【摘要】實驗:探究加速度與力、質量的關系本實驗探究加速度與力、質量的關系,是高中學生實驗中的首個探究性實驗,因此必須認真把握好分寸和程序。不能講得高深莫測,又不能講成老教材中的驗證性實驗;要讓學生能通過該節(jié)課內容的學習,體會到一般探究性實驗的處理方法。知識與技能理解加速度與力的關系,加速度與質量的關系,知道得出這個關系
2024-10-19 19:17
【摘要】保時捷賽車導入新課美國戰(zhàn)斗機摩托車物體的加速度a可能和哪些因素有關?mF1mF2F1F2m2Fm1m2m1F結論:當物體質量一定時,物體的加速度隨著力的增大而增大。力指的是合力結論:當力的大小一定時,物體的加速度隨著質量的增大而
2025-07-20 04:50
【摘要】一、實驗目的1.學會用控制變量法研究物理規(guī)律.2.探究加速度與力、質量的關系.3.掌握靈活運用圖象處理問題的方法.二、實驗原理控制變量法:在所研究的問題中,有兩個以上的參量在發(fā)生牽連變化時,可以控制某個或某些量不變,只研究其中兩個量之間的變化關系的方法,這也是物理學中研究問題時經常采用的方法.
2025-08-21 16:22
【摘要】探究加速度與力、質量的關系改變物體的運動狀態(tài)問題2:物體運動狀態(tài)改變指什么?速度變化問題1:在力與運動的關系中,力的作用是什么?產生了加速度復習思考復習思考問題1:通過下面實驗試猜想加速度與哪些因素有關?(1)實驗(2)物體的加速度與它的受力和它的質量
2025-07-19 02:53
【摘要】第四章牛頓運動定律2、實驗:探究加速度與力、質量的關系物體的加速度a可能和哪些因素有關?思考mF1mF2F1F2m2Fm1m2m1F結論:當物體質量一定時,物體的加速度隨著力的增大而增大。結論:當力的大小一定時,物體的加
2024-10-19 19:15
【摘要】2.實驗:探究加速度與力、質量的關系※了解實驗過程,體驗科學研究的方法※了解用控制變量法研究物理規(guī)律※※掌握利用圖象處理實驗數據的方法我們都知道摩托車起動很快,而載重汽車起動很慢(見下圖),那么物體的加速度與力、質量存在著什么關系呢?1.物體運動狀態(tài)變化的快慢,也就是物體的大小,與物體的
2024-11-18 14:27
【摘要】物理:第四章第二節(jié)《探究加速度與力、質量的關系》課件PPT(人教版必修1)實驗:探究加速度與力、質量的關系mmF1F2m1m2FFF1F2m1m2定性討論1定性討論2結論:當物體質量一定時,物體的加速度應該隨著力的增大而增大。返回
2024-11-18 01:11
【摘要】?如圖所示,在一輛表面光滑的小車上,放有質量分別為m1、m2的兩個小球,隨車一起勻速運動,當車突然停止運動,如不計其他阻力,設車無限長,則兩個小球()A.一定相碰B.一定不相碰C.若m1m2則肯定相碰
2024-11-17 23:21
【摘要】第二節(jié)影響加速度的因素第三節(jié)探究加速度與力、質量的定量關系實驗原理實驗目的1.探究加速度與力、質量的定量關系2.學會用控制變量法探究物理規(guī)律3.掌握利用圖象處理數據的方法1.控制變量法:(1)控制小車質量不變,研究小車的a與變力F的關系;實驗器材打點計
2024-11-19 14:07
【摘要】說明:學校:漳浦道周中學科目:高一物理必修1第六章第2節(jié)牛頓第二定律制作人:陳偉第二節(jié)牛頓第二定律什么叫物體運動狀態(tài)的改變?物體運動狀態(tài)改變的原因是什么?物體運動狀態(tài)的改變即速度的改變即產生加速度.由牛頓第一定律可知力是改變物
2024-11-18 00:34
【摘要】高中物理人教版必修1第四章第2節(jié)實驗:探究加速度與力、質量的關系同步練習 姓名:________班級:________成績:________ 一、選擇題(共5題;共12分) 1.(2分)(201...
2025-04-05 05:00
【摘要】“探究加速度與力、質量的關系”教學案例南京市天印高級中學柏培斌【教學設計說明】牛頓第二定律”是高中物理力學部分最關鍵、最重要的內容之一,對該定律的理解和掌握程度是物理學習的一個標尺。同時這節(jié)課是實施探究式教學的重要資源,通過實驗探究來教給學生科學研究方法和實驗方法,從而發(fā)展學生的思維能力和創(chuàng)新能力。【教學目標】:1.
2025-04-17 01:31
【摘要】第2講牛頓第二定律考點自主梳理?知識點一牛頓第二定律作用力1.內容:物體的加速度的大小跟__________成正比,跟物體的質量成反比,加速度的方向跟作用力的方向相同.2.公式:__________.3.物理意義:牛頓第二定律揭示了力是改變物體__________的原因,而不是維持物體運動的原因.F=
2025-03-08 02:59
【摘要】牛頓運動定律之瞬時加速度問題一、考點理解:牛頓第二定律是力的瞬時作用規(guī)律,加速度和力同時產生,同時變化,同時消失。分析物體在某一時刻的瞬時加速度,關鍵是分析瞬時前后的受力情況及其變化。明確兩種基本模型的特點。1、“繩”和“線”,一般都是理想化模型,具有如下幾個特性:(1)輕:即繩(或線)的質量和重力均可視為等于零。由此特點可知,同一根繩(或線)的兩端及其中間各點的張力大小相等
2025-03-25 05:50
【摘要】.......中國石油大學(華東)現代遠程教育實驗報告課程名稱:大學物理(一)實驗名稱:速度、加速度的測定和牛頓運動定律的驗證實驗形式:在線模擬+現場實踐提交形式:提交書面實驗報告學生姓名:
2025-06-25 07:34