【中華文化】說課稿【卷軸】(編輯修改稿)
2025-03-20 22:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教法簡介 說課流程 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì) 兩條線索： 一、中華文化的發(fā)展歷程 （輝煌 — 衰微 — 再創(chuàng)輝煌） 二、學(xué)生的情感線索 （自豪 — 痛心 — 圖強(qiáng)） 兩大內(nèi)容： 一、中華文化源遠(yuǎn)流長的表現(xiàn) 中華文化的歷史脈絡(luò) 漢字和史書典籍是中華文化源遠(yuǎn)流長的見證 二、如何再創(chuàng)中華文化新的輝煌 四大發(fā)明 殷周至元明清 文化的發(fā)展歷程 源遠(yuǎn)流長 重要原因 文化 根本原因 政治強(qiáng)大 經(jīng)濟(jì)繁榮 中斷 文化的包容性 史書典籍 漢字
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