人教版必修一42實驗：探究加速度與力、質(zhì)量的6(編輯修改稿)
2024-12-24 20:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 物體運動的加速度與力、質(zhì)量之間到底有什么樣的關(guān)系？” 三、 實驗探究 思想方法：控制變量法 問：要探究三個物理量之間的關(guān) 系，我們一般采用什么探究方法？（控制變量法） 問：在本節(jié)課的實驗中我們要如何控制變量？ 視頻展示： （ 1）保持質(zhì)量不變，探究加速度和外力之間的關(guān)系。 （ 2）保持外力不變，探究加速度和質(zhì)量之間的關(guān)系。 需要解決的技術(shù)問題 引導(dǎo)學(xué)生分析： （ 1）如何測量加速度？ 可以通過打點計時器和紙帶測量加速度 可以通過光電門測量加速度 可以通過頻閃照片測量加速度 （ 2）如何提供恒定的合外力？如何測量合外力？ 分析：小車所受到的拉力的大小約等于托盤對細(xì)線的拉力的大小 討論：如何平衡摩擦力？ 說明：實驗時，托盤和托盤內(nèi)砝碼的總質(zhì)量必須遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量。 實驗方案的制訂 方案一：通過打點計時器探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系 （ 1）要求學(xué)生分小組討論實驗方案 列舉實驗所需要的器材，畫出實驗草圖，擬訂實驗步驟，制作記錄數(shù)據(jù)的表格，然后規(guī)劃出 a— F 圖象和 a— m， a— 1/m 圖象 （ 2）請各討論小組推薦一名代表，代表本組交流實驗方案 （ 3）通過課件展示實驗方案 方案二：通過比較法探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系 （ 1）
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