漫談禮儀與教師形象(編輯修改稿)
2025-02-27 17:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 尊重 的需要 社交的需要（社交、歸屬和愛的需要） 生理的需要香港藍(lán)寶城有限公司的成功秘訣“剪桐封弟 ”的啟示雷鋒下海能成大企業(yè)家嗎世界公關(guān)大獎的背后誠信是成功的基石中西文化的對比 中國留學(xué)生的做客軼事“十里不同風(fēng) ,百里不同俗 ”的國情 尊重公眾心理需求就是尊重習(xí)俗出門問禁 入鄉(xiāng)隨俗從 “禮 ”通 “履 ”談起過度禮儀＝公眾眼中溫柔的 “刀 ” “和諧 ”、 “適度 ”析義從 “舉案齊眉 ”到 “相敬如賓 ”不卑不亢 用禮得當(dāng) 休息 10 分 鐘教育工作者基本禮儀規(guī)范 見面禮儀拜訪禮儀溝通禮儀電話禮儀餐飲禮儀服飾禮儀與人見面時的基本禮儀規(guī)范教育工作者用微笑點亮學(xué)生心中的明燈！ ?醫(yī)生用微笑燃起患者心中希望的火種！微笑是世界語言微笑是世界語言笑是世界上唯一可以跨越任何溝通障礙的語言n 表現(xiàn)謙恭 ■消除隔閡n 表現(xiàn)友好 ■拉近距離n 表現(xiàn)真誠 ■愉悅心情n 表現(xiàn)自信 ■營造良好氛圍 n ……◆ 見面禮儀笑的禁忌在正式場合笑的時候，應(yīng)力戒下述舉止、表現(xiàn)：n 假笑。 即笑得虛假，皮笑肉不笑。它有悖于笑的真實性原則，是毫毛價值可言的。 n 冷笑。 是含有怒意、諷刺、不滿、無可奈何、不屑于、不以為然等意味的笑。這種笑，非常容易使人產(chǎn)生敵意。 (譏笑 )n 怪笑。 即笑得怪里怪氣，令人心里發(fā)麻。它多含有恐嚇、嘲譏之意，令人十分反感。n 媚笑。 即有意討好別人的笑。它亦非發(fā)自內(nèi)心，而來自一定的功利性目的。n 怯笑。 即害羞或怯場的笑。例如笑的時候，以手掌遮掩口部，不敢與他人交流視線，甚至還會面紅耳赤，語無倫次。n 竊笑。 即偷偷地笑。多表示洋洋自得、幸災(zāi)樂禍或看他人的笑話。眼神（視線運(yùn)用）的重要性n 在微笑時注意與對方保持正視的微笑；n 高于對方視線的微笑會讓人感到 被輕視；n 低于對方視線的微笑會讓人感到存有戒心；n 眼睛要有膽量正視和接受對方的目光。視線向下表現(xiàn)權(quán)威感和優(yōu)越感，視線向上表現(xiàn)服從與任人擺布。視線水平表現(xiàn)客觀和理智?！?見面禮儀 （ 1）注視的方式正確使用：平視、友好、 親切、寧和；忌諱的目光：盯視、瞟、瞥、 斜視、瞇眼；（ 2）注視的中心部位 —— 雙眼與嘴唇之間三 角區(qū)位；（ 3）注視的時間 —— 以關(guān)系疏密而定?！?見面禮儀微笑三結(jié)合與眼睛的結(jié)合 與語言的結(jié)合 與體態(tài)的結(jié)合含情脈脈敬語暖心手勢表意◆ 見面禮儀2準(zhǔn)確得體的稱呼?在社會交往中，適用的稱呼主要有 ：■行政職務(wù) —— 對領(lǐng)導(dǎo)1
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