20xx秋蘇教版語文八年級(jí)上冊第8課古代詩詞四首春望ppt課件(編輯修改稿)
2024-12-23 10:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 畫了詩人痛苦的心情。 感時(shí)：因時(shí)事不如所愿而感傷。 恨別：因離別親人而悔恨。 濺：使濺落 驚：使驚悚 此聯(lián)歷來有兩種解釋 :(1).詩人因感時(shí)恨別 ,見花而流淚 ,聞鳥兒驚心 。(2).以花鳥擬人 ,花感時(shí)而落淚 ,鳥恨別而驚心 . ? 你贊成哪種解釋 ,為什么 ? 頷聯(lián)： “感時(shí)花濺淚 ,恨別鳥驚心” 一、 詩人觸景生情，花鳥本為娛人之物，但因感時(shí)恨別，卻使詩人見了，反而墜淚驚心，寫出了詩人深深的痛惜之情。 二、 另一種解釋則認(rèn)為句中的主語是 “ 花 ” ，是“ 鳥 ” 。 運(yùn)用了擬人對(duì)偶的修辭手法，花感時(shí)而落淚，鳥悲恨人世間離別而驚心，這是詩人移情于物的結(jié)果，表達(dá)了詩人感時(shí)傷世的感情。 以上兩種理解皆可，以“感時(shí)”一語承上，以“恨別”一語啟下。 ? 參考答案 ? 花濺淚，鳥驚心 —— 越是美好的景象，越會(huì)增添內(nèi)心的傷痛，詩人 以樂景表現(xiàn)哀情，賦予更深厚的情感，獲得更為濃郁的藝術(shù)效果。 ? 通過景物描寫，借景生情，移情于物，以樂景表現(xiàn)哀情， 表現(xiàn)了詩人憂傷國事，思念家人的深沉感情。 頸聯(lián)： “ 烽火連三月 ” —— 借代 ， 春意深深 ， 戰(zhàn)火仍三月連續(xù)不斷 “ 家書抵萬金 ” —— 盼望消息 ， 家信真是勝過 “ 萬金 ” 然而終歸是失望 ! “抵萬金 ” —— 夸張 ， 形容家書的珍貴 ， 表達(dá)了詩人對(duì)妻子兒女的強(qiáng)烈思念 。 這也是 廣大反對(duì)戰(zhàn)爭 ， 期望和平安定生活 人民心中所有的想法 ， 很自然地使人共鳴 ， 因而成了千古傳誦的名句 。 尾聯(lián)： “白頭搔更短，渾欲不勝簪?！?——舉手搔頭，意欲解愁，可是搔頭解愁愁更愁，稀疏短發(fā)，幾不勝簪，頓覺衰老，更增一層悲哀。 詩人這年 45歲， “白發(fā)”因愁，“搔”欲解愁而愁更愁 ， “更短”可見愁的程度。 頭發(fā)白了、疏了， 其蒼老之態(tài)，完全是憂國、傷時(shí)、思家所致。 主題探討 全詩寫作者春天望見的長安城的景象。詩歌望中有景，景中有情，情中見景，情景交融，表達(dá)了作者 憂國傷時(shí)、念家悲己 的感情。 《 春望 》 寫于詩人逃離長安前一個(gè)月，它集中地表達(dá)了詩人 憂國傷時(shí)、念家悲己 的感情，感人至深。詩的前四句寫都城敗象，飽含感嘆；后四句寫心念親人境況，充溢離情。前四句，都統(tǒng)在“望”字中。詩人俯仰瞻視，視線由近而遠(yuǎn)，又由遠(yuǎn)而近，視野從城到山河，再由滿城到花鳥。感情則由隱而顯，由弱而強(qiáng)，步步推進(jìn)。在景與情的變化中，仿佛可見詩人由翹首望景，逐步地轉(zhuǎn)入了低頭沉思，自然地過渡到后半部分 ——想望親人。全詩沉著蘊(yùn)藉，真摯自然。 小結(jié) 理解性默寫（一） 《 春望 》 一詩中寫戰(zhàn)火連天，家書難覓的千古詩句： ， 。 《 春望 》 一詩中，運(yùn)用擬人手法表現(xiàn)詩人對(duì)國
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