【摘要】第三節(jié)人類的起源?走進(jìn)動(dòng)物園,同學(xué)們喜歡到猩猩館參觀,去看黑猩猩等類人猿。它們與我們?nèi)祟愂悄敲聪嗨?。尤其是參加表演的黑猩猩,穿上衣服后舉手投足之間宛若人類的孩子一樣活潑可愛(ài)。人類與類人猿有很近的親緣關(guān)系嗎??人類的祖先是誰(shuí)??人類又是怎樣起源和發(fā)展的?長(zhǎng)臂猿生活在南亞、東南亞地區(qū)以及我國(guó)的云南省黑猩猩生活在非
2024-11-17 00:04
【摘要】一切生命都來(lái)自神的創(chuàng)造?;瘜W(xué)進(jìn)化說(shuō)原始地球景觀模擬圖生命的產(chǎn)生過(guò)程大致分為三個(gè)階段:簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)小分子簡(jiǎn)單的有機(jī)小分子復(fù)雜的有機(jī)大分子原始生命(原始海洋)化學(xué)進(jìn)化說(shuō)米勒的模擬實(shí)驗(yàn)裝置化學(xué)進(jìn)化說(shuō)1965年,我國(guó)科學(xué)工作者在世界上首次利用氨基酸
2024-11-17 15:56
【摘要】
2024-11-19 11:17
【摘要】生物的變異生物的變異一、同遺傳一樣,變異的現(xiàn)象在自然界也是存在的。又如:子女與父母之間;植株有高有矮;正如俗語(yǔ):一母生九子,連母十個(gè)樣;以上的現(xiàn)象說(shuō)明的什么呢?以上的現(xiàn)象說(shuō)明生物界普遍存在著變異的現(xiàn)象生物的變異二、變異概念:生物的親代與子代之間,以及
2024-11-19 09:49
【摘要】人教版八下生物教材第八單元健康地生活第二章用藥和急救河北省涿州市松林店中學(xué)楊金鳳一、教學(xué)設(shè)計(jì)理念:本節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)充分利用了自主合作探究式教學(xué)方法,倡導(dǎo)在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的身心健康,以學(xué)生為本,教學(xué)上教師充分發(fā)揮“引導(dǎo)者”的職能,以學(xué)生為主體,創(chuàng)設(shè)情境,運(yùn)用實(shí)踐法、討論法、啟發(fā)式教學(xué)等多元教學(xué)法,營(yíng)造快樂(lè)而嚴(yán)肅的學(xué)習(xí)氛圍;引導(dǎo)
2024-12-08 01:10
【摘要】第二章生物的遺傳和變異一、單選題(本題包含25小題,每題2分,共50分)1.人的體細(xì)胞中有23對(duì)染色體,那么人的精子中染色體數(shù)目是()A.23對(duì)2.對(duì)人的性別起決定作用的是()[]A.細(xì)胞膜B.性染色體C.細(xì)胞質(zhì)D.線粒體3.下列選項(xiàng)中,屬于相對(duì)性狀
2024-11-29 22:19
【摘要】染色體DNA蛋白質(zhì):::染色體組成染色體主要由和組成。蛋白質(zhì)DNA噬菌體侵染細(xì)菌繁殖后代的過(guò)程?哪種物質(zhì)沒(méi)有進(jìn)入細(xì)菌細(xì)胞?,噬菌體如何合成自身的蛋白質(zhì)和DNA??回答以下問(wèn)題:DNA蛋白質(zhì)
2024-11-24 21:09
【摘要】第二章生物的遺傳與變異第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展小結(jié)與復(fù)習(xí)遺傳:親子間的相似性?!褒埳?,鳳生鳳,老鼠生下會(huì)打地洞?!薄胺N瓜得瓜,種豆得豆?!弊儺悾河H子間和子代個(gè)體間的差異?!耙荒干抛樱抛痈鞑煌??!薄耙回i生九子,連母十個(gè)樣。”基因控制生物的性狀1、形態(tài)結(jié)構(gòu)特征:
2025-06-21 02:18
【摘要】第二章生物的遺傳與變異第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展小結(jié)與復(fù)習(xí)遺傳:親子間的相似性?!褒埳垼P生鳳,老鼠生下會(huì)打地洞?!薄胺N瓜得瓜,種豆得豆?!弊儺悾河H子間和子代個(gè)體間的差異?!耙荒干抛?,九子各不同。”“一豬生九子,連母十個(gè)樣?!被蚩刂粕锏男誀?、形態(tài)結(jié)構(gòu)特征:
【摘要】1第九章生物的遺傳與變異(1)2遺傳:親代與子代間相似的現(xiàn)象稱為遺傳?!胺N瓜得瓜,種豆得豆”。變異:子代與親代以及子代之間的差異稱為變異?!耙荒锷抛?,連娘十
2025-01-16 18:48
【摘要】第五節(jié)玫瑰一對(duì)綠色的鸚鵡產(chǎn)的卵,孵出了四只體色各異的小鸚鵡同卵雙胞胎老母雞與它的小雞們膚色正常的夫婦和他們白化病的孩子一、生物的變異現(xiàn)象:生物體親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間總存在著或多或少的差異,這就是生物的變異現(xiàn)象。和遺傳現(xiàn)象一樣,生物界普遍存在著______現(xiàn)象.所以生物的變異具有_
2024-12-07 21:19
【摘要】第二章生物的遺傳與變異考點(diǎn)一性狀的控制和遺傳命題角度?基因、DNA、染色體、細(xì)胞核之間的關(guān)系例1(2022·龍巖)如圖表示染色體中蛋白質(zhì)、DNA、基因的關(guān)系,甲、乙、丙依次是()A.DNA、蛋白質(zhì)、基因B.DNA、基因、蛋白質(zhì)C.基因、蛋白質(zhì)、DNAD.基因、DNA、蛋白質(zhì)
2025-06-12 15:01
2025-06-12 16:50
【摘要】變異生物的繁殖(propagation)又稱生物的生殖(reproduction),是指生物產(chǎn)生生殖細(xì)胞,繁衍與自己相似的后代,維持種族的延續(xù)和發(fā)展的現(xiàn)象。生物繁殖的基礎(chǔ)是細(xì)胞分裂。無(wú)性繁殖有性繁殖生物的生殖分裂生殖出芽生殖孢子生殖營(yíng)
2024-11-18 21:07
【摘要】第二節(jié)變異姐妹倆父子倆性狀的差異在自然界中是普遍存在的。變異同一物種內(nèi)不同個(gè)體之間性狀的差異。閱讀資料,分析谷穗性狀不同的原因。染色體數(shù)目的變化使谷穗的形狀、大小發(fā)生了變化。閱讀資料,分析鐮刀形細(xì)
2024-11-24 21:10