北師大版生物八下生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】觀察與思考池塘生態(tài)系統(tǒng)中有哪些成分?1.池塘生態(tài)系統(tǒng)中有哪些生物？這些生物的新陳代謝類(lèi)型是怎樣的？它們之間存在什么關(guān)系？2.池塘生態(tài)系統(tǒng)除生物之外還有哪些成分？復(fù)習(xí)回顧1、草原上的植物在生態(tài)系統(tǒng)中具有什么作用？2、草原上的各種動(dòng)物與草原的植被有什么關(guān)系？3、草原上的各種動(dòng)物之間有什么關(guān)系？

2024-11-30 08:09

20xx春八年級(jí)生物下冊(cè)第8單元第23章第3節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能課件新版北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第3節(jié)生物系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能第23章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練“螳螂捕蟬，黃雀在后”說(shuō)的是什么生物現(xiàn)象？捕食導(dǎo)入新課、食物網(wǎng)的概念及營(yíng)養(yǎng)級(jí)的確定。。。學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課草原生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物觀察圖片，分析討論：草原生態(tài)系統(tǒng)中都有哪些生物

2025-06-16 12:10

20xx北師大版生物八年級(jí)下冊(cè)232生態(tài)系統(tǒng)概述ppt課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】現(xiàn)在我們置身于一片茂密的森林中。你一抬手就能觸到離你最近的一棵高大樹(shù)木，樹(shù)皮很涼，粗糙得有些扎手。你順著樹(shù)向上仰望，層層疊疊的樹(shù)葉遮擋著陽(yáng)光，光線落在草叢中形成斑斑駁駁的樹(shù)影。你側(cè)耳聆聽(tīng)，在樹(shù)林深處，鹿群奔跑的聲音隱隱傳來(lái)，由遠(yuǎn)及近，再由近及遠(yuǎn)，漸漸消失在樹(shù)林中。地上有蟋蟀在草叢間長(zhǎng)鳴，你低頭尋找時(shí)，一只松鼠擺動(dòng)著大尾巴蹦跳著闖入你的視線，它睜著黑黑的圓圓的大

2024-11-17 08:46

20xx北師大版生物八年級(jí)下冊(cè)232生態(tài)系統(tǒng)概述ppt課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性?北美的凱巴森林主要由松樹(shù)、冷杉和云杉構(gòu)成，森林的底層還生長(zhǎng)著多種草本植物。100多年前，森林中大約有4000多只黑尾鹿吃樹(shù)葉或草本植物。狼以黑尾鹿為食，兇狠的美洲獅常常捕獵狼和黑尾鹿。森林中陽(yáng)光普照、空氣清新、土壤肥沃、水分充足、溫度適宜……印第安人與各種生物在這片森林中和諧地生活著，森林里到處都呈現(xiàn)出一片

2024-11-17 08:46

八年級(jí)生物下冊(cè)232生態(tài)系統(tǒng)概述課件新版北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2節(jié)　生態(tài)系統(tǒng)概述一、什么是生態(tài)系統(tǒng)在一定　　自然區(qū)域　　內(nèi),所有　生物　及其生活的　環(huán)境　共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)。?二、生態(tài)系統(tǒng)由生物和非生物環(huán)境組成態(tài)系統(tǒng)是由　生物　和　　非生物環(huán)境　　組成的,生物包括　植物　、　動(dòng)物　、　　細(xì)菌和真菌　　等類(lèi)群;非生物環(huán)

2025-06-17 12:13

北師大版生物八下生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能ppt課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過(guò)程，稱為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)。生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)能量傳遞效率：能量傳遞效率=下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量本營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量×100%單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減？？？食物鏈中，②／①的比值代表(生物之間

2024-11-18 17:58

20xx北師大版生物八年級(jí)下冊(cè)212生物的進(jìn)化第2課時(shí)ppt課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2節(jié)生物的進(jìn)化（第2課時(shí)）視頻欣賞：生物的進(jìn)化，了解生物進(jìn)化的原因和生物適應(yīng)性形成的原因。，提高學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力。達(dá)爾文和物種起源達(dá)爾文貝格爾號(hào)探險(xiǎn)船太平洋印度洋亞洲歐洲非洲南美洲北美洲大洋州大西洋達(dá)爾文

2024-11-17 08:46

北師大版生物八下生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能第一課時(shí)教案一、教學(xué)目標(biāo)：，能描述生態(tài)系統(tǒng)中由食物關(guān)系構(gòu)成的食物鏈和食物網(wǎng)。2．通過(guò)對(duì)“分析草原生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物關(guān)系”的活動(dòng)，提高學(xué)生對(duì)資料分析和利用圖文資料獲得信息的能力。加深對(duì)食物鏈和食物網(wǎng)概念的理解。3．通過(guò)了解生態(tài)系統(tǒng)各組成部分的相互關(guān)系及食物網(wǎng)，滲透普遍聯(lián)系的辯證觀點(diǎn)的教育。，形成熱愛(ài)大

2024-11-18 23:47

20xx年八年級(jí)生物下冊(cè)第八單元第23章第2節(jié)生態(tài)系統(tǒng)概述課件新版北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】歸納總結(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)自主預(yù)習(xí)合作學(xué)習(xí)課后練習(xí)隨堂檢測(cè)第23章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性第2節(jié)生態(tài)系統(tǒng)概述【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【重難點(diǎn)】。成分以及各種組成成分在生態(tài)系統(tǒng)中的作用。概述生態(tài)系統(tǒng)的組成成分以及各種組成成分在生態(tài)

2025-06-17 16:02

20xx年八年級(jí)生物下冊(cè)第八單元第23章第2節(jié)生態(tài)系統(tǒng)概述課件新版北師大版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】歸納總結(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)自主預(yù)習(xí)合作學(xué)習(xí)課后練習(xí)隨堂檢測(cè)第23章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性第2節(jié)生態(tài)系統(tǒng)概述【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【重難點(diǎn)】。成分以及各種組成成分在生態(tài)系統(tǒng)中的作用。概述生態(tài)系統(tǒng)的組成成分以及各種組成成分在生態(tài)

2025-06-17 16:02

北師大版生物八下232生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能ppt課件之三-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第2節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能一、食物鏈和食物網(wǎng)二、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)三、生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)分析草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物的關(guān)系1、草原上的植物在生態(tài)系統(tǒng)中具有什么作用？2、草原上的各種動(dòng)物與草原的植被有什么關(guān)系？3、草原上的各種動(dòng)物之間具有什么關(guān)系？4、嘗試將草原生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間的關(guān)系用連線接起來(lái)。

2024-11-18 17:58

生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能--北師大版(20xx年9月整理)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】復(fù)習(xí)舊課：生產(chǎn)者：綠色植物消費(fèi)者：動(dòng)物分解者：細(xì)菌、真菌等腐生微生物生物非生物因素：在一定自然區(qū)域內(nèi)，所有生物及其生活的環(huán)境共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)。陽(yáng)光、空氣、水分、土壤和溫度等第二節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能（一）一、食物鏈：二、食物網(wǎng)：

2025-08-16 01:20

20xx北師大版生物八年級(jí)下冊(cè)234生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性ppt課件4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第4節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性園藝人員在公園的一角種植了一塊草地，為了防止鳥(niǎo)吃草籽，他們用網(wǎng)把這塊草地罩了起來(lái)，過(guò)一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)里的草被蟲(chóng)子吃光了。大家不明白這是怎么回事，你知道其中的道理嗎？。。。生態(tài)系統(tǒng)具有一定的穩(wěn)定性在草原生態(tài)系統(tǒng)中，可能生活著哪些生物？它們之間有怎樣的聯(lián)系？草原生態(tài)系統(tǒng)中的生物圖中

2024-11-16 23:15

20xx北師大版生物八年級(jí)下冊(cè)234生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性ppt課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性任務(wù)驅(qū)動(dòng)：生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的概念生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的原因生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性破壞的因素：生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力自學(xué)檢查？？，請(qǐng)舉例說(shuō)明？

2024-11-17 08:45

20xx北師大版生物八年級(jí)下冊(cè)234生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性ppt課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性任務(wù)驅(qū)動(dòng)：生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的概念生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的原因生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性破壞的因素：生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力自學(xué)檢查？？，請(qǐng)舉例說(shuō)明？

2024-11-17 08:45

20xx北師大版生物八年級(jí)下冊(cè)233生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能第2課時(shí)ppt課件(已改無(wú)錯(cuò)字)

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20xx北師大版生物八年級(jí)下冊(cè)233生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能第2課時(shí)ppt課件(參考版)

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