【總結】五年級上冊《食物鏈和食物網》教學反思《食物鏈和食物網》是新教版小學科學五年級上冊《生物與環(huán)境》單元的內容。通過查閱網絡上的教師課例，發(fā)現(xiàn)大部分教師都比較側重對食物鏈概念的生成教學，用卡片圖，多媒體，圖畫等教學手段完成教學目標和重點。但是，對食物鏈的覆蓋廣度舉例比較少，深入分析不足，食物鏈的多角度表達較少，以及對食物網的材料選擇不夠全面、系統(tǒng)，分析不夠深入，沒
2025-11-11 03:22
【總結】教科版五年級科學上冊食物鏈和食物網1、生物生存需要些什么？2、花叢中一般會有些什么生物？3、花叢中的小動物吃什么？生物生存需要：水、陽光、空氣等自然條件。同時生物也是相互依賴、相互影響的。花叢中有：花、草、樹葉、蚜蟲、瓢蟲、蚯蚓、鳥食物鏈：生物之間像鏈環(huán)一樣的食物關系叫食物鏈
2025-12-04 18:35
【總結】《食物鏈和食物網》教學設計與反思教材分析教學內容：義務教育課程標準小學科學五年級下冊《生物與環(huán)境（二）》第3節(jié)。內容分析：本課教學內容分為兩部分，第一部分：誰吃誰。要求學生按照誰被誰吃的關系說說這些生物之間的食物關系，從而引出科學概念“食物鏈”，然后通過對食物鏈的分析，引出概念“生產者”和“消費者”。第二部分：水田的
【總結】第四章生物之間的食物關系講課人:馬生玉單位:如意湖中學第一節(jié)食物鏈螳螂捕蟬，黃雀在后。第四章生物之間的食物關系第一節(jié)食物鏈播放動畫1、畫面上有哪幾種生物？2、說說它們之間吃與被吃的關系。食物鏈：在一定地域內，各種生物之間由
2025-11-10 09:58
【總結】謎語（打一水果）草羊狼（再打一水果）第四章第一節(jié)食物鏈和食物網?科學概念：知道生物之間有相互依存的食物關系。?理解什么是食物鏈，什么是食物網。?過程與方法：能找出自然環(huán)境中動植物之間的食物聯(lián)系，體驗食物網中的生物相互依存、相互影響的關系。學習目
2025-08-05 17:08
【總結】第二屆全國中小學“教學中的互聯(lián)網搜索”優(yōu)秀教學案例評選廣東省佛山市第一小學姓名：丘海興通訊地址：廣東省佛山市建新路49號電子郵件：一、教案背景1，面向學生：□中學
2025-11-21 07:52
【總結】？？？觀看視頻，回答下列問題：學習目標食物鏈和食物網。（重點）。生物富集現(xiàn)象。果實老鼠貓頭鷹如果把以下三種生物放在一起，又會發(fā)生什么事情？生物之間的食物關系就像什么？在一定區(qū)域內，各種生物之間由于食物關系所形成的聯(lián)系就叫做食物鏈。螳螂捕蟬
2025-11-09 19:26
【總結】生物之間謎語（打一水果）草羊狼（再打一水果）視.mpg樹汁蟬螳螂黃雀樹葉毛毛蟲鳥蛇野豬珊瑚魚海獅鯊魚蝗蟲草比較下面的幾條食物鏈，你能發(fā)現(xiàn)什么特點嗎
2025-05-15 02:23
【總結】黃雀螳螂蟬第一課時P74頁：分析農田中的生物青草蚱蜢雞青草雞鷹青草蚱蜢青蛙蛇鷹鷹草蚱蜢青蛙蛇鷹草雞鷹草蚱蜢雞鷹
2025-11-29 12:31
【總結】第一篇：(教科版)五年級科學上冊教案食物鏈和食物網 訂購各科教案試題課件QQ：258234418 食物鏈和食物網 【教學目標】 科學概念：薔薇花叢中動植物之間存在著食物能量交換關系。過程與方法...
2025-10-20 10:34
【總結】第一篇：教科版科學五年級上冊《食物鏈和食物網》教學設計 食物鏈和食物網 本課教學目標： 1、科學概念：生物之間的食物聯(lián)系，稱為食物鏈，植物和動物之間都會有相應的食物鏈關系。 2、過程與方法：能...
2025-10-26 06:55
【總結】食物鏈和食物網本課教學目標：1、科學概念：生物之間的食物聯(lián)系，稱為食物鏈，植物和動物之間都會有相應的食物鏈關系。2、過程與方法：能找出生態(tài)系統(tǒng)中動植物之間的食物聯(lián)系，并正確書寫食物鏈，分析食物鏈中的生產者和消費者。能利用食物鏈和食物網分析一個生態(tài)系統(tǒng)中的食物能量交換關系。3、情感態(tài)度與價值觀：意識到食物網反映了一個群落中的動植物之間復雜的食物能量交換關
2025-11-10 20:25
【總結】第23章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性?中學第2節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能——食物鏈和食物網復習回顧上節(jié)課我們學習了《生態(tài)系統(tǒng)的概述》的知識，了解到生態(tài)系統(tǒng)由生產者、消費者、分解者以及非生物的物質
2025-04-13 23:18
【總結】第一篇：五年級科學上冊食物鏈和食物網教案教科版 食物鏈和食物網 【教學目標】 科學概念：薔薇花叢中動植物之間存在著食物能量交換關系。過程與方法：通過分析討論，發(fā)現(xiàn)事物之間的相互聯(lián)系和相互影響。 ...
2025-11-09 22:46
【總結】八年級下冊第六單元第一章生態(tài)系統(tǒng)第二節(jié)食物鏈和食物網東明縣東明集鎮(zhèn)第二中學郝鴻濱一、食物鏈諺語：“螳螂捕蟬，黃雀在后”、“大魚吃小魚，小魚吃蝦米”。告訴了我們什么？歸納：這些諺語告訴我們，在生態(tài)系統(tǒng)中生物之間相互依存的食物鏈關系。生物之間的這種食物關系，對維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡起到主要作用?？磮D片圖，思考問題
2025-11-09 23:50
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