20xx語文版高中語文必修三第13課黃州新建小竹樓記(編輯修改稿)
2024-12-23 03:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 :閑居所著之裝 ——身披鶴氅 ,頭戴華陽巾 ,儼然隱居之士。閑居之樂 ——讀書 ,賞景 ,飲酒 ,品茶 ,送夕陽 ,迎素月 ,這樣的生活在作者看來是一種美好的境界。在這里 ,我們看到的是一個超然塵世之外 ,與自然為伍、與日月相伴的作者形象 ,表現(xiàn)出作者身處逆境而豁達自適的樂觀情懷和對名利紛擾、富貴宦達的厭棄。 問題導思 多維探究 文脈圖解 技法賞鑒 文白對譯 “銷遣世慮 ”,作者在來小樓前有什么樣的 “世慮 ”呢 ?來小樓后 ,他的 “世慮 ”消失了嗎 ? 提示 :作者來小竹樓前的 “世慮 ”應是求取功名 ,來小竹樓后雖然獲得暫時的心靈釋懷 ,但字里行間依舊流露出失意、無奈、不平的憤懣。第四段中他將竹樓與齊云、落星、井幹、麗譙等名樓作對比 ,雖是對比 ,卻也說明作者還沒徹底忘記凡俗的名樓。第五段中作者有意讓時間不間斷 ,規(guī)?；匿伵?,有著強調(diào)其奔波不定的作用 ,暗示出落寞、傷感與不平。他畢竟是位儒士 ,不論貶謫如何傷他的經(jīng)世之心 ,他也無法徹底泯滅那份感人至深的濟時情懷。其 “世慮 ”又怎么是這個竹樓 “銷遣 ”得了的呢 ? 問題導思 多維探究 文脈圖解 技法賞鑒 文白對譯 ,可以享受到視聽之美、閑居之樂 ,當然是 “ 庶斯樓之不朽也 ” ,但文中第五段卻又說 “ 豈懼竹樓之易朽乎 ” ,這是否矛盾 ?作者如此表達有何目的 ? 問題導思 多維探究 文脈圖解 技法賞鑒 文白對譯 觀點一 不矛盾 作者一方面 “ 豈懼竹樓之易朽乎 ” ,另一方面又幸嗣而葺之 , “ 庶斯樓之不朽也 ” , 內(nèi)心異常復雜。作者四年之內(nèi) “ 升—— 降 —— 升 —— 降 ” , 四處奔波居無定所 ,如此仕途 ,未知明年又在何處 ,因此 “ 豈懼竹樓之易朽乎 ” , 這是對遭遇坎坷的嗟嘆 , 對世事無憑的 哀傷 ,但他不怕樓朽也是豁達心胸的表現(xiàn)。雖然未知的仕途前景令作者不能把握 ,但能把持的是自己的品格。如今盼遇上 “ 同志 ” ,遇上知己 ,樓就可不朽了 ,實際是志同道合之人可以理解他的 “ 屈于身兮不屈其道 , 任百謫而何虧 ” 的品格。因此 ,本文中的竹是他人格理想的象征 , 樓是他心靈的宅宇 , 作者如竹樓般卑小 ,但擁有竹的高潔狷介 ,做到昂然自信和恬然自安。作為諫官 , 王禹偁秉持堅硬的人格并將它轉化成了一種偉岸的官格。 提示 : 問題導思 多維探究 文脈圖解 技法賞鑒 文白對譯 觀點二 矛盾 一方面作者喜愛竹樓的幽雅環(huán)境 , 陶醉于樓中的無限情趣 ,希望延續(xù)優(yōu)游無事、閑適自樂的生活 , “ 庶斯樓之不朽也 ” 。另一方面又對前途充滿了憂慮 ,對樓的命運感到憂慮 ,怕“ 竹樓之易朽 ” 。矛盾的心情顯而易見。 問題導思 多維探究 文脈圖解 技法賞鑒 文白對譯 問題導思 多維探究 文脈圖解 技法賞鑒 文白對譯 作者在行文過程中將簡易的竹樓與四大名樓作對比 ,以 “ 貯妓女、藏歌舞 ” 的腐朽與 “ 焚香默坐 ,銷遣世慮 ” 的儒雅作對比 ,抒寫了作者高潔的品格和磊落的襟抱。 學以致用 嘗試通過描寫一種自然景物來抒發(fā)自己的情感 ,運用對比的修辭手法。 問題導思 多維探究 文脈圖解 技法賞鑒 文白對譯 示例 : 梅 花 我一直都不明白 ,為什么在百花之中 ,中國人偏愛梅花、偏鐘情于梅花呢 ?是因為它的美嗎 ?是的 ,它的確很美 :朵朵冷艷 ,縷縷幽芳 ,孤芳自賞 ,純潔無瑕。梅花像一只驕傲的天鵝立于冰雪間 ,“千白叢中一點紅 ”,開得刺眼 ,開得高傲。是因為它美得別具一格嗎 ?是的 ,它的美的確與眾不同。它的美 ,比起嬌艷的牡丹、絢麗的月季、清秀的荷花來說 ,別有一番風味。是的 ,即使它不如茉莉清香、不如菊花美麗、不如桃花艷麗 ,但它的確很美 ,它的美綻放在風雪中 ,盛開在風雨里 ,開在沒人看見的地方。于是當人們在暖春飽賞百花之俏麗之后 ,看到這株傲于風雪之中的紅梅時 ,誰能不被它別具一格的美麗所吸引呢 ?是因為它的精神的美嗎 ?是的 ,中國人愛梅花 ,是愛梅花傲雪斗霜的精神 ,愛梅花謙遜的精神。 問題導思 多維探究 文脈圖解 技法賞鑒 文白對譯 愛的是 “ 已是懸崖百丈冰 ,猶有花枝俏 ” 。愛的是 “ 待到山花爛漫時 ,她在叢中笑 ” 。愛的是它不怕困難 ,于無聲處傲然挺立 。愛的是它甘愿在幕后無私奉獻的心。梅花之所以能排在 “ 四君子 ” 之首 ,正是因為這種傲雪斗霜、謙虛樂觀的精神 ! 問題導思 多維探究
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