【總結】戰(zhàn)略思維模式的改變在此新舊世紀更替的時期,中國企業(yè)面臨著許多新的挑戰(zhàn)。這些挑戰(zhàn)都是直接或者間接地來源于經濟國際化、市場全球化、知識經濟、技術進步加快。面對這些挑戰(zhàn),中國企業(yè)最為關心的是:(1)過去的高增長能否繼續(xù)下去;(2)過去的戰(zhàn)略能否繼續(xù)發(fā)揮作用;(3)過去所建立的競爭優(yōu)勢是否能夠繼續(xù)保持。如果
2025-01-14 18:23
【總結】轉換用工方式降低用工成本一、公司概況?公司規(guī)模杭州才納人力資源服務有限公司是浙江省公共關系協會下具有獨立法人資格的專業(yè)人力資源管理服務機構,注冊資金100萬人民幣,持有浙江省人才市場中介服務許可證書。是杭州市人民政府認定的二○○九度杭州市中介服務業(yè)示范企業(yè)(機構),二0一0年被認定為中介行業(yè)標
2025-02-12 10:31
【總結】第二章企業(yè)用工§1勞動交易§2企業(yè)用工方式§3工作設計§1勞動交易一、勞動供求二、勞動交易三、勞動市場人力資源管理第09講主講教師:孫虹東南大學遠程教育一、勞動供求
2025-04-06 13:49
【總結】第八章生產損失的核算?了解廢品損失和停工損失的概念、內容,熟悉停工損失與廢品損失的核算方法。學習目標?廢品損失的核算;?停工損失的核算。學習內容?企業(yè)在生產中發(fā)生的各項損耗從原理上而言應由產品成本負擔。由于管理水平的差距,損耗有大有小,為了加強企業(yè)管理,單獨設置科目反映。因此它是從生產成本科目轉出
2025-03-12 20:01
【總結】1企業(yè)并購財務決策內容提要并購財務協同效應及其計量并購目標及其規(guī)劃目標公司抉擇標準與價值評估并購資金融通方式并購一體化整合計劃購并陷阱及其防范2并購釋義并購:合并+收購合并:吸收合并;新設合并收購:股權收購3一、吸收合并吸收合并也叫兼并,是指以主并企
2025-03-09 14:30
【總結】第三篇資金籌措?從籌資與投資、收益分配的關系來看,籌資為投資提供了基礎和前提,沒有資金的籌集就無法進行資金的投放?;I資的數量與結構直接影響企業(yè)效益的好壞,進而影響企業(yè)收益分配。因此,可以說,籌資在財務管理中處于極其重要的地位。?企業(yè)的資金可以從多種渠道,用多種方式來籌集。不同渠道的資金,其使用時間的長短、附
2025-03-09 15:16
【總結】)目視管理德信誠培訓教材)目視管理研討會?目的?背景與介紹?益處與影響?目視管理的實施)目視管理培訓的目的?界定目視管理?討論采用目視管理系統的目的?尋找采用目視管理系統的益處
2025-03-08 12:28
【總結】團隊建設主講:......團隊建立團隊的建立—塔克門團隊發(fā)展模式形成期表現期動蕩期規(guī)范期團隊的建立—團隊的領導方式?第一種領導方式—命令式?第二種領導方式—教練式?第三種領導方式—支持式
2025-01-02 17:56
【總結】來自中國最大的資料庫下載第十三章促銷策略來自中國最大的資料庫下載本章結構提示促銷目標產品因素市場狀況推拉策略促銷預算促銷組合方案人員促銷非人員促銷廣告銷售促進公共關系現實與潛在顧客信息溝通決策層來自
2025-01-12 18:56
【總結】第一篇:關于自我對生活方式改變的感受 關于自我對生活方式改變的感受? A:交通方面,人們出行的方式多種多樣樣,以前出門可能只有汽車,現在汽車,高鐵,動車,飛機等等可供選擇的機會比較多。但交通的高速...
2024-10-14 01:29
【總結】如果某些生活方式有害健康,卻沒有勇氣毅力改變,怎么辦呢?小貼士1、請同學幫忙監(jiān)督,加以改正。如果某些生活方式有害健康,卻沒有勇氣毅力改變,怎么辦呢?小貼士2、請老師幫忙引導監(jiān)督。如果某些生活方式有害健康,卻沒有勇氣毅力改變,怎么辦呢?小貼士3、請
2024-11-19 03:55
【總結】勞動法規(guī)與員工關系細節(jié)管理1中國勞動保障報社法律事務中心發(fā)言:韓智力中國勞動保障報社法律事務中心主任中國管理科學研究院勞動法研究所副所長中國人民大學勞動關系研究所客座研究員中國政法大學民商經濟法學院兼職教授武漢大學人力資源研究中心客座教授中國企業(yè)聯合會培訓中心
2025-01-03 15:09
【總結】–人才管理:員工的態(tài)度與留住人才的方式教授及主任人力資源中心沃頓商學院??現在的工作真的有所不同嗎??.a,.是的,一份安全、長期的工作的概念職業(yè)更加難以想象。?“”49%即便在經濟繁榮期,依然有49%的企業(yè)在
2025-01-03 15:04
2025-01-03 15:05
【總結】第一篇:改變教學方式,發(fā)展學生思維 改變教學方式,發(fā)展學生思維新課程標準,要求教師在傳授知識的同時要發(fā)展學生的思維,這就要求我們要采用靈活多變的教學方式。 一、激發(fā)求知欲望,發(fā)展學生思維 在課堂...
2024-11-09 22:10