【總結(jié)】課題3: 血紅蛋白的提取和 別離 第一頁,共十六頁。 PCR反響需提供的條件 1:緩沖液中進(jìn)行 2:DNA模板 3:分別與兩條模板鏈相結(jié)合的兩種引物 4:四種脫氧核苷酸 5:...
2024-10-06 22:20
【總結(jié)】課題3血紅蛋白的提取和分離主要內(nèi)容:一、基礎(chǔ)知識(shí)二、實(shí)驗(yàn)操作一、基礎(chǔ)知識(shí)-蛋白質(zhì)分離和提取的原理㈠凝膠色譜法(分配色譜法)1、凝膠:一些微小多孔的球體(內(nèi)含許多貫穿的通道,由多糖類構(gòu)成如葡聚糖、瓊脂糖)2、概念:根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量的大小分離蛋白質(zhì)的有效方法3、原理:分子量大小
2025-05-26 18:25
【總結(jié)】課題3血紅蛋白的提取和分離血紅蛋白含有四條肽鏈,每條肽鏈環(huán)繞一個(gè)亞鐵血紅素基團(tuán),此基團(tuán)可攜帶一分子氧或一分子二氧化碳,血紅蛋白因含有血紅素而呈紅色。一、基礎(chǔ)知識(shí):學(xué)生活動(dòng)1:1、分離生物大分子的基本思路是什么?2、不同蛋白質(zhì)的特性在哪些方面存在差異?3、本課題我們將利用血紅蛋白與雜質(zhì)蛋白哪方
【總結(jié)】2003年4月14日宣布(xuānbù)人類基因組序列圖完成這標(biāo)志著進(jìn)入了后基因組時(shí)代。,人類基因組:指DNA分子(fēnzǐ)所攜帶的全部遺傳信息。,蛋白質(zhì)組:生物個(gè)體(gètǐ)表達(dá)的蛋白質(zhì)分子的...
2024-11-04 07:01
【總結(jié)】第18課時(shí)血紅蛋白的提取和分離目標(biāo)導(dǎo)航、電泳法等分離生物大分子的基本原理。和作用機(jī)理。。一、分離蛋白質(zhì)的基本方法原理1.蛋白質(zhì)的分離方法——凝膠色譜法凝膠色譜法也稱做________________,是根據(jù)________________的大小分離________的有效方法。相對(duì)分子質(zhì)量直徑大小
2024-12-05 06:17
【總結(jié)】 2020屆高中生物人教版選修1實(shí)驗(yàn)專練:(13)血紅蛋白的提取和分離 1、下列說法不正確的是( ?。? A.血紅蛋白在釋放時(shí),加蒸餾水到原血液的體積,再加40%體積的甲苯,充分?jǐn)嚢? B.血紅蛋...
2025-04-05 05:54
【總結(jié)】學(xué)科網(wǎng)()-學(xué)海泛舟系列資料上學(xué)科網(wǎng),下精品資料! 普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書——生物選修1[人教版] 課題3血紅蛋白的提取和分離 ★課題目標(biāo) (一)知識(shí)與技能 1、嘗試從血液中提取和分離血...
2024-11-19 04:11
【總結(jié)】熱點(diǎn)考向示例隨堂達(dá)標(biāo)檢測(cè)課堂互動(dòng)探究教科書問題解答活頁規(guī)范訓(xùn)練課題3血紅蛋白的提取和分離熱點(diǎn)考向示例隨堂達(dá)標(biāo)檢測(cè)課堂互動(dòng)探究教科書問題解答活頁規(guī)范訓(xùn)練熱點(diǎn)考向示例隨堂達(dá)標(biāo)檢測(cè)課堂互動(dòng)探究教科書問題解答活頁規(guī)范訓(xùn)練課程標(biāo)準(zhǔn)嘗試蛋白質(zhì)的提取和分離。課標(biāo)解讀道凝膠色譜法、電
【總結(jié)】生產(chǎn)和生活中使用酶制劑和固定化酶,都需要把從微生物細(xì)胞中提取分離出來。細(xì)胞中有許多種蛋白質(zhì),怎樣才能將所需要的酶提取分離出來呢?2022年4月14日宣布人類基因組序列圖完成,這標(biāo)志著進(jìn)入了后基因組時(shí)代。人類基因組:指DNA分子所攜帶的全部遺傳信息。蛋白質(zhì)組:生物個(gè)體表達(dá)的蛋白質(zhì)分子的總和。主要是對(duì)蛋
【總結(jié)】本課題學(xué)習(xí)目標(biāo)體驗(yàn)從復(fù)雜體系中提取生物大分子的基本過程和方法,并了解色譜法、電泳法等分離生物大分子的基本原理。1、主要概念:①凝膠色譜法②電泳法③緩沖溶液④它們?cè)谘t蛋白的提取中分別起到什么作用。2.主要原理:①凝膠色譜法分離蛋白質(zhì)的原理②電泳法分離樣品的原
2025-05-26 02:25
【總結(jié)】血紅蛋白含有四條肽鏈,每條肽鏈環(huán)繞一個(gè)亞鐵血紅素基團(tuán),此基團(tuán)可攜帶一分子氧或一分子二氧化碳,血紅蛋白因含有血紅素而呈紅色。課題3血紅蛋白的提取和分離專題5DNA和蛋白質(zhì)技術(shù)一、基礎(chǔ)知識(shí):學(xué)生活動(dòng)1:1、分離生物大分子的基本思路是什么?2、不同蛋白質(zhì)的特性在哪些方面存在差異?3、本課題我們
2025-01-04 09:58
【總結(jié)】思考1分離生物大分子的基本思路是什么?選用一定的物理或化學(xué)的方法分離具有不同物理或化學(xué)性質(zhì)的生物大分子。思考2蛋白質(zhì)的分離和提取的原理是什么?根據(jù)蛋白質(zhì)各種特性的差異,如分子的形狀和大小、所帶電荷的性質(zhì)和多少、溶解度和吸附的性質(zhì)和對(duì)其他分子的親和力等等,可以用來分離不同蛋白質(zhì)。思考3高溫滅菌和酒精滅菌分別利用蛋白質(zhì)的何種作
2025-01-06 09:09
【總結(jié)】專題(zhuāntí)5DNA和蛋白質(zhì)技術(shù),課題3血紅蛋白(xuèhóngdànbái)的提取和別離,第一頁,共六十三頁。,(一〕蛋白質(zhì),占細(xì)胞干重的50%以上(yǐshàng),細(xì)胞中含量最多的有機(jī)...
2024-11-04 07:00
【總結(jié)】§《血紅蛋白的提取和分離》導(dǎo)學(xué)案 班級(jí):高二()班姓名: 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 、電泳法分離大分子的基本原理。 。 ,體驗(yàn)從復(fù)雜體系中提取生物大分子的基礎(chǔ)過程和方法。 、色譜柱制作及裝填等操作,進(jìn)...
2024-11-17 22:17