20xx人教版高中物理必修一42實(shí)驗(yàn)探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系練習(xí)題(編輯修改稿)
2025-01-03 11:04 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 )在《探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系》實(shí)驗(yàn)中，某組同學(xué)用如圖 1所示裝置，來(lái)研究小車質(zhì)量不變的情況下，小車的加速度與小車受到力的關(guān)系。 (1)圖 2是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分，其中 0、 4 是計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有 4 個(gè)點(diǎn) (圖中未標(biāo)出 )，計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示， 打 “3” 計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)小車的速度大小為 ________________m/s ， 由 紙 帶 求 出 小 車 的 加 速 度 的 大 小 為 a ＝________________m/s2。 (計(jì)算結(jié)果均保留 2位有效數(shù)字 ) (2)下列措施中不正確的是 ________________。 A．首先要平衡摩擦力，使小車受到的合力就是細(xì)繩對(duì)小車的拉力 B．平衡摩擦力的方法就是在塑料小桶中添加砝碼，使小車能勻速滑動(dòng) C．每次改變拉小車的拉力后都需要重新平衡摩擦力 D．實(shí)驗(yàn)中通過(guò)在塑料桶中增加砝碼來(lái) 改變小車受到的拉力 (3)某組同學(xué)由實(shí)驗(yàn)得出數(shù)據(jù)，畫(huà)出的 a－ 1M的關(guān)系圖線，如圖 3所示，從圖象中可以看出，作用在小車上的恒力 F＝ ________________N。當(dāng)小車的質(zhì)量為 5kg 時(shí)，它的加速度為_(kāi)_______________m/s2。 答案： (1) (2)BC (3)5 1 解析： (1)v3＝ ＋ m/s＝ a＝ ＋ － － m/s2＝ 。 (2)實(shí)驗(yàn)首先要平衡摩擦力，使小車受到的合力就是細(xì)繩對(duì)小車的拉力，故 A正確；平衡摩擦力的方法就是，小車與紙帶相連，小車前面不掛小桶，把小車放在斜面上給小車一個(gè)初速度，看小車能否做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故 B錯(cuò)誤；改變小車?yán)Γ恍枰匦缕胶饽Σ亮?，C錯(cuò)誤；實(shí)驗(yàn)中通過(guò)在塑料桶中增加砝碼來(lái)改變小車受到的拉力，故 D正確，本題選不正確的，故選 B、 C。 (3)由圖可知 a－ 1M的關(guān)系圖線是一條過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的直線，說(shuō)明物體所受的合力是定值，a－ 1M圖象的斜率： k＝ F＝ ＝ 5N，當(dāng) M＝ 5N時(shí)， a＝ FM＝ 1m/s2 能力提升 一、非選擇題 1． (東北育才中學(xué) 2021～ 2021學(xué)年高一上學(xué)期期末 )用如圖所示的裝置探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系，帶滑輪的長(zhǎng)木板和彈簧測(cè)力計(jì)均水平
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1