【總結】高速世界教學要求1初步了解愛因斯坦相對論建立的背景,知道時間延緩,長度縮短,質速關系,質能關系和時空彎曲。能運用相對論知識解釋簡單的現(xiàn)象。2了解經(jīng)典物理學的局限,知道經(jīng)典時空觀與相對論時空觀之間的關系。3初步認識“猜想”,“假設”和“物理模型的構建”在科學研究中的重要作用,培養(yǎng)大膽質疑的勇氣和批判意識。教學重點了解現(xiàn)代物理學的
2024-12-09 03:16
【總結】1、位移的定義?2、位移的物理意義?3、引入坐標系的意義?1、位移是由初位置指向末位置的有向線段2、位移是描述物體位置變化的物理量3、為定量描述物體位置及位置變化而引入的復習提問1、兩輛汽車都行駛2h,如何比較哪輛車更快?相同時間內,紅色汽車的位移大于綠色汽車的位移即S紅色汽車S綠色
2024-11-18 10:17
【總結】第三章力與相互作用牛頓第三定律張成進江蘇徐州睢寧魏集中學學習目標:1、知道作用力與反作用力的概念2、理解、掌握牛頓第三定律3、區(qū)分平衡力跟作用力與反作用力物體之間的作用是相互的物體之間的作用是相互的,我們把物體之間的一對相互作用力叫做作用力和反作用力。問:AB之間有相互作用
2024-11-18 10:16
【總結】4.怎樣描述速度變化的快慢研究對象速度(m/s)所用時間(s)初速度V1末速度V2A跑車03010B小轎車03020C火車啟動050120D火車急剎車40030E摩托車02010F發(fā)射子彈0400下列物體的運動速度變化有什么不同嗎?誰的速度變化的快?如何比較?
【總結】(3)連接體問題一、牛頓第二定律二、突變類問題(力的瞬時性)三、動力學的兩類基本問題(2)超重與失重狀態(tài)的分析四、牛頓定律應用(1)基本方法(4)臨界和極值問題牛頓第二定律:物體的加速度與所受合外力成正比,與物體的質量成反比,加速度的方向與合外力的方向相同.:F=ma3、對牛
2024-11-17 12:32
【總結】 2020-2021學年魯科版(2019)必修第二冊 學案 1、理解功率的概念及其意義,了解生產(chǎn)生活中常見機械的功率大小,能用功率的定義式進行相關計算。 2、知道公式P=Fv的物理意義,并能夠...
2025-04-05 06:15
【總結】第5章牛頓運動定律牛頓第一定律學習目標:1、知道伽利略的理想實驗及其主要推理過程和推論,知道理想實驗是科學研究的重要方法2、理解牛頓第一定律的內容及意義;理解力和運動的關系,知道物體的運動不需要力來維持3、理解慣性的概念,知道質量是慣性大小的量度
2024-11-18 10:15
【總結】動能的改變在建立了“功是能量轉化的量度”概念的基礎上,教材提出“我們在初中學過,物體由于運動而具有的能量叫做動能.物體的動能跟物體的質量和速度都有關系.”接著引入了演示實驗:物體動能與質量及速度的關系,定性研究物體動能與質量和速度的關系,此處的演示實驗是為建立學生對動能的感性認識而設計的,體現(xiàn)了從感性到理性,從定性到定量的逐步深化的教學程序.然后提出“從上式
【總結】第四節(jié)斜拋運動教學課題《斜拋運動》[來源:]學習任務分析本課題是在學完運動的合成與分解、豎直方向上的拋體運動和平拋運動的基礎上,來探究斜拋運動的問題。不僅使學生對拋體運動有完整的認識,且能進一步理解運動的獨立性、運動的合成與分解。對斜拋運動可以從運動軌跡和射高、射程兩方面理解。斜拋運動的運動軌跡是一條拋物線,可以把斜
2024-12-08 20:02
【總結】第2節(jié)功和能一、教學目標:(一)知識目標1、知道能量的定義,知道對應于不同的運動形式具有不同的能量;2、知道物體能夠對外做功是因為物體具有能量;3、理解功是能量轉化的量度;4、理解不同能量之間的轉化,知道轉化中總能量守恒。(二)能力目標1、能從能量轉化的角度來分析物體的運動,解決有關能量的問題;2、知道功和
【總結】一.運動的分類????????????????????????圓周運動拋物運動曲線運動非勻變速直線運動勻變速直線運動變速直線運動勻速直線運動直線運動運動,就是這一點的曲線的切線方向。,所以曲線運動一定是變速運動。二.曲線運動的概
2024-11-17 06:42
【總結】人與機械【內容與地位】本節(jié)為《普通高中物理課程標準》共同必修模塊“物理2”中第一個二級主題“機械能和能源”中所涉及到的內容。內容標準中有關的條目是:“理解功和功率,關心生活和生產(chǎn)中常見機械功率的大小及其意義。”本節(jié)主要講述功率與機械,以及機械的使用兩個方面的內容。前面已經(jīng)學習了機械功和功率的基本概念以及機械功的原理,而我們引入這些物理概念的目的就在于
2024-11-19 17:52
【總結】機械功一、教學內容分析1.內容與地位在《普通高中物理課程標準(實驗)》的共同必修模塊物理2的內容標準中涉及本節(jié)的內容有“理解功的概念”。該內容要求學生理解功的概念;在具體的物理情景中能判斷出物體所受的各個力是否做功以及做功的正負;知道正功、負功的含義;應用功的一般公式,會計算恒力、合力的功。本節(jié)課是在學生已有的認知結構“功的公式
2024-11-19 17:47
【總結】第四章力與運動第七節(jié)力學單位1、知道什么是單位制,什么是基本單位,什么是導出單位。學習目標3、明確單位制在物理計算中的應用2、知道力學中的三個基本單位。4、計算中采用國際單位進行運算,從而使運算過程的書寫簡化。一、統(tǒng)一度量衡的意義春秋戰(zhàn)國時期,由于諸侯割據(jù),政權分
2024-11-17 06:43
【總結】認識運動?學習目標:1、理解質點的概念,通過對質點的認識,掌握物理學中的一種重要的研究方法:科學抽象,理想化模型。2、理解參考系和坐標系的概念,明確描述機械運動必須選取參考系。3、理解參考系選取的不同,對物體運動的描述不同一、常見的運動在我們生活的周圍有各式各樣運動著的物體。
2024-11-18 09:27