會議引導(dǎo)服務(wù)(編輯修改稿)
2025-03-02 12:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)對文化、營銷、公共關(guān)系之間的相互關(guān)系? 確定白沙大學(xué)項目的關(guān)鍵任務(wù)? 對關(guān)鍵任務(wù)排序和制定行動計劃我們的角色 …? 主持人：提供流程、提出問題、把握進度? 信息提供者：根據(jù)主持人的問題回答問題? 決策人：在分析結(jié)果面前做出決策? 書記員：記錄流程以及大家對主持人提出的問題的答案小組分配 …? 文化組? 營銷組? 公關(guān)組第一步：分析問題討論、研究和分析模糊問題或宏觀問題怎么了？哪里不舒服？多久了？還有哪里不舒服？聽診沉默、思考開化驗單、透視單思維智慧 –自然思維形態(tài)陳述問題收集信息評價信息列出可疑原因或治療方案????如果你生病去了醫(yī)院，醫(yī)生會怎么進行診斷？陳述問題澄清信息提煉核心調(diào)整問題焦點 思維智慧 –自然思維形態(tài)陳述問題收集信息評價信息列出可疑原因或治療方向 ????如果你生病去了醫(yī)院，醫(yī)生會怎么進行診斷？思維智慧 –基本思維形態(tài)目的： 分析復(fù)雜狀況，界定應(yīng)解決的問題步驟：封閉開放 澄清信息發(fā)散思維收斂思維調(diào)整焦點陳述問題提煉核心陳述問題目的： 找出問題的起點 方法 :規(guī)則 :提出具體的問題：? 問題是什么？? 我們面臨什么事項？? 有什么讓我們擔(dān)憂？ 1. 盡可能具體。2. 寫下簡短、精煉的陳述。 思維智慧：澄清信息陳述問題調(diào)整焦點發(fā)散思維技能澄清信息?成分／因素／利益相關(guān)方分析?要求分析?因果分析收斂思維技能 提煉核心思維智慧：澄清信息目的： 澄清問題的事實詳情，建立對問題的統(tǒng)一而全面的理解 方法 :規(guī)則:運用下列發(fā)散性思維執(zhí)行本階段任務(wù)：? 成分／要素／利益相關(guān)方分析? 要求分析? 因果分析1. 必須是事實性的、具體的信息2. 不對信息加以評判，避免確定原因或責(zé)任 思維智慧：提煉核心陳述問題調(diào)整焦點發(fā)散思維技術(shù)澄清信息?成分／要素／利益相關(guān)方分析?要求分析?因果分析收斂思維技術(shù)提煉核心?金線?歸類?歸納結(jié)論／猜想根源規(guī)則:達成集體共識和統(tǒng)一理解 調(diào)整焦點目的： 改進問題焦點、獲得對下一步的承諾方法 :規(guī)則:提出下列問題：? 我們對問題的共同理解是什么？我們的結(jié)論是什么？? 下一步是什么？需要采取什么行動？? 就學(xué)員在收斂性思維階段要處理的問題達成一致? 核查確保陳述正確? 獲得同意和承諾? 明確責(zé)任? 復(fù)查：新焦點所建議的行動是否針對大部分問題成分和問題元素？第二步：確定優(yōu)先次序決定行動計劃決定工作重點和優(yōu)先次序優(yōu)先智慧目的： 從眾多問題中確定優(yōu)先問題／事項步驟： 陳述情形羅列事項確定優(yōu)先事項制定行動計劃?
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