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正文內(nèi)容

班組長管理必備手冊(編輯修改稿)

2025-03-06 13:15 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 利用表格或圖示的方式,將數(shù)據(jù)收集的方法加以規(guī)范和系統(tǒng)化,以獲取對問題的明確認識。 散布圖 分層法也叫相關圖或相關分析圖。根據(jù)此圖可以研究兩變量之間的相關關系,從而確立兩變量的關系,為正確分析和決策提供依據(jù)。 直方圖 直方圖法一般用于數(shù)據(jù)整理、研究質量分布、調查工序能力。EXCEL可以實現(xiàn)制圖。 對稱形 ——近似于正態(tài)分布,比較理想 孤島形 ——可能是因為材料中混入不同的材料,或因操作方法變化等原因所引起的。 陡壁形 ——意味著可能是將不合格的工件剔除后所得的數(shù)據(jù)。 直方圖 鋸齒形 ——一般是因為測量方法或讀數(shù)有問題,也有可能是分組不恰當 造成。 偏向形 ——往往因加工習慣而造成。 雙峰形 ——通常是由兩個不同的分布混合在一起形成的。 層別法 分層法也叫分類法,他是將收集到的質量數(shù)據(jù)按一定的標志來分類處理,以便分析影響質量的原因,找到提高質量的有效方法。 分層法原則:使一層內(nèi)數(shù)據(jù)波動盡可能小,而使各層之間的差別盡量大。如: 時間,按月、日、班次分層 人員,按年齡、性別分層 機器設備,按型號、性別分層 原材料,按成分、規(guī)格、批次、產(chǎn)地分層 作業(yè)方法,如加工條件、工藝方法等。 其他如測試手段等等。 柏拉圖 是將所得大小與擁有所得之關系以一定方程式表示稱為 [柏拉法則 ],即“關健的少數(shù),次要的多數(shù)”。 因果分析圖 分層法也叫魚骨圖,他是表示原因與結果關系的圖形,通過此圖形的繪制來尋找影響結果的各種原因。 推移圖 ?一種隨著時間的移動,將設定工作推動的項目,結合設定的指標而將實績在成果繪制在圖上,以觀察實際的成果與廟宇指標的差距,以便采取調整措施的一種圖表: 如何鼓勵別人(不能為了錢而工作) 評價一個優(yōu)秀的團隊和個體,鼓勵是一個必不可少的一個方面,成功體現(xiàn)在優(yōu)秀的鼓勵中。 充分的鼓勵是提高的純凈的一具有效方法,能有效的民揮人的主觀能動性,對員工個人工作能力 的認同,比物質獎勵有更大的推動力。 以下為鼓勵別人的步驟: 1)說明實際情況 2)肯定作出的努力和取得的成果 3)指出可以改善的地方 4)提出目標,說出激勵的話語。如:我們一定能達到;你可以做到的:你以前就做到了,現(xiàn)在可以做到?;蛘哂脝栐挼姆绞竭M行激勵。 切記:當一名員工做出了成績,或是有一定的進步的時候,作為一個管理者應該及時的發(fā)現(xiàn),并且及時的表揚,當面表揚。 如何有效的溝通 溝通:為了廟宇的目標,把信息,思想和情感在個人或群體間傳遞,并達成共同協(xié)議的過程。 傳送者 接收者 問 說 聽 如何有效溝通 溝通是否良好,決定了一個團隊是否更好、更快的達成目標。就猶如有我們這人攀登一座高山一樣,如果我們上下級的溝通不暢,好么,我們不知道我們什么地方是終點即目標(是半山腰?是大樹旁?是井邊?還是山頂?),我們不知道應該如何攀登(是用繩索?是用手腳?只是用腳?用直升飛機?坐纜車?等等)。這樣就會造成在攀登過程當中出現(xiàn)南轅北轍,各行其是,思想不統(tǒng)一造成誤解! 良好溝通,我們應該怎么做? 1)首先,我們溝通是因為有了問題,我們才需要進行溝通,這個問題可能是已經(jīng)發(fā)生了,或者是將要發(fā)生的,事先準備。 2)而后,我們需要準備溝通的有關事項,確認需求,闡述觀點,包括: A,明確溝通的主題; B,準備溝通的內(nèi)容; C,通知需要溝通的時間,參加的人員,場地;進行溝通,注意溝通的形式(站立,坐著,隨意,嚴肅等等),方式(用語言,圖表、黑板、幻燈片等等) D,最后,也就是最重要的一點是:確認我們溝通的目的(主題)是否達到? 3)接著,我們確認溝通的效果是否有效,處理異議?? 4)最后,我們的問題是否解決?也就是說,我們最終的目的是為了解決問題! 這個問題是已經(jīng)發(fā)生了的,或是將要發(fā)生的!共同實現(xiàn)。 溝通 的十五條原則 一、講出來。尤其是坦白的講出來你內(nèi)心的感受、感情、想法和期望,但絕對不是批評、責備、抱怨、攻擊。 二、不批評、不責備、不抱怨、不攻擊、不說教。批評、責備、抱怨、攻擊這些都是溝通 的劊子手,只會使事情惡化。 三、互相尊重。只有給對方尊重才有溝通,若對方不尊重你時,你也要的請求對方的尊重,否則很難溝通。 四、絕對不口出惡言。惡言傷人,就是所謂的 [禍從口出 ]。 五、不說不該說的話 如果說了不該說的話,往往要花費極大的代價來彌補,正是所謂的 [一言既出、駟馬難追 ]、[病從口入,禍從口出 ]甚至于還可能造成無可彌補的終生遺憾哩!所以溝通不能夠信口雌黃、口無遮攔;但是完全不說話,有時后也會變得更惡劣。 六、情緒中不要溝通,尤其是不能夠做決定。情緒中的溝通常常無好話,既理不清,也講不明;尤其在情緒中,很容易沖動而失去理性;如:吵的不可開交的夫妻、反目成仇的父母子女、對峙已久的上司下屬,尤其是不能夠瞧在情緒中做出情緒性、沖動性的[決定 ],這很容易讓事情不可挽回,令人后悔! 七、理性的溝通,不理性不要溝通。 不理性只有爭執(zhí)的份,不會有結果,更不可能有好結果,所以,這種溝通無濟于事中。 溝通 的十五條原則 八、覺知。不只是溝通才需要覺知,一切都要需要 …如果自己說錯了話、做錯了事,如不想造成無可彌補的傷害時,最好的辦法是什么?《我錯了》,這就是一種覺知。 九、承認我錯了。承認我錯了是溝通 的消毒劑,可解凍、發(fā)送與轉化溝通 的問題就一句;我錯了!勾銷了多少人的新仇舊恨,化解掉多少年打不開的死結,讓人豁然開朗,放下武器,重新面對自己,開始重新思考人生。甚至于我是誰?在這浩瀚的宇宙洪流里,人最在意的就是 [我 ],如果有人不尊重我、打壓我、欺負我或侮辱我時,即使是親如父子,都可能反目成仇,偏淚一點的,離家出走還算什么,死給你看的例子都屢見不鮮哩! 十、說對不起!說對不起,不代表我真的做了什么天大的錯誤或傷天害理的事,而是一種軟化劑,使事情終有 [轉圓 ]的余地,甚至于還可以創(chuàng)造 [天堂 ]:其實有時候你也真的是大錯特錯,死不認錯就是一件大錯特錯的事。 十一、讓奇跡發(fā)生。如今自己愿意互相認錯,就是在替自己與家人創(chuàng)造了天堂與奇跡;化不可能為可能。 十二、愛。一切都是愛, [愛是最偉大的治療師 ]。 十三、等待轉機。如果沒有轉機,就要等待;急只會治絲益棼;當然,不要空等待,成果就會從天上掉下來,還是要你自己去努力。但是努力并不一定會有結果,或舍本逐末;但若不努力時,你將什么都有。 十四、耐心。等待唯一不可少的是耐心,有志者事竟成。 十五、智能。智能使人不執(zhí)著,而且福至心靈。 班組長開早會 早會的目的:信息傳遞、工作氣氛營造、工作安排、員工指導教育 早會的意義:增強集體觀念、上傳下達保持良好溝通、有序安排提高工作效率、創(chuàng)造良好的工作氛圍、引導良好的工作習慣、培養(yǎng)良好的部門風氣 早會注意事項: 1)首先,聲音要足以讓最后一排的所有人聽清楚!但也不能使別人因為你的聲音工作受到影響。 2)其次,站立的姿勢要規(guī)范,符合直線,有序、整齊,精神面貌要好!3)班組長在講解內(nèi)容要相對固定。這樣可以使員工有充足的思想準備! A、 5S方面目一新穿衣戴帽,指甲,按節(jié)拍放置,托盤的規(guī)范擺放等待。 B、靜電方面(測試的正確性,測試的規(guī)范性,抽測的情況); C生產(chǎn)紀律方面(講話情況,正確的操作情況,工藝的執(zhí)行情況等; D獎罰情況(誰因為什么受到什么表揚(處罰),考核情況);E上級的指示和要求。 F,其他; 最后,在開早會的過程當中員工要保持安靜,不能講話和喧嘩。 上、下、左右原則 ?作為一個管理人員我們首先要知道上下左右。 ?“上是指我們做事情要讓”上級“放心,能夠讓上級非常信任的交重要的事情交給我們辦理!替上級分擔壓力,所以,要站在上級的角度上考慮問題! ?下是批我們做事情要讓”下面“信服,能夠以”公開、公平、公正”的做事情原則處理問題!工作盯嚴格要求,生活上要關心幫助,多組織員工進行活動,培養(yǎng)團隊意識! ?左右是指我們做事情要讓平級或是其他 部門的同事感到合作的態(tài)度!禮貌,耐心,誠信是作為一個班組長必須具備的! 班組長和助拉應具備的素質 主動熱情:在上班的時候,要主做事。微笑,點頭,第一時間打招呼!行走迅速!能夠別人的事后,一定要積極的幫忙,如果不以有幫助別人,一定要耐心說明!要讓上級和同事感受到你的工作熱情! 1)禮貌待人:說話的時候要有禮貌。眼神專注,言語誠懇,語速話中,音量適中(不大,不小,即要讓別人聽清楚你想表達的內(nèi)容,又不要千百萬噪音污染 ……這個是 5S當中比較高的要求),舉止穩(wěn)重,不輕??! 2)誠實可信:表達問題要簡潔明了,言簡意賅,反映全面!對于自己在向上司反映問題的時候,切記不要故意的隱瞞一些事情,作為一個上級,可以允許犯錯誤,但是,不能容忍欺騙,即使是一點點。 3)嚴守紀律;對于科室,部門,公司的規(guī)章制度一定要嚴格的遵守,不能作違法亂紀的事情。對于上級的指令要嚴格的完成,要明白服從的重要性! 4)能力全面;作為一名助拉,組長。應該熟悉生產(chǎn)線上的每一個工位,熟悉所有的流程,積極好學方面的能力一定要強,一定要有“三人行,必有我?guī)煛钡乃枷耄瑒e人身上永遠有自己學不完的東西! 5)有理有節(jié);什么事情都要掌握一個“度”,過猶不及!所以,我們在做任何事情的時候都要要以“盡自己全力去解決,不給其他人添麻煩,如果的確不能解決,那么
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