【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、編輯、標(biāo)注等基本命令，了解繪圖環(huán)境和繪圖工具的設(shè)置方法 1． AutoCAD的繪圖環(huán)境 2．繪圖指令的使用 3．圖形編輯 4．圖形的輸出 能繪制二維機(jī)械圖紙，輸出滿足國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的圖紙，達(dá)到國(guó)家一級(jí)繪圖員水準(zhǔn) 金工工藝與操作 掌握鉗工、車工、焊接等各工種的基本操作技能 1．鉗工基本技能及加工工藝 2．車工基本技能及加工工藝 3．焊接基本技能及加工工藝 能熟練使用常用的工具、量具，正確操作機(jī)械設(shè)備加工常用零件 PLC編程與操作（ 2） 熟練掌握 PLC的步進(jìn)指令和功能指令 1．安裝 PLC控制的較復(fù)雜電氣控制系統(tǒng) 2．運(yùn)用 PLC步進(jìn)指令編制程序完成對(duì)電氣設(shè)備的控制 3．運(yùn)用 PLC功能指令編制程序完成對(duì)電氣設(shè)備的控制 能構(gòu)建及調(diào)試較復(fù)雜的PLC控制系統(tǒng)，并能獨(dú)立解決調(diào)試中出現(xiàn)的問題 課程設(shè)置 一體化課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn) 培養(yǎng)層次 課程名稱 教學(xué)目標(biāo) 工作任務(wù)（教學(xué)任務(wù)） 職業(yè)能力 單片機(jī)編程與操作 掌握單片機(jī)基礎(chǔ)理論，熟悉MCS51單片機(jī)的基本硬件結(jié)構(gòu)，掌握軟件設(shè)計(jì)的基本方法 1．單片機(jī)的硬件結(jié)構(gòu) 2．單片機(jī)的指令系統(tǒng) 3．匯編語言程序設(shè)計(jì) 4．單片機(jī)的擴(kuò)展功能 具備簡(jiǎn)單控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開發(fā)的能力 電工 EDA 掌握計(jì)算機(jī)輔助軟件的安裝和參數(shù)設(shè)置方法；熟悉電路原理圖設(shè)計(jì)的一般流程、結(jié)構(gòu)、繪制規(guī)則及相關(guān)基本操作；了解印制電路板的基礎(chǔ)知識(shí)及其基本布線方法 1．繪制電氣線路原理圖 2．繪制印制電路板 能測(cè)繪較復(fù)雜機(jī)械設(shè)備的電氣線路圖，具備基本的計(jì)算機(jī)輔助電路設(shè)計(jì)能力 液壓傳動(dòng)與氣動(dòng)控制 掌握液壓傳動(dòng)和氣動(dòng)傳動(dòng)裝置的組成及其相應(yīng)元件的基本工作原理、結(jié)構(gòu)及應(yīng)用等 1．液壓元器件的工作原理 2．氣動(dòng)元器件的工作原理 3．料倉傳送氣壓裝置的維修 具備對(duì)一般液壓系統(tǒng)、氣動(dòng)系統(tǒng)的分析、檢測(cè)和維修能力 課程設(shè)置 一體化課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn) 培養(yǎng)層次 課程名稱 教學(xué)目標(biāo) 工作任務(wù)（教學(xué)任務(wù)） 職業(yè)能力 高級(jí) 直流調(diào) 速系統(tǒng) 的檢修 掌握單相和三相直流調(diào)速系統(tǒng)的專業(yè)理論知識(shí)與操作維修的技能 1．電壓負(fù)反饋故障分析與檢修 2．電流正反饋故障分析與檢修 3．電流截止負(fù)反饋故障分析與檢修 4．綜合故障分析與檢修 具備調(diào)速系統(tǒng)的維護(hù)和檢修能力 電子產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與制作 掌握三端可調(diào)穩(wěn)壓電源、無線電 AM收音機(jī)的組成和工作原理，掌握電子產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、安裝及調(diào)試 1．三端可調(diào)穩(wěn)壓電源的制作 2．無線電 AM收音機(jī)的制作 具備一般電子產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、開發(fā)和制作能力 電氣線路設(shè)計(jì) 掌握典型復(fù)雜電氣設(shè)備（龍門刨床）的綜合分析方法和測(cè)試步驟，熟悉設(shè)備工藝控制要求、結(jié)構(gòu)及工作原理 1．運(yùn)貨小車控制線路設(shè)計(jì) 2．簡(jiǎn)易電梯控制線路設(shè)計(jì) 3．機(jī)械手控制線路設(shè)計(jì) 4．液壓機(jī)床控制線路設(shè)計(jì) 5．交通燈控制線路設(shè)計(jì) 6．鉆深孔機(jī)床控制線路設(shè)計(jì) 具備對(duì)復(fù)雜電氣設(shè)備的綜合設(shè)計(jì)能力 傳感器與檢測(cè)技術(shù) 掌握電阻式、電容式、電感式等常用傳感器的結(jié)構(gòu)、原理及應(yīng)用；了解常用傳感器在自動(dòng)化控制電路中的作用；掌握常用檢測(cè)技術(shù)的基本原理和實(shí)際應(yīng)用 1．常用傳感器的結(jié)構(gòu)、原理 2．傳感器在電梯控制系統(tǒng)中的應(yīng)用 3．傳感器在分料裝置中的應(yīng)用 具備自動(dòng)檢測(cè)設(shè)備的安裝與維修能力 課程設(shè)置 ? 德育、語文、英語、計(jì)算機(jī)等課程應(yīng)按照人力資源和社會(huì)保障部頒布的教學(xué)大綱實(shí)施教學(xué)。 一體化課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn) 教學(xué)計(jì)劃表（三年制 中級(jí)） 序號(hào) 學(xué)年 一 二 三 學(xué)期 1 2 3 4 5 6 課程 總學(xué)時(shí) 學(xué)時(shí) 學(xué)時(shí) 學(xué)時(shí) 學(xué)時(shí) 學(xué)時(shí) 學(xué)時(shí) 1 德育 40 20 20 2 體育與健康 80 20 20 20 20 3 語文 100 60 40 4 數(shù)學(xué) 100 60 40 5 物理 80 40 40 6 英語 80 40 40 7 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ) 50 50 8 制圖 60 60 9 電工基礎(chǔ)知識(shí)與實(shí)訓(xùn) 120 60 60 10 企業(yè)管理 40 40 11 職業(yè)指導(dǎo) 20 20 12 機(jī)械基礎(chǔ)知識(shí)與實(shí)訓(xùn) 80 40 40 13 電子基本技能 75 75 14 電工基本技能 75 75 15 電機(jī)與變壓器檢修及制作 150 150 16 典型模擬電路設(shè)計(jì)與安裝 280 150 130 17 典型數(shù)字電路設(shè)計(jì)與安裝 260 130 130 18 電氣控制線路安裝與維修 280 150 130 19 PLC編程與操作（ 1） 130 130 20 常用機(jī)床電氣設(shè)備檢測(cè)與維修 280 130 150 21 頂崗實(shí)習(xí) 1200 600 600 學(xué)時(shí)合計(jì) 3600 600 600 600 600 600 600 教學(xué)安排 一體化課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn) 4．教學(xué)內(nèi)容 ? ?《 德育 》 ?《 語文 》 ?? ? 課程 n （上述公共課程按部頒教學(xué)大綱組織教學(xué)） ? ?《 電工基礎(chǔ)知識(shí)與實(shí)訓(xùn) 》 ?《 機(jī)械基礎(chǔ)知識(shí)與實(shí)訓(xùn) 》 ?? 一體化課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn) 課程 X《 PLC編程與操作 1》 （中級(jí)階段） 教學(xué)單元 子單元 教學(xué)要求 能力要求 學(xué)時(shí) 設(shè)備要求 教學(xué)建議 單元 1 認(rèn)識(shí) PLC 子單元 1 PLC組成 子單元 2 PLC軟件界面了解 單元 2 基本指令 子單元 1 PLC控制電動(dòng)機(jī)運(yùn)行 子單元 2 PLC控制自動(dòng)卷簾門 掌握定時(shí)器的功能、分類及指令格式；掌握定時(shí)器在典型控制中的基本及擴(kuò)展應(yīng)用；掌握自動(dòng)卷簾門的PLC控制 1．能設(shè)置定時(shí)器的參數(shù)，編寫各種精度的計(jì)時(shí)程序 2．能用定時(shí)器進(jìn)行延時(shí)接通、延時(shí)斷開等基本延時(shí)控制程序的編寫 3．能編寫長(zhǎng)定時(shí)程序、定時(shí)閃爍單元程序，并能熟練調(diào)用各單元程序 4．能獨(dú)立編寫程序，并創(chuàng)新編程技巧，力爭(zhēng)使程序簡(jiǎn)單實(shí)用 5．能進(jìn)行程序的編輯及通電調(diào)試 12 序號(hào) 設(shè)備名稱 單位 數(shù)量 1．教師從控制要求入手，用實(shí)例中不同的定時(shí)精度，加深學(xué)生對(duì)定時(shí)器編號(hào)及定時(shí)精度的了解 2．定時(shí)器程序的實(shí)例應(yīng)按知識(shí)層次分成基本應(yīng)用和擴(kuò)展應(yīng)用兩部分，講解時(shí)應(yīng)明確控制過程，有利于學(xué)生的掌握 3．設(shè)備調(diào)試時(shí)，要求學(xué)生在教師檢查后方可調(diào)試，防止線路連接錯(cuò)誤造成安全事故 1 空氣開關(guān) 只 96 2 交流接觸器 只 240 3 按鈕 只 144 4 行程開關(guān) 只 96 5 傳感器 只 288 6 PLC 只 48 7 計(jì)算機(jī) 臺(tái) 48 8 教學(xué)演示軟件 套 1 子單元 3 PLC控制空調(diào)水泵 子單元 4 PLC控制并勵(lì)直流電動(dòng)機(jī) 一體化課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn) 課程 X《 PLC編程與操作 2》 （高級(jí)階段） 教學(xué)單元 子單元 教學(xué)要求 能力要求 學(xué)時(shí) 設(shè)備要求 教學(xué)建議 單元 1 步進(jìn)指令 子單元 1 PLC控制電鍍生產(chǎn)線 子單元 2 PLC控制氣動(dòng)機(jī)械手 子單元 3 PLC控制交通信號(hào)燈 掌握并行性流程控制的程序格式及編程方法；掌握用并行性流程控制程序?qū)崿F(xiàn)十字路口交通燈系統(tǒng)的控制；掌握定時(shí)器、計(jì)數(shù)器在步進(jìn)順控指令中的應(yīng)用 1．能繪制并行性流程控制程序的狀態(tài)轉(zhuǎn)移圖，能進(jìn)行狀態(tài)轉(zhuǎn)移圖和梯形圖、指令語句表的相互轉(zhuǎn)換 2．能用定時(shí)器、計(jì)數(shù)器及步進(jìn)順控指令進(jìn)行閃爍程序的編寫 3．能用并行性流程控制程序?qū)崿F(xiàn)十字路口交通燈系統(tǒng)的控制 4．能獨(dú)立編寫程序，并創(chuàng)新編程技巧，力爭(zhēng)使程序簡(jiǎn)單實(shí)用 5．能進(jìn)行程序的編輯及通電調(diào)試 12 序號(hào) 設(shè)備名稱 單位 數(shù)量 1．教師可先提出簡(jiǎn)單的并行流程的控制實(shí)例，按照題意 → 狀態(tài)轉(zhuǎn)移圖的繪制 → 梯形圖的轉(zhuǎn)化 → 指令語句表的轉(zhuǎn)換的流程介紹 → 并行性流程控制程序的編程方法，重點(diǎn)注意并行分支及匯合部分的轉(zhuǎn)換 2．在實(shí)例講解中融合定時(shí)器及計(jì)數(shù)器的應(yīng)用，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)該部分知識(shí)在步進(jìn)指令中應(yīng)用的理解 3．可用教學(xué)演示軟件進(jìn)行十字路口交通燈的具體動(dòng)作情況分析，增強(qiáng)教學(xué)效果 1 空氣開 關(guān) 只 96 2 交流接 觸器 只 240 3 按鈕 只 144 4 行程開 關(guān) 只 96 5 傳感器 只 288 6 PLC 只 48 7 計(jì)算機(jī) 臺(tái) 48 8 教學(xué)演示軟件 套 1 子單元 4 PLC控制傳送分揀機(jī) 單元 2 功能指令 …… 單元 3 可編程控制器綜合應(yīng)用 …… ? 一體化課程對(duì)教學(xué)條件要求較高，實(shí)訓(xùn)裝備、教學(xué)場(chǎng)地、教師資質(zhì)和配套教材等方面必須具備相應(yīng)條件方能開展正常教學(xué)。 ? 以下主要裝備標(biāo)準(zhǔn)均以一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)班 48人配置。 一體化課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn) 一體化課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn) 電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝與維修專業(yè)實(shí)訓(xùn)裝備表 等級(jí) 實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目 序號(hào) 設(shè)備名稱 用途 單位 基本配 置 中