【文章內(nèi)容簡介】 分析? 雙手作業(yè)分析的作用 ； “獨臂 ”式的操作； 、尋找以及笨拙而無效的動作； 、物料、設備等不合適的放置位置； 。 65雙手作業(yè)圖? 雙手作業(yè)圖的作用 以雙手為對象，記錄其動作，表示其關系，并可指導操作者如何有效地運用雙手，從事生產(chǎn)性的工作，提供一種新的動作觀念，找出一種新的改善途徑。? 雙手作業(yè)圖的畫法 。如：工作名稱、開始狀態(tài)、結束狀態(tài)、研究人、研究日期等。 ，表示操作對象、操作工具、操作者的相互位置關系。 66雙手作業(yè)圖? 雙手作業(yè)圖的畫法 。用下列符號： 注意：左右手的同時動作應畫在同一水平位置，并界要多次核對左右手的關系，使記錄準確無誤。 ，應將左右手的動作分別進行統(tǒng)計，統(tǒng)計資料可放在左右手動作的右方或右下方。O：表示操作，即握取、放置、使用、放手等動作?！?：表示搬運，即手的移動動作。D：表示等待，即手的延遲、停頓。▽ ：表示持住，即手持住工件，工具或材料的動作。67雙手作業(yè)圖例：繪制用開瓶器開啟瓶蓋的雙手作業(yè)圖。其動作為：先伸出右手，取開瓶器，移至身前，持住開瓶器；然后伸出左手，取瓶，移至身前，持住瓶，右手移至瓶頂，打開瓶蓋。68雙手作業(yè)圖工作：用開瓶器開啟瓶蓋開始：雙手空的 ——用品在桌上結束：打開瓶蓋 左手 右手 等待 D 1 1 → 至開瓶器處 1 O 取開瓶器 2 → 移至身前 至瓶處 → 1 1 ▽ 持住 取瓶 O1 移至身前 → 2 3 → 移至瓶頂 持住 ▽ 1 2 O 打開瓶蓋 統(tǒng) 計左 右1 O 22 → 31 ▽ 11 D2 5 6瓶開瓶器人69方法應用練習：作業(yè)分析? 以小組為單為自選任何一種作業(yè)分析工具進行練習；? 說明工作內(nèi)容并畫圖表示；? 統(tǒng)計分析；? 選一個代表上臺發(fā)言；? 集體點評，評出一個優(yōu)勝小組；? 時間： 20分鐘70動素分析序號 名稱 記號 代號 序號 名稱 記號 代號1 伸手 TE 10 尋找 SH2 握取 G 11 發(fā)現(xiàn) F3 移物 TL 12 選擇 ST4 定位 P 13 思考 PN5 裝配 A 14 預置 PP6 拆卸 DA 15 拿住 H7 使用 U 16 遲延 UD8 放開 RL 17 故延 AD9 檢查 I 18 休息 R71動作分析動作分析的種類和特征方法 目的 分析對象目視動作觀察法動素分析法人體各部位的活動是否存在浪費和不合理之處？詳盡找出動作所存在的問題。在固定的作業(yè)現(xiàn)場反復實施的持續(xù)時間較短的作業(yè)，如：?生產(chǎn)線?裝配作業(yè)影像動作觀察法慢速攝影動作分析法 容易找出操作者動作和物流的瓶頸之處，大致掌握長時間作業(yè)的運行狀態(tài)。在固定的作業(yè)現(xiàn)場實施的不規(guī)則的持續(xù)較長時間的作業(yè)，如：?站立步行作業(yè)?協(xié)同作業(yè)VTR分析法反復觀察作業(yè)過程，進行正確的分析，允許多人參與作業(yè)改善的討論適合于攝像的幾乎所有類型的作業(yè)72動作分析動作分析的種類和特征優(yōu)點 缺點?能用最小的單位分析動作，詳盡找出動作存在的問題。?通過觀察和分析可以逐步培養(yǎng)出動作意識要理解和熟練掌握 18個動素的記號和內(nèi)容必須經(jīng)過必要的專業(yè)培訓。?通過攝影，突出人的動作、物流中存在的問題?可對持續(xù)時間長的作業(yè)進行攝影，通過計算攝影張數(shù)， 記錄作業(yè)的時間值。?由于膠卷需要沖洗顯影，故分析需要時間?在某種程度上必須熟悉裝置的操作?整套裝置費用高?通過對作業(yè)實施過程的攝像，可立即在放像機上再現(xiàn)作業(yè)過程，操作簡單?通過反復攝影可進行詳細的分析整套裝置的費用高73動素性質(zhì)劃分? 有效動素：伸手、握取、移物、定位、 裝配、 拆卸、使用、放手和檢查等 9種。 ? 輔助動素：尋找、發(fā)現(xiàn)、選擇、思考和預置等 5種。? 無效動素：拿住、遲延、故延和休息等 4種。 74動作經(jīng)濟原則概述? 生產(chǎn)三要素： 人、機器和物料? 動作三要素：動作方法、作業(yè)現(xiàn)場布置和工 夾具與機器? 動作意識： （ 1）明白合理動作與不合理動作的區(qū)別； （ 2）明確動作錯誤的原因，判斷合理動作； （ 3）全身心地投入動作研究，思考合理動 作方法、作業(yè)配置和工夾具。75動作經(jīng)濟四項基本原則? 減少動作數(shù)量? 雙手同時動作? 縮短動作距離? 輕快動作76動作經(jīng)濟原則（ 1）作數(shù)量II. 雙手同時動作短動作距離是否進行多余的搜索、選擇、思考和預置？某一只手是否處于空閑等待或拿住狀態(tài)？是否用過大的動作進行作業(yè)？能否減少動素數(shù)？1 動作方法1)取消不必要的動作2)減少眼的活動3)合并 2個以上的動作1)雙手同時開始同時完成動作2)雙手反向、對稱同時動作1)用最適當?shù)娜梭w部位動作2)用最短的距離進行動作1)盡量使動作無限制輕松地進行2)利用重力和其他力完成動作3)利用慣性力與反彈力完成動作4)連續(xù)圓滑地改變動作方向動作 要素要點基本原則77動作經(jīng)濟原則（ 1）數(shù)量II. 雙手同時動作動作距離作是否進行多余的搜索、選擇、思考和預置？某一只手是否處于空閑等待或拿住狀態(tài)？是否用過大的動作進行作業(yè)？能否減少動素數(shù)？2 作業(yè)現(xiàn)場布置1)將工具物料放置在操作者前面固定位置處2)按作業(yè)順序排列工具3)工具物料的放置要便于作業(yè)1)按雙手能同時動作布置作業(yè)現(xiàn)場1)在不妨礙動作的前提下作業(yè)區(qū)域應盡量窄1)采用最舒適的作業(yè)位置高度動作要素要點基本原則78動作經(jīng)濟原則（ 2）數(shù)量II. 雙手同時動作作距離IV. 輕快動作是否進行多余的搜索、選擇、思考和預置？某一只手是否處于空閑等待或拿住狀態(tài)？是否用過大的動作進行作業(yè)？ 能否減少動素數(shù)？3工夾具與機器原則1)使用便于抓取零件的物料箱2)將兩個以上的工具合為一件3)采用動作數(shù)少的聯(lián)動快速夾緊機構4)用一個動作操作機器的裝置1)利用專用夾持機構長時間拿住目的物2)用使用足的裝置完成簡單作業(yè)或要使力的作業(yè)3)設計雙手能同時動作的夾具1)利用重力或機械動力送進或取出物料2)機器的操作位置要便于用身體最適當?shù)牟课徊僮?)利用夾具或滑軌限定動作經(jīng)路2)抓握部的形狀要便于抓握3)在可見的位置通過夾具輕松定位4)使操作方向與機器移動方向一致5)用輕便操作工具要點要素基本原則79動作經(jīng)濟原則應用（ 1） 雙手的動作應同時而對稱80動作經(jīng)濟原則應用（ 2）人體的動作應以盡量應用最低等級而得到 滿意結果為妥1）電燈開關81動作經(jīng)濟原則應用（ 3）人體的動作應以盡量應用最低等級而得到 滿意結果為妥2）辦公桌的設計82動作經(jīng)濟原則應用（ 4） 盡可能利用物體的動能1）工作物運動時，自然產(chǎn)生動能83動作經(jīng)濟原則應用（ 5）盡可能利用物體的動能2）連續(xù)曲線運動，較方向突變的直線運動為佳84動作經(jīng)濟原則應用（ 6）盡可能利用物體的動能3）動作應盡可能使用輕松自然的節(jié)奏 變壓器涂漆85動作經(jīng)濟原則應用（ 7） 工具、物料應置于固定處所及工作者前面近 出、并依最佳的工作順序排列86動作經(jīng)濟原則應用（ 8） 工具、物料應置于固定處所及工作者前面近 出、并依最佳的工作順序排列不合理方案 合理方案1）工具、物料應置于固定處所（避免尋找、如開汽車）87動作經(jīng)濟原則應用（ 9）零件、物料應利用重力墜送至工作者前面近處1）完工的工件也可利用重力滑槽墜送至適當位置88