【文章內(nèi)容簡介】 經(jīng)年過五旬 ， 但狂傲之心絲毫未減 。 在他看來 ， 炒股賺錢實在是小菜一碟 。 他讓巴魯克給他開了一個戶頭 “ 老狐貍 ” 丘吉爾開始玩股票了 。 丘吉爾的頭一筆交易很快被套住了，這叫他很丟面子。他又瞄準了一支很有希望的英國股票，心想這家伙的老底我都清楚，準能大勝。但股價偏偏不聽他的指揮，一路下跌。他又被套住了。 如此折騰了一天，丘吉爾做了一筆又一筆交易，陷入了一個又一個泥潭。下午收市鐘響，丘吉爾驚呆了，他已經(jīng)資不抵債要破產(chǎn)了。正在他絕望之時，巴魯克遞給他一本帳簿，上面記載著另一個溫斯頓 丘吉爾的“輝煌戰(zhàn)績”。原來，巴魯克早就料到像丘吉爾這樣的大人物，其聰明睿智在股市當中未必有用武之地，加之初涉股市，很可能陪了夫人又折兵。因此，他提前為丘吉爾準備好了一根救命稻草。他吩咐手下用丘吉爾的名字開了另外一個帳戶，丘吉爾買什么，另一個“丘吉爾”就賣什么；丘吉爾賣什么，另一個“丘吉爾”就買什么。 丘吉爾一直對這段恥辱的經(jīng)歷守口如瓶，而巴魯克則在自己的回憶中詳細記述了這樁趣事。 啟示：隔行如隔山 。 一個領(lǐng)域中的成功并不意味著處處都行 ， 初來乍到 ， 學(xué)費是免不了的 ，股市更是如此 ， 踏踏實實做自己本份的事情吧 。 某大學(xué)生進入一家大公司工作 ,從第一天上班起就有人不斷地告誡他：頂樓那個門上釘著 “ 請勿入內(nèi) ” 紙條的房間是公司的 “ 禁區(qū) ” ，千萬不要進去。剛開始這個學(xué)生還能夠克制自己，但是半年后，年輕人的好奇心占了上風，于是他寫好了辭職書，推開了那扇門。 令人驚奇的是，屋里空無一人。只有桌子上寫著一塊牌子， “ 把牌子交給總經(jīng)理 ” 。年輕人征求同事的意見，大家都勸他別聲張，偷偷地把牌子放回去。年輕人三思之后，決定帶著辭職信去見老板。老板對年輕人說：“ 你是第一個闖入禁區(qū)、并勇于承擔責任的人，你被任命為銷售部經(jīng)理。 ” 19沖破禁區(qū) 啟示：沖破禁區(qū)的意識，是作為一個開創(chuàng)性的人才所必須具備的素質(zhì)之一。這種意識從某種意義上說也是一種創(chuàng)新意識。勇于承擔責任，是作為一個管理者所必須擁有的素質(zhì)。當我們能將勇闖禁區(qū)和承擔責任兩者很好的結(jié)合起來，那么一定能夠取得較好的效果。 從前有一個學(xué)者叫章目 ， 學(xué)畫數(shù)載稍有長進便自傲起來 。 有一天 ， 他提出要和老師比試比試 。 老師沉思片刻 ，便說： “ 比畫何妨 ？ 咱們兩人各作畫一張 ， 畫完后用一塊毛巾把畫蓋住 ， 然后請眾人作裁判 。 ” 于是 ， 師生二人分別作畫 。 章目首先在眾人面前揭開了毛巾 ， 畫中是一朵玫瑰花 ， 色彩鮮艷 ， 形態(tài)逼真 ， 眾人稱贊 。 他洋洋得意地走到他老師作的畫面前伸手就揭 ， 可剛一觸到毛巾就快速縮了回來 ， 一轉(zhuǎn)身 ， 拜倒在老師的腳下 ， 連聲稱贊： “ 絕 ！ 絕 ！ ” 原來老師畫的是一塊毛巾 ， 而逼真的程度竟令章目以為就是蓋畫的毛巾 ， 連自己都被騙了 ， 怎么能不認輸 。 20章目學(xué)畫 啟示：老師的絕首先在于構(gòu)思絕 。 老師的話給人的第一印象就是他的畫將用一塊毛巾蓋著的 ， 因而人們不會想到老師會畫毛巾 。 這先入為主的思想已經(jīng)控制了章目 ， 章目按常規(guī)的思維去思考 ， 在構(gòu)思 、 開局和總體把握上已經(jīng)輸給老師一籌 。 可見 ，跳出常規(guī)思維去認識問題 ， 尋求問題的解決方案 ， 常常能出奇制勝 。 21書商巧售書 美國一出版商有一批滯銷書遲遲不能脫手 ,他想了一個主意：送給總統(tǒng)一本 ， 并三番五次去征求意見 。 忙于政務(wù)的總統(tǒng)不愿與他多糾纏 ， 便回了一句： “ 這本書不錯 。 ” 于是出版商便大做廣告： “ 現(xiàn)有總統(tǒng)喜愛的書出售 。 ” 大多數(shù)人出于好奇 ， 爭相搶購 ， 書被一搶而空 。 不久 ， 這個出版商又有書賣不出去 ， 又送了一本給總統(tǒng) ， 總統(tǒng)上過一次當 ， 這次吸取教訓(xùn)想奚落他 ， 就說： “ 這本書遭透了 。 ” 出版商又大做廣告： “ 現(xiàn)有總統(tǒng)討厭的書出售 。 ” 不少人出于好奇又爭相購買 。 第三次 ， 出版商將書送給總統(tǒng) ， 總統(tǒng)接受前兩次的教訓(xùn) ， 便不做任何答復(fù) ， 出版商卻乘機大做廣告： “ 現(xiàn)有總統(tǒng)難以下結(jié)論的書 ， 欲購從速 。 ” 結(jié)果書居然又被一搶而光 ?？偨y(tǒng)哭笑不得 ， 出版商大發(fā)其財 。 啟示：出版商是非常聰明的 ， 而且推銷手法高超 。 首先利用名人效應(yīng) ， 拉出總統(tǒng)為其服務(wù) 。 當?shù)谝淮问蹠晒?， 他運用聯(lián)想 ， 成功地進行第二次 、 第三次推銷的策劃 ， 所以應(yīng)該說 ， 他的創(chuàng)造性思維是很活躍的 ， 所做的事是很有特色的 ， 效果當然也就很好了 。 不要循規(guī)蹈矩 ， 墨守成規(guī) 。 一個小小的創(chuàng)意 ， 往往能帶來意想不到的成功 。 22超級思維 一個剛退休的老人回到家鄉(xiāng) 在一個小城買了一座房住下來 ， 想在那寧靜地打發(fā)自己的晚年 ， 寫些回憶錄 。 剛開始的幾個星期 ， 一切都很好 ， 安靜的環(huán)境對老人的精神和寫作都很有益， 但有一天 ， 三個半大不小的男孩子放學(xué)后開始來這里玩 ， 他們把幾只破垃圾桶踢來踢去 ， 玩得不亦樂乎 。 老人受不了這些噪音 ， 于是出去跟年輕人談判 。 “ 你們玩得真開心 ， ” 他說， “ 我很喜歡看你們踢桶玩 ， 如果你們每天來踢 ， 我給你們?nèi)嗣咳嗣刻煲粔K錢。 ” 三個小青年很高興 ， 更加起勁的表演他們的足下功夫 。 過了三天 ， 老人憂愁的說： “ 通貨膨脹使我的收入減少了一半 ， 從明天起 ， 我只能給你們 5毛錢 。 ” 小青年們很不開心 ， 但是還是答應(yīng)了這個條件 。 每天下午放學(xué)后 ， 繼續(xù)去進行表演 。 一個星期后 ， 老人愁眉苦臉地對他們說： “ 最近沒有收到養(yǎng)老金匯款 ，對不起 ， 明天只能給兩毛了 。 ” “ 兩毛錢 ？ ” 一個小青年臉色發(fā)青 ， “ 我們才不會為了區(qū)區(qū)兩毛錢浪費寶貴的時間為你表演呢 ， 不干了 。 ” 從此以后 ， 老人過上了安靜的日子 。 老人退休前是一家單位的工會主席 。 啟示：工資福利是剛性的，只可漲不可跌，加之年輕人的逆反心理，老工會主席巧妙的達到了自己的目的。如若不是這樣拐彎抹角，而直言相斥，毛孩子們則更會調(diào)皮難纏。 23紙的用途 在一個晚會上 ， 主持人出了一道題目：請迅速講出紙的 10項功能 。 一個人當場站起來說紙可以用來寫文章 、 包東西 ， 就再也講不出來了 。 于是 ， 旁邊的七嘴八舌地補充了許多 ， 好不容易才將 10項功能都補齊了 。 但都是比較常用的 ， 如：點火 、 擦玻璃等等 。 后來一位小孩站了起來 ， 一口氣補充了好多：紙可以用來折飛機 、 折子彈 、 貼在別人背后罵人 、 上廁所當手紙 、 擦鼻涕 。 聽了這樣的回答 ， 不知道我們有何感想 ？ 為什么我們成人的想象力、 創(chuàng)造力有時還比不上一個孩子 ？ 書外人語：我們所接受的傳統(tǒng)的、長期的正規(guī)教育，慢慢將我們的思維束縛了，無形中養(yǎng)成一種習(xí)慣。十幾年的書讀下來，只是一味的吸收知識，幾乎沒有在創(chuàng)造力上做過文章。沒有創(chuàng)造力，怎么能產(chǎn)生新的東西？一個國家怎會發(fā)展？我們應(yīng)當努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力，并保留一點童真，童真往往與創(chuàng)造力有千絲萬縷的聯(lián)系。 24掛畫框 有個朋友想把家里的鏡框掛在墻上 ， 由于他的腿受了點傷 ， 就叫鄰居來幫忙 。 鄰居看了一下 ， 就對朋友說 ， 找塊木頭就能把鏡框架好 。 于是 ， 費了好大的勁才從雜物堆里找出一塊木頭 。 量了量發(fā)現(xiàn)長了一點 ， 要把多余的部分鋸掉 ， 但是沒有鋸子 ， 要借鋸子 。 于是鄰居去借鋸子 。 過了好久才找到一把鋸子 ， 但不鋒利 。要用磨刀石磨一下 ， 但沒有磨刀石 ， 又找磨刀石 。 找到磨刀石 ，但磨刀架壞了 ， 要用錘子釘一下 ， 但沒有錘子 。 只能再去借 ??朋友一個人等了很久也不見鄰居回來 。 最后 ， 找了一枚釘子把鏡框釘?shù)搅藟ι?。 而那位鄰居忙了一個早晨 ， 卻一事無成 。 啟示：從上面的例子中 ， 我們可以得出這樣的結(jié)論：無論在學(xué)習(xí) 、 工作 、 經(jīng)商中 ， 多數(shù)人都有可能順著某個既定的方向想下去， 就像那位鄰居一樣 。 這就是縱向思維的一種表現(xiàn) 。 人們常常會產(chǎn)生這樣的錯誤 。 如果我們在遇到困難時能夠靜下來好好想一想， 而不是順著一種思維走到底 ， 就可能會少走許多彎路 。 25價值的轉(zhuǎn)換 一位勤勞的農(nóng)民 ， 從自己家的菜園中收獲了一個大得不得了的南瓜 ， 他又驚又喜 ， 把這個南瓜獻給了國王 。 國王很高興 ， 賜給農(nóng)民一匹駿馬 。 這件事很快家喻戶曉。 一個財主動開了腦筋：先獻個大南瓜 ， 就能得到一匹駿馬 ， 如果獻一匹駿馬 ， 國王會賜給我多少金銀珠寶抑或美女呢 ？ 于是財主向國王進獻了一匹價值連城的駿馬 。 國王同樣很高興 ， 吩咐侍者： “ 把那位農(nóng)民獻的那個珍貴大南瓜 ， 賜給這個獻駿馬的人吧 ！ ” 啟示：樸實的真誠奉獻 ， 與貪婪的算計謀利自然會有不同的結(jié)果 。 現(xiàn)實生活中 ， 后者往往會有眼前的收獲與成功， 但絕經(jīng)不起時間的考驗 。 26一支鉛筆 多年以前，在紐約地鐵站，一個衣衫襤褸的中年人在乞討。他面前放著一盒鉛筆，很多人往他面前的罐子里施舍些錢，然后匆匆離去。一位作家走過，也象其他人一樣扔些錢，轉(zhuǎn)身離去。忽然，他又調(diào)回頭，從中年人盒子里拿了幾支鉛筆，說：“對不起，我忘了拿我買的東西?！? 兩年后 ， 這位作家參加一個晚會 ， 席間 ， 一個衣著體面 ， 精神煥發(fā)的中年人走過來向他打招呼： “ 先生 ， 您還記得我嗎 ？ 兩年前在地鐵站您買過我的鉛筆 。 是您第一次讓我意識到我是商人而不是乞丐 ， 現(xiàn)在我結(jié)了婚 ， 在做生意 ， 是您給了我尊嚴和勇氣 ， 而您是我一生中第一個客戶 。 ” 也許，在人生的某一瞬間，因為某人不經(jīng)意的偶然，你獲得了全新的感悟。這個人也許就是你的第一個客戶。 正是因為有了客戶的支持和信任，我們才有了勇氣戰(zhàn)勝困難和偏見，我們怎能不秉持感恩之心盡力回報他們呢？ 27兩種貧窮 一 這是兩個人寫的 。 一個人寫道：一位富甲一方的企業(yè)家到西南某省的一個貧困地區(qū)考察 。當他目睹一戶貧困人家吃飯的情形時 ， 禁不住直掉眼淚 。 原來這戶人家全家老小吃飯裝飯的碗 ， 竟是幾只破得不能再破的陶罐 ， 更讓他吃驚的是全家連一雙筷子也沒有 ， 吃飯時都是直接用手抓 。 菩薩心腸的企業(yè)家無比地同情 ， 便許諾給這戶人家物質(zhì)的幫助 。 可是當他走出他們的家門后 ， 又馬上改變了主意：他看到這戶人家的房前屋后都長著極適合做筷子的竹子 。 另一個寫道：一位記者到一位生活在貧困線以下的女工家里 “ 送溫暖 ”。 這位女工的男人早幾年病逝 ， 欠下好多錢 ， 兩個孩子 ， 其中一個有殘疾。 女工微薄的薪水養(yǎng)三個人 ， 還要還債 。 但記者見到這位女工時 ， 卻發(fā)現(xiàn)她臉上的笑容就象她的房間一樣明朗：漂亮的門簾是自己用紙做的 ， 灶間的調(diào)味品盡管只有油 、 鹽兩種 ， 但油瓶和鹽罐卻都擦得干干凈凈 。 記者進門時女工遞給他的拖鞋 ， 鞋底竟是用解放鞋的鞋底做的 ， 再用舊毛線織出帶有美麗圖案的鞋幫 ， 穿著好看又暖和 。 女工說 ， 家里的冰箱洗衣機都是鄰居淘汰下來送給她的 ， 用用蠻好；孩子很懂事 ， 做完功課還幫她干活 …… 二 這是兩個人看到的 。 一個人看到：在一個美麗的鄉(xiāng)村 ， 一天來了一個乞丐 ， 這個乞丐看上去只有 30來歲 ， 長得很結(jié)實 。 乞丐每天端著一只破碗到村民家中討飯 ， 他的要求不高 ， 無論是稀飯還是饅頭他從不嫌棄。 日子稍稍長了 ， 便有人看中他的身材和力氣 ， 想讓他去幫著打打零工 ， 并許之以若干工錢 。 豈料此等好事 ， 該乞丐竟一口回絕 。 說： “ 給人打零工掙錢多苦 ， 遠不如討飯來的省力省心 。 ” 另一個看到：每天傍晚 ， 某居民新村都會有一個老人到垃圾箱里撿垃圾 。 老人是個駝背 ， 這使他原本就很矮小的身材愈發(fā)顯得矮小 。 老人每次從垃圾箱里撿垃圾都仿佛在進行一場戰(zhàn)斗 。 為了撿到垃圾 ， 他必須將臉緊緊地靠在垃圾箱的口子上 ， 否則他的手就不足以夠到里面的 “ 寶貝 ” 。 而那個口子正是整個垃圾箱最臟的地方 。 老人每次撿完垃圾就象打完一次勝仗 ， 他完全不顧及別人臉上的那種鄙夷 。 看到那些可以換錢的 “ 戰(zhàn)利品 ” ， 走在新村的小路上 ， 他總是顯得格外的高興 。 啟示： 這是兩個人說的 。 一個人說：同樣是貧窮 ， 一種是不思進取的懶惰 ， 一種是直面生活的勤勉；一種是人格的湮滅 ， 一種是不屈的抗爭 。 兩種境遇確實讓人唏噓 。 另一個人說：是呀 ， 同樣是貧窮 ， 有的人會貧困潦倒 ，有的人卻心在夢在 。 難怪有人斷言 ， 物質(zhì)上的貧窮并不可怕 ， 可怕的是精神上的貧窮 。 28生命的清單 五官科病房里同時住進來兩個病人，都是鼻子不舒服。在等待化驗結(jié)果期間，甲說，如果是癌，立即去旅行，首先去拉薩。乙也同樣表示。 結(jié)果出來了 。 甲得了鼻癌 ， 乙長的是鼻息肉 。 甲列了一張告別人生的計劃離開了醫(yī)院 ， 乙住了下來 。 甲的計劃表是：去一趟拉薩和敦煌；從攀枝花坐船一直到長江口；到海南的三亞