20xx秋蘇教版語文八年級上冊第27課活板ppt課件3(編輯修改稿)
2024-12-23 02:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 面用松脂、蠟混合著紙灰一類東西覆蓋好。 翻譯課文 慶歷中有 布衣 畢昇，又 為 活板 。其法：用膠泥刻字，薄如 錢唇 ，每字 為 一印， 火 燒 令 堅(jiān)。先 設(shè) 一鐵板， 其上 以 松脂、蠟 和 紙灰之類 冒 之 。 想要印刷，就用 一個(gè)鐵框子放在鐵板上面，便在鐵框內(nèi)密密地排上字模，排滿了一鐵框就成為一塊印 版，把它拿到火上烘烤；待鐵板上的藥物稍稍熔化，就用一塊平板按在字模上面，那么（所有排在板上的）字模就像磨刀石那樣平。 翻譯課文 欲印， 則 以一 鐵范 置 鐵板上， 乃 密布 字印，滿鐵范為一板，持 就 火 煬 之 ，藥 稍 熔，則以一平板按其面，則字平如 砥 。 如果只印三兩本，不能算是簡便；如果印幾十本乃至成百上千本， 那就 極 其快速 。通常是做兩塊鐵板，這一塊在印刷，那一塊已另外在排字了，這塊印刷才完，第二塊板已準(zhǔn)備好了，兩塊相互交替使用 ，很短的時(shí)間就能完成。 翻譯課文 若 止 印三二本，未 為 簡易；若印數(shù)十百千本，則極為神速 。常作二鐵板， 一板印刷，一板已自布字 ， 此印者才 畢 ，則第二板已 具 ， 更互 用之，瞬息可 就 。 每一個(gè)字都有好幾個(gè)印模，像 “ 之 ”“ 也 ” 等字，每個(gè)字有二十多個(gè)印模，用來準(zhǔn)備同一版內(nèi)有重復(fù)的字。不用時(shí)，就用紙條給它們做標(biāo)簽標(biāo)出來，（按照字的韻部分類）每一個(gè)韻部做一個(gè)標(biāo)簽，用木格子把它們貯存起來。遇到平時(shí)沒有準(zhǔn)備的生僻字，隨即刻制，用草燒火烘烤，一會兒就能制成功。 翻譯課文 每一字皆有數(shù)印，如 “ 之 ”“ 也 ” 等字，每字有二十余印，以 備 一板內(nèi)有重復(fù)者。 不用，則以紙 帖 之，每韻為一 帖 ，木格 貯 之 。 有 奇字 素?zé)o備者， 旋 刻之，以草火燒，瞬息可成 。 不用木料制作字模的原因，是因?yàn)槟玖系募y理有疏有密，一沾水就會變得高低不平，再加上木刻的字會和藥物粘在一起，（拆板時(shí)）拿不下來，不像用膠泥燒制的字模，印完后再用火一烤，使藥物熔化，用手輕輕一撣，那些字模就會自己掉下來，一點(diǎn)也不會被藥物弄臟。 翻譯課文 不 以 木 為 之 者 ， 文理 有疏密，沾水則高下不平，兼 與藥相粘， 不可取 ；不若 燔土 ， 用 訖 再 火 令藥熔 ， 以手 拂 之，其印自落， 殊不 沾污 。 畢昇死后，他的字模被我的堂兄弟和侄兒們得到，到今天還珍貴地收藏著。 翻譯課文 昇死，其印 為 予 群從 所得，至今保藏 。 思考 ? 你能用自己的語言描述活字印刷術(shù)使用的過程嗎？ 研讀思考 為什么要先介紹“雕板印刷”？ 找
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