20xx秋北師大版語文七上第11課皇帝的新裝ppt課件3(編輯修改稿)
2024-12-23 02:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 文章內(nèi)容 這篇課文寫了哪些人物？ 課文情節(jié)是圍繞哪一個(gè)字展開的？ 文中各種人物是怎樣圍繞 “ 騙 ” 字進(jìn)行活動(dòng)的？（用一個(gè)字加以概括） 愛 皇帝 做 騙子 看 君臣 展 皇帝 揭 小孩 閱讀課文 ,思考下列問題 : 按照皇帝 “ 愛新裝 做新裝 看新裝 展新裝 ” 的順序，理清本文結(jié)構(gòu)層次。 結(jié)局 展新裝、揭新裝 看新裝 第 1段 第 2至 4段 第 5至 22段 第 23段至末尾 愛新裝 做新裝 一、引子 二、開端 三、發(fā)展 四、高潮、 “ 任何不稱職的或愚蠢得不可救藥的人，都看不見這衣服 ”這句話，在故事情節(jié)發(fā)展中起著關(guān)鍵的推動(dòng)作用。騙子胡說那衣服具有這樣一種 “ 奇怪的特性 ” ，不但抓住了皇帝的昏庸荒政而又想辨別出官員是否稱職、是聰明還是愚蠢，以求保住皇位的心理，而且抓住了大臣們只想保住官位的心理，因而騙術(shù)步步行通。 找出在故事情節(jié)發(fā)展中起著關(guān)鍵的作用的語句。 課前復(fù)習(xí) ? 本文選自 ，作者是 ， 19世紀(jì) （國(guó)家）文學(xué)巨匠，世界著名童話作家。它的主要作品有 、 、 等。 ? 本文的題材是一篇 。 童話是兒童文學(xué)的一種。通過豐富的 、大膽的 來塑造形象，反映生活，對(duì)兒童進(jìn)行思想教育的一種文學(xué)形式。往往采用 的方法，使它們?nèi)烁窕? 第二課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo) ? 、行動(dòng)、表情揭示人物心理、刻畫人物性格的方法。 ? ，體會(huì)文中帶有夸張和嘲諷意味的語句。 ? 、求實(shí)、不慕虛榮的品格。 課文是從哪幾個(gè)方面描寫皇帝愛新裝的？ 治裝費(fèi)用 興趣愛好 換衣次數(shù) 故事的鋪墊，為下文騙子愚弄皇帝作了有力的伏筆。 第一段寫皇帝愛新裝的目的是什么？ 你覺得皇帝是怎 樣一個(gè)人 ？ 愛慕虛榮 昏庸無能 愚蠢可笑 自欺欺人 人物的性格特征 兩個(gè)騙子為什么能夠欺騙皇帝？ 他們掌握了皇帝喜歡穿漂亮衣服的嗜好，又利用他們所做衣服的特性，既滿足了皇帝愛慕虛榮的心
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1