20xx-20xx學(xué)年人教版物理必修1第4章牛頓運(yùn)動(dòng)定律2實(shí)驗(yàn)探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系(編輯修改稿)
2024-12-22 21:32 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 當(dāng)堂檢測(cè) 【例題 1】 (對(duì)實(shí)驗(yàn)器材和操作的考查 )用如圖所示的裝置研究在作用力 F一定時(shí) ,小車的加速度 a與小車質(zhì)量 m的關(guān)系 ,某位同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟如下 : 。 。 。 6 V電壓的蓄電池上 ,接通電源 ,放開小車 ,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列點(diǎn) ,并在紙帶上標(biāo)明小車的質(zhì)量 m。 ,增加小車上的砝碼個(gè)數(shù) ,并記錄每次增加后的 m值 ,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn) 。 ,測(cè)量并計(jì)算出加速度的值 。 am關(guān)系圖象 ,并由圖象確定 a和 m的關(guān)系。 實(shí)驗(yàn)指導(dǎo) 典例剖析 當(dāng)堂檢測(cè) (1)該同學(xué)漏掉的重要實(shí)驗(yàn)步驟是 ,該步驟應(yīng)排在 步實(shí)驗(yàn)之后。 (2)在上述步驟中 ,有錯(cuò)誤的是 ,應(yīng)把 改為 。 (3)在上述步驟中 ,處理不恰當(dāng)?shù)氖? ,應(yīng)把 改為 。 實(shí)驗(yàn)指導(dǎo) 典例剖析 當(dāng)堂檢測(cè) 解析 :(1)實(shí)驗(yàn)中把小桶及其中砂子的重力看作與小車所受拉力大小相等 ,沒有考慮摩擦力 ,故必須平衡摩擦力。 (2)電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在 6 V電壓的蓄電池上將無法工作 ,必須接在能提供交流電壓的學(xué)生電源上。 (3)作 am關(guān)系圖象 ,得到的是雙曲線 ,很難做出正確的判斷 ,必須“化曲為直 ”,改作 a 關(guān)系圖象。 答案 :(1)平衡摩擦力 B (2)D 6 V電壓的蓄電池 4 V到 6 V交流電壓的學(xué)生電源 (3)G am a 1?? 1?? 實(shí)驗(yàn)指導(dǎo) 典例剖析 當(dāng)堂檢測(cè) 【例題 2】 在 “探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系 ”的實(shí)驗(yàn)中 ,采用如圖所示的裝置。 (1)(多選 )下列說法中正確的是 。 ,應(yīng)改變拉力的大小 ,應(yīng)該改變小車的質(zhì)量 a與質(zhì)量 m的關(guān)系時(shí) ,為了直觀判斷二者間的關(guān)系 ,應(yīng)作出 a 圖象 ,才能近似認(rèn)為細(xì)線對(duì)小車的拉力大小等于托盤和砝碼的總重力大小 1?? 實(shí)驗(yàn)指導(dǎo) 典例剖析 當(dāng)堂檢測(cè) (2)某同學(xué)測(cè)得小車的加速度 a和拉力 F的數(shù)據(jù)如表所示 :(小車質(zhì)量保持不變 ) F/ N 0 . 20 0 . 30 0 .
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1