單位:刻

2024-11-17 02:59

20xx秋青島版科學(xué)五上第12課怎樣聽到聲音ppt課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】9怎樣聽到聲音1、耳朵的構(gòu)造9怎樣聽到聲音2、耳朵是怎樣聽到聲音的？耳廓收集的聲波通過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜振動(dòng)，鼓膜的震動(dòng)又通過聽小骨傳給耳蝸，連接耳蝸的聽神經(jīng)把聲音信號(hào)報(bào)告給大腦，我們就聽到聲音了。9怎樣聽到聲音3、耳朵最關(guān)鍵的部分在哪里？鼓膜是

2024-11-17 02:59

20xx秋青島版科學(xué)五上第12課怎樣聽到聲音ppt課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】？聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的。樂清市建設(shè)路小學(xué)葉小琴新教科版四年級(jí)上冊(cè)第三單元第六課我們是怎樣聽到聲音的?聲音是通過氣體、固體、液體向四周傳播的。對(duì)于聲音你還想知道些什么？?我們是怎樣聽到聲音？？我們生活的世界充滿了各種豐富多彩的聲音，人們

2024-11-17 02:59

20xx秋青島版科學(xué)五上第14課水變咸了1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】水變咸了是一種有腐蝕性的藥品，注意不用弄到手上、身上和衣服上。做實(shí)驗(yàn)時(shí)，同學(xué)們要仔細(xì)觀察，記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，填在實(shí)驗(yàn)記錄單上。高錳酸鉀我的實(shí)驗(yàn)記錄表觀察項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象高錳酸鉀在水中的變化水的變化靜置一段時(shí)間后溶解?像高錳酸鉀這樣，在水中

2024-12-11 05:53

20xx秋青島版科學(xué)五上第13課噪聲的危害與防治ppt課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】13噪聲的危害與防治一、噪聲物理中，發(fā)聲體作無規(guī)則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音叫做噪聲。從環(huán)保的角度看，凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對(duì)人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音，都屬于噪聲。二、噪聲的來源交通運(yùn)輸噪聲工業(yè)噪聲施工噪聲社會(huì)生活噪聲噪聲等級(jí)裝置三、噪聲強(qiáng)弱的等

2024-11-17 10:34

20xx秋冀教版科學(xué)五上第20課火山ppt課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】龐培古城死者遺骸化石模擬實(shí)驗(yàn)材料：細(xì)井口瓶、漏斗、鋁盤、燒杯、廢舊紙張、干蘇打、洗滌劑、色素、醋。步驟：，將細(xì)口瓶放在鋁盤中。，加入2滴洗潔劑。。。地球內(nèi)部構(gòu)造地球最外面的一層是地殼，主要有巖石組成，平均厚

2024-11-19 14:39

20xx秋青島版科學(xué)五上第10課聲音的產(chǎn)生2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】聲音的產(chǎn)生聽聽下面的聲音……紙片聲音尺子聲音皮筋聲音振動(dòng)振動(dòng)振動(dòng)注意物體在發(fā)聲時(shí)有什么變化？物體發(fā)出聲音與什么有關(guān)？鼓面發(fā)聲時(shí)振動(dòng)了嗎？你怎樣知道的？鼓面振動(dòng)發(fā)出聲音檢驗(yàn)一下紙片聲音尺子

2024-12-11 05:53

20xx秋花城版音樂五上第11課春曉1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】春曉唐·孟浩然學(xué)習(xí)目標(biāo)《春曉》的簡(jiǎn)譜；“柯達(dá)伊手勢(shì)”，并熟練的將其應(yīng)用到識(shí)唱簡(jiǎn)譜中去；《春曉》的歌詞意境；《春曉》這首歌曲?？逻_(dá)伊手勢(shì)讓我們來回顧一下“柯達(dá)伊手勢(shì)吧！柯達(dá)伊手勢(shì)春曉唐·孟浩然春眠不覺曉，

2024-12-11 05:26

20xx秋青島版科學(xué)五上第1課病毒3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一單元微小的生物常見的病毒性疾病?腮腺炎（epidemicparotitis,mumps）是由腮腺炎病毒侵犯腮腺引起的急性呼吸傳染病，是兒童和青少年中常見的呼吸道傳染病，成人中也有發(fā)病，由腮腺炎病病毒所引起。腮腺的非化膿性腫脹疼痛為突出的病征，病毒可侵犯各種腺組織或神經(jīng)系統(tǒng)及肝、腎、心、關(guān)節(jié)等幾乎所有的器官。

2024-12-11 05:53

20xx秋青島版科學(xué)五上第6課食物到哪里去了1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中小學(xué)課件（青島版五年制）五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)食物到哪里去了中小學(xué)課件中小學(xué)課件中小學(xué)課件口腔在人體的頭部，內(nèi)有牙、舌及分泌唾液的腺體開口。食管是一根管子，位于胸腔內(nèi)，是食物的通道。胃在左上腹，像一個(gè)大袋子。肝在右上腹，分泌膽汁到達(dá)小腸。胰在胃的后面，能分泌胰液。小腸在下腹部，又細(xì)又

2024-12-11 05:52

20xx秋湘教版美術(shù)五上第11課皮影1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】7C中小學(xué)課件第三單元中國(guó)民間美術(shù)活動(dòng)三皮影民間藝術(shù)的體驗(yàn)與探索感受皮影藝術(shù)。。。一、傳統(tǒng)皮影的造型特征1.傳統(tǒng)皮影的造型特征——人物造型平面化皮影和剪紙一樣，不能塑造三維立體空間的造型。2.傳統(tǒng)皮影的造型特征——人物造型藝術(shù)化皮影形象處理不用太寫實(shí)，可以進(jìn)行

2024-12-11 05:25

20xx秋青島版科學(xué)五四制四上第8課木材1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】木材要探究的問題：研究提示實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)該注意：，防止受傷，仔細(xì)觀察，一邊研究，一邊記錄。：要用酒精燈的外燃（因?yàn)橥庋鏈囟茸罡撸?，熄滅酒精燈時(shí)，用燈帽蓋滅。實(shí)驗(yàn)探究探究的問題用到的材料研究的方法發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象我們的結(jié)論《木材的特點(diǎn)

2024-12-11 05:48

20xx秋青島版科學(xué)五四制四上第20課地球內(nèi)部有什么ppt課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】20地球內(nèi)部有什么探索：地球內(nèi)部有什么？人類對(duì)地球內(nèi)部的探索從地面到地球中心約6400千米，而現(xiàn)在最先進(jìn)的鉆探機(jī)鉆探的深度也不過十幾千米。如果把地球比作一個(gè)蘋果的話，那就相當(dāng)于連表皮也沒有鉆透。地震波能夠向四面八方傳播，有的可以一直傳到地心。地震波在傳播過程中碰到不同的物質(zhì)就會(huì)有不同的反射和折射，

2024-11-17 10:34

20xx秋冀教版科學(xué)五上第11課人對(duì)環(huán)境的影響1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】活動(dòng)1：動(dòng)植物的“訴說”活動(dòng)2：改變一個(gè)小環(huán)境問題1：人對(duì)環(huán)境有哪些需求？問題2：衣食住行這些人對(duì)環(huán)境的需求說明了什么？人類的生存依賴于環(huán)境活動(dòng)1：動(dòng)植物的“訴說”欣賞視頻——人為對(duì)環(huán)境的破壞看完視頻后，你有什么感想？2．各組列出生活在其中的動(dòng)物和植物，組內(nèi)的每位同學(xué)扮演一種動(dòng)物或植物，并分析這種動(dòng)物或

2024-12-11 04:58

20xx秋青島版科學(xué)五上第20課斜面2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】木板像搭在汽車車廂上的木板那樣的簡(jiǎn)單機(jī)械，叫做斜面。斜面地面坡度溫馨提示1.可以改變物體的重量，不改變斜面的高度。，邊拉邊讀。、邊實(shí)驗(yàn)邊記錄。?研究斜面作用的實(shí)驗(yàn)記錄表提升不同的物體我們的發(fā)現(xiàn)2個(gè)鉤碼3個(gè)鉤碼4個(gè)鉤碼直接提升物體的力（N

2024-12-11 05:53

20xx秋青島版科學(xué)五上第11課誰能傳播聲音ppt課件1-文庫(kù)吧資料

20xx秋青島版科學(xué)五上第11課誰能傳播聲音ppt課件1-展示頁(yè)

20xx秋青島版科學(xué)五上第11課誰能傳播聲音ppt課件1-在線瀏覽

20xx秋青島版科學(xué)五上第11課誰能傳播聲音ppt課件1-閱讀頁(yè)

20xx秋青島版科學(xué)五上第11課誰能傳播聲音ppt課件1(文件)