【總結】點線面黑白灰名作欣賞水鄉(xiāng)周莊（中國畫）1984吳冠中江南瑞雪（中國畫）現(xiàn)代楊明義水墨江南（中國畫）現(xiàn)代戴啟順名作欣賞細致刻畫和概括表現(xiàn)結合。童趣水墨江南我的水墨江南民居
2024-11-17 20:35
【總結】五年級科學上冊——生物生長的需要植物的生長需要空氣、水、陽光、肥料等，它們能夠自己，獲得能量。人們和其他動物的生長也離不開空氣、水、陽光等條件，同時還要攝取各種來獲得營養(yǎng)和能量。不同種類的動物需要的食物一樣嗎？讓我們一起來研究吧！制造
2024-11-19 14:39
【總結】頭頭四肢四肢頸頸軀干軀干人的身體從外形上看，可以分成哪幾個部分？比較身體的左右兩部分，它們之間是怎樣的關系？只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間用眼睛看到的用耳朵聽到的用手摸到的我知道的身體內(nèi)部胸部器官腹部器官心
2024-12-11 16:15
【總結】猜謎語：青石板，板石青，青石板上釘銀釘秋季星空面朝北，上南下北，左西右東面朝南，上北下南，左東右西什么是星座？人們?yōu)榱吮阌谟^察和研究星星，把星空劃分成很多區(qū)域，這些區(qū)域被稱為星座。全天共分為88個星座。北天
2024-12-11 05:48
【總結】據(jù)說,在1666年的一天，牛頓躺在花園里沉思。突然，一個成熟的蘋果從樹上掉了下來,正好砸在他的頭上。他想到了一個問題：“為什么蘋果總是落到地上，而不落向天空呢？”牛頓認為是某種看不見的力把蘋果拉向地面，這個力來自地球。地球將它周圍的
2024-11-17 10:34
【總結】觀察耳的結構圖。思考外耳、中耳、內(nèi)耳主要有那些作用。聲源人耳結構人耳結構可分成三部分：外耳、中耳和內(nèi)耳。在聲音從自然環(huán)境傳送至人類大腦的過程中，人耳的三個部分發(fā)揮了不同的生理作用。（1）外耳：外耳是指能從人體外部看見的耳朵部分，即耳廓和外耳道。耳廓對稱地位于頭兩側，主要結構為軟骨。耳廓具有兩種主要功能。它既能保護外耳道和鼓膜，
2024-11-30 00:55
【總結】保護文物文物是人類社會活動中遺留下來的具有歷史、藝術、科學價值的遺物和遺跡。也可以說，它是歷史上物質文化和精神文化的遺存，具有歷史、藝術、科學價值，是重要的文化遺產(chǎn)。世界四大博物館鎮(zhèn)館之寶法國·巴黎盧浮宮博物館鎮(zhèn)館之寶：達·芬奇《蒙娜麗莎的微笑》這個舉世聞名的藝術宮殿始建于12世紀
2024-11-17 01:17
【總結】第21課杠桿撬棒在撬石頭的過程中是怎么樣運動的？杠桿?一根棍子,當用它撬重物時，就不再是一棍普通的棍子，而成為一種簡單的機械。這種簡單的機械叫做杠桿。重點支點力點2.杠桿的三點：討論：?是不是只要應用了杠桿一定能省力？例如墊那塊小石頭，是不是墊在什么地方
2024-12-11 05:53
【總結】齒輪鏈條式傳送的自行車.齒輪式傳送的自行車.主要結構：齒輪、鏈條。鏈條的工作原理：通過鏈條的位移、速度、加速度來形成一定的軌跡，從而使鏈條滾輪中心的運動軌跡與理論的軌跡重合。齒輪的工作原理：鏈輪由動輪和繞在鏈輪上的鏈條組成。齒輪上制有特殊齒形的齒.工作原理是依靠輪齒與鏈節(jié)的嚙合傳遞運動和動力。
【總結】看誰跑的快—速度思考1龜兔賽跑時。如果龜兔進行50米短跑，誰會贏呢？你是如何判斷的？思考2一名大學生要到北京上大學，由于時間緊迫，要盡早到校，你認為他應乘飛機還是火車？為什么？§你知道用什么方法可以比較物體運動快慢嗎？比較物體運動的快慢?蝸牛在地面上沿直線爬行，自
2024-12-13 16:21
【總結】青島版五年級科學上冊15蠟燭的變化從觀察蠟燭開始的研究1、仔細觀察蠟燭有什么特征？2、如果要使蠟燭發(fā)生變化，你會有哪些方法？溫馨提示?1、使用小刀切割蠟燭時，手要離得遠一點，用完及時放回原處。?2、使用火柴點燃酒精燈時，及時熄滅火柴。?3、用酒精燈加熱時，小心燙傷。熄滅酒精
2024-12-13 12:46
【總結】【教學內(nèi)容】：青島版五年級科學上冊第二單元第9課【教學目標】：；能用簡單的實驗器材驗證假設。；認識聲音在耳朵中的傳播途徑。，了解耳朵的衛(wèi)生保健知識；關愛聽力有障礙的人?！窘虒W重點】：耳的構造及聲音在耳朵中的傳播途徑?！窘虒W難點】：實驗探究耳廓、鼓膜的作用。
2024-12-04 20:43
【總結】第一單元微小的生物常見的病毒性疾病?腮腺炎（epidemicparotitis,mumps）是由腮腺炎病毒侵犯腮腺引起的急性呼吸傳染病，是兒童和青少年中常見的呼吸道傳染病，成人中也有發(fā)病，由腮腺炎病病毒所引起。腮腺的非化膿性腫脹疼痛為突出的病征，病毒可侵犯各種腺組織或神經(jīng)系統(tǒng)及肝、腎、心、關節(jié)等幾乎所有的器官。
【總結】冀教版科學小學三年級上冊課件云兒見它讓路，小樹見它招手。禾苗見它彎腰，花兒見它點頭。謎底：小詩欣賞怎樣才能知道有風呢?風是由于空氣的流動形成的。風力發(fā)電、風力提水、航行、傳播種子、幫助植物受精、繁殖。我知道人對風的利用有很多方式
2024-11-17 20:51
【總結】腦脊髓腦神經(jīng)(12對)脊神經(jīng)(31對)中樞神經(jīng)系統(tǒng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)人腦的剖面圖中樞神經(jīng)系統(tǒng)腦的各部分概述1.大腦：最上方，分左右大腦半球，半球表面溝、回復雜：大腦后下方，腦干背側，表面見平行溝回：大腦下，小腦前，下連脊髓
2024-11-17 10:35
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