現(xiàn)場工作改善課件(編輯修改稿)
2025-02-27 18:10 本頁面
【文章內容簡介】 的過程，發(fā) 掘可改善的地方。(6) 雙手操作法 雙手法 研究人體在雙手工作時的過程，藉以發(fā) 掘可資改善的地方。(7) 工作抽查法 抽查法 藉著抽樣觀察的方法能很迅速有效地了 解問題的真相29防錯法 (愚巧法 )1. 「再笨的人也不會弄錯的方法」。2. 即使有人為疏忽，也不會發(fā)生錯誤或危險－不需要注意力。3. 外行人來做也不會作錯－不需要經驗與直覺。4. 不管是誰或在何時，工作都不會出錯－不需要專門知識與高度的技能。30防錯法的方式 6. 警示聲控 7. 限制失誤 8. 檢知器、夾具 9. 觸控 31防錯法執(zhí)行步驟1. 發(fā)掘必須防錯法的項目－與日常管理結合。2. 分析防錯法項目應具備機能。3. 防錯法項目的現(xiàn)狀分析－指出現(xiàn)狀缺點。4. 現(xiàn)況問題點的要因分析。5. 提出改善問題點的防錯法構想。6. 防錯法的開發(fā)、設計、試作、修正。7. 防錯法的試用與教育。8. 防錯法的標準化。32動作研究分析應用「動作研究分析」來發(fā)現(xiàn)最佳方法(1) 目視動作分析：係以觀測方式而尋求動作之改善。例：流程圖、人機圖、多動作圖以及動作經濟原則。(2) 動素分析：將動作細分 17種動素，並將工作中的動素逐項分析，以謀求工作改善。(3) 影片分析：利用攝影機對各操作動作拍攝成影片，然後放映影片進行分析改善。33流程法1. 探討不同的工作站或整條生產線流程的「人、機、物」動線的順暢。2. 藉由流程的分析，可消彌等待、搬運等無價值的虛功，並可解決生產瓶頸，提高整體生產效率。34流程法符號說明35流程程序圖36WHY, WHAT, WHERE, WHEN, WHO, HOW, HOW MANY/MUCH5W2H提供改善者針對問題，作有系統(tǒng)的分析，然後應用簡化、重排、合併、剔除等四種改善步驟來解決問題五五法（質疑創(chuàng)意法）375W2H38問題點 管理者責任者39人 機 法1. 研究操作人員與機器工作的過程，探討人等機或機等人的互動情形，作分析改善。2. 基本上藉由人機法的研究可以達到人－機的平衡，減少等待的浪費。40人機程序圖41 /步驟減至最少 /方法雙手法基本原則42雙手程序圖43 雙手法應用範圍1. 適用於以人為主的工作，其研究對象為人體雙手或雙足。2. 專注於某一
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