【總結(jié)】第六單元第二章整合生物的遺傳和變異遺傳性狀和性狀的傳遞
2025-06-20 04:16
2025-06-20 04:17
【總結(jié)】想一想,議一議現(xiàn)代各品種金魚是由其野生類型金鯽魚人工培育來的。從下圖中可以看出,圖中金魚與金鯽魚的外形差異很大,你能在說出金魚身體顏色變化的原因嗎?金魚身體的顏色、形狀等性狀是由基因決定的。金鯽魚體色發(fā)生變化是因為控制身體顏色的基因發(fā)生了變異。通過本節(jié)學習,你將知道:???可
2025-11-08 22:33
【總結(jié)】常見的生物變異現(xiàn)象不同品種的玉米果穗安康羊不同物種之間常見的生物變異現(xiàn)象相同物種之間玫瑰生物的變異變異的定義:親代與子代之間以及子代的個體之間在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理等方面總是存在著差異的現(xiàn)象。變異的類型不遺傳的變異可遺傳的變異——環(huán)境因素導(dǎo)致的——生殖細胞中遺傳物
2025-11-08 00:41
【總結(jié)】8-3生物圈1、什么是生態(tài)系統(tǒng)?2、生態(tài)系統(tǒng)有哪幾種類型?3、生態(tài)系統(tǒng)的范圍有多大?1、生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng),是地球上一切生物及其生存環(huán)境的綜合圈。§8-3生物圈植被土壤風化殼巖石地下水海洋生物圈范圍
2025-11-08 08:59
【總結(jié)】第三節(jié)遺傳病與優(yōu)生教學設(shè)計一、教學設(shè)計思路講授多基因病時,可以首先列舉幾種學生知道的多基因病,如原發(fā)性高血壓、冠心病、哮喘、精神分裂癥、先天性心臟病等。然后,從這些疾病的發(fā)病程度和對環(huán)境刺激的敏感性上,啟發(fā)學生認識多基因病的遺傳基礎(chǔ)以及與環(huán)境的關(guān)系。講授染色體異常遺傳病時,除了結(jié)合典型實例介紹染色體的非整倍體變異外,還可以簡要介紹染
2025-11-11 01:29
【總結(jié)】生物所繁衍的新個體,在形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理機能上都和自己的親代相似,這種現(xiàn)象叫做遺傳。染色體人的體細胞中有23對染色體蝗蟲的體細胞中有12對染色體通常情況下,染色體在丌同種生物的體細胞中有什么規(guī)律?果蠅體細胞內(nèi)有4對染色體蝗蟲體細胞內(nèi)有12對染色體豌豆體細
2025-11-21 12:19
【總結(jié)】身邊事在日常生活中,你經(jīng)常聽到有人說:“他簡直就是他父親的翻版”,“她長得太像她母親了”。父母的性狀是怎樣傳給后代的呢?遺傳是怎么回事?生男生女又是由什么來決定的呢?第一節(jié)遺傳一、性狀和性狀的傳遞生物體的形態(tài)特征或生理特征。如:人的血型、眼皮的單與雙、酒窩的有和無、直發(fā)和卷發(fā)、拇指能否彎曲、有無耳垂......
2024-12-07 15:27
【總結(jié)】第二節(jié)變異習題精選1.按變異能否遺傳將變異分為和,若將同一品種的西紅柿分別種在土壤條件不同的農(nóng)田里,結(jié)果一塊田里結(jié)出的西紅柿體積較大,一塊田里結(jié)出的西紅柿體積較小。這種變異在生物學中最準確的描述為2.生物體內(nèi)外環(huán)境的突然劇烈變化,可能引起生物體的基因的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,這叫3.同一物種內(nèi)不同個體
2025-11-19 04:13
【總結(jié)】課題:第二章第二節(jié)變異一、學習目標1、舉例說出生物的變異2、變異的類型3、變異的意義4、舉例說出遺傳育種在實踐中的應(yīng)用二、教學重點變異的生物學意義和實踐意義三、教學難點變異的生物學意義四、學習過程與指導(dǎo)(一)引入新課俗語說
2025-11-10 14:45
【總結(jié)】學校:索堡中學科目:生物年級:八年級編寫人:張獻芳審核人:李淑楨班級:學生姓名:時間:節(jié)次:15課題第二章復(fù)習、檢測13、可繁的爸是雙眼皮(Aa),媽是單眼皮(aa),可繁也是單眼皮。控制可繁眼皮的基因組成是()
2025-11-19 17:12
【總結(jié)】第二節(jié)人的性狀和遺傳觀察圖中的一對父子和一對雙胞胎,你能說出他們有什么相同和不同之處嗎?。。。人體常見的遺傳性狀(1)單眼皮與雙眼皮單眼皮雙眼皮⑵舌頭能否由兩側(cè)向中間卷曲有酒窩無酒窩⑶有無酒窩⑷大拇指能否向背側(cè)彎曲:可以遺傳的生物體的形態(tài)特
【總結(jié)】第八單元第二章單擊頁面即可演示怎么樣預(yù)防傳染???生了病該怎么辦?請回憶一下,自己或家人是否有過在生病時,沒有去醫(yī)院而直接吃藥的經(jīng)歷?這樣做可以嗎?為什么?你知道“是藥三分毒”這句話的含義嗎?凡是藥物都帶有一定的毒性或副作用,如果應(yīng)用合理,可以防治疾病,反之,
2025-11-17 20:28
【總結(jié)】人的性別決定男性體細胞中的染色體女性體細胞中的染色體男性和女性體細胞內(nèi)染色體的差別性染色體XYXX女性男性如果根據(jù)性染色體來區(qū)分生殖細胞,男性可以產(chǎn)生幾種精子,女性可以產(chǎn)生幾種卵細胞?男性可以產(chǎn)生兩種精子:女性只能產(chǎn)生一種卵細胞:當含X染色體的精子與卵細胞融合,形
2025-11-15 21:09
【總結(jié)】“人類從哪里來?”盡管歷史悠遠,撲朔迷離,但科學的發(fā)展,正在為此勾畫出日益清晰的輪廓。第二章人類的起源和進化達爾文在仔細比較了人和現(xiàn)代猿的相似處之后,提出人類和類人猿的共同祖先是一類古猿。從那時起,曾經(jīng)流行于世的人是由神創(chuàng)造的觀點,就受到了猛烈的沖擊。一種新的觀點,即便是正
2025-11-21 05:31