20xx秋人教版語(yǔ)文七上第27課皇帝的新裝1(編輯修改稿)
2025-01-13 00:30 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 A． “ 對(duì) ， 我已經(jīng)穿好了 。 ” 皇帝說(shuō) ， “ 這衣服合我的身嗎 ？ ” B． “ 那真是理想的衣服 ！ ” 皇帝心里想： “ 我穿了這樣的衣服 ， 就可以看出在我的王國(guó)里哪些人不稱(chēng)職；我就可以辨別出哪些是聰明人 ， 哪些是傻子 。 ” C． “ 哎 ， 您一點(diǎn)意見(jiàn)也沒(méi)有嗎 ？ ” 一個(gè)正在織布的騙子說(shuō) 。 D． 他們指著 ， 描述著一些美麗的花紋 ——事實(shí)上它們并不存在 。 B 中小學(xué)課件 5． 修改下列病句 。 (1)文章最后一筆 ， 提升了童話(huà)的神奇色彩和作品的現(xiàn)實(shí)意義 。 文章最后一筆 ， 增強(qiáng)了童話(huà)的神奇色彩和作品的現(xiàn)實(shí)意義 。 (2)這樣的寫(xiě)法 ， 既能適應(yīng)少年兒童的智力水平 ， 又能滿(mǎn)足他們的好奇心 ，同時(shí)也有利于培養(yǎng)他們周密思考 。 這樣的寫(xiě)法 ， 既能適應(yīng)少年兒童的智力水平 ， 又能滿(mǎn)足他們的好奇心 ，同時(shí)也有利于培養(yǎng)他們周密思考的能力 。 中小學(xué)課件 6 ． 閱讀下面一段文字 ， 完成后面的問(wèn)題。 他．的靈魂飛翔了二百年 ， 他的文字溫暖了數(shù)代人的心。他不僅讓 他們． ．認(rèn)識(shí)了童話(huà)世界的美好和純真 ， 還讓他們共同經(jīng)歷和體驗(yàn)過(guò)了童話(huà)世界中的現(xiàn)實(shí)和理想。盡管生活會(huì)讓我們流下眼淚 ， 盡管生命中有無(wú)可奈何 ， 可是 ， 我們會(huì)一直愛(ài) 她．， 含淚愛(ài)她 ， 直到永遠(yuǎn)。正如他所說(shuō)： “ 童話(huà)是我流浪一生的阿拉丁神燈！ ” 中小學(xué)課件 (1)文段中的 “ 他 ” 是指 ______(國(guó)籍 )作家 _______， “ 他們 ” 是指_______， “ 她 ” 是指 ____________。 (2)“ 他的靈魂飛翔了二百年 ” 的 意 思 是______________________________________________________________ 丹麥 安徒生 讀者 《 安徒生童話(huà) 》 說(shuō)他在用心靈寫(xiě)作 ， 創(chuàng)造的是精神財(cái)富；他貢獻(xiàn)很大 、 影響很久遠(yuǎn) 中小學(xué)課件 7． 請(qǐng)你根據(jù)文章內(nèi)容 ， 補(bǔ)寫(xiě)下面這副對(duì)聯(lián) 。 上聯(lián)：騙子空機(jī)織布 下聯(lián)：皇帝 _____________ 8． 仔細(xì)閱讀右邊的漫畫(huà) ， 并聯(lián)系 《 皇帝的新裝 》 一文 ， 說(shuō)說(shuō)這則漫畫(huà)的深刻含義 。 這則漫畫(huà)生動(dòng)地再現(xiàn)了社會(huì)上存在不敢說(shuō)真話(huà)的現(xiàn)象 。 如果人們?cè)谡f(shuō)真話(huà)時(shí)都要掂量后果的話(huà) ， 那么社會(huì)上就沒(méi)有人敢說(shuō)真話(huà)了 。 我們應(yīng)該保持天真 、 誠(chéng)實(shí)的童心 ， 敢于實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō) 。 光身游街 中小學(xué)課件 閱讀課文 “ 這樣 ， 皇帝就在那個(gè)富麗的華蓋下游行起來(lái) ?? 手中托著一條并不存在的后裙 ” ， 完成下面的問(wèn)題 。 9． 用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括選文的主要情節(jié) 。 穿新裝 (舉行游行大典 )。 10． 作者為什么在文章結(jié)尾安排一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)出真相 ？ 一方面表現(xiàn)孩子的天真無(wú)邪；另一方面諷刺了大人們的
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