甘肅省天水一中源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化(編輯修改稿)
2024-12-23 06:34 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 繩記事（計(jì)數(shù)）：原始社會(huì)創(chuàng)始的以繩結(jié)形式反映客觀經(jīng)濟(jì)活動(dòng)及其數(shù)量關(guān)系的記錄方式。 甲骨文 ——金文 ——篆書(shū) ——隸書(shū) ——楷書(shū) （草書(shū)、行書(shū)） 獨(dú)具魅力的書(shū)法藝術(shù) 領(lǐng)略漢字之美 材料 一 ： “英文充其量只是我們了解世界的一種工具，而漢語(yǔ)才是我們真正的根。當(dāng)你的女友改名為瑪麗，你怎能送她一首 《 菩薩蠻 》 ？” —— 臺(tái)灣詩(shī)人余光中 材料 二 ： 下面兩句描寫(xiě)風(fēng)景的聯(lián)語(yǔ)，是以漢字組合寫(xiě)成的。 “白水‘泉’邊女子‘好’，少女更‘妙’；山石‘巖’下古木‘枯’，此木為‘柴’?！? 漢字具有獨(dú)具特色的 理性美 漢字比其他文字易閱讀值最高，已經(jīng)舉世公認(rèn)。今年在北京與美國(guó)芝加哥市一、三、五年級(jí)小學(xué)生中進(jìn)行的閱讀調(diào)查中，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了中國(guó)兒童學(xué)習(xí)漢字，閱讀水平高于同齡美國(guó)兒童學(xué)英文，閱讀英文水平。中國(guó)兒童學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程大致是先難后易，而美國(guó)兒童學(xué)習(xí)英語(yǔ)大致是先易后難。這種跨文化的調(diào)查，反映了漢字易閱讀值高的優(yōu)勢(shì)。 這種文字當(dāng)然適合信息社會(huì)所要求的其本素質(zhì)。它穩(wěn)定的系統(tǒng)性、超越歷史的特點(diǎn)，又適合長(zhǎng)久地保存歷史文化。 漢字具有強(qiáng)大的生命力 見(jiàn)證之二 ： ——中華文化一脈相傳 的重要見(jiàn)證 中華民族自古以來(lái)就重視歷史經(jīng)驗(yàn)， 重視保存歷史資料，并設(shè)有史官 原因： 特點(diǎn)： 規(guī)模之大、存留之豐，為世界所僅有 史書(shū)典籍 資料 1二十四史是我國(guó)古代二十四部 正史 的總稱。 ? 即 1《 史記 》 （漢 司馬遷 ） 2《 漢書(shū) 》（漢 班固 ） 3《 后漢書(shū) 》 （南朝宋 范曄 ） 4《 三國(guó)志 》 （晉 陳壽 ） 5《 晉書(shū) 》（唐 房玄齡 等） 6《 宋書(shū) 》 （南朝梁 沈約 7《 南齊
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