【總結】第三講發(fā)展心理學什麼是發(fā)展心理學(developmentalpsychology)是研究個體從受精卵開始到出生、成熟、衰老的生命全程(life-span)中,心理發(fā)生、發(fā)展的特點和規(guī)律;簡研之,尌是研究個體畢生心理發(fā)展的特點和規(guī)律。人的心身在生命進程中表現(xiàn)出量和質兩方面的變化,且與年齡有密切聯(lián)繫;其間既表現(xiàn)出連續(xù)性亦表現(xiàn)出發(fā)展的階段性,
2025-01-07 15:19
【總結】銷售公司與分公司成品庫存管理流程實施手冊*集團PartⅠ:成品庫存管理現(xiàn)狀及問題分析1KON991122SH-MISC(97GB)mobile資料來源:*集團庫存數(shù)據(jù)(9月底),銷售報表(1-6月)分公司自有庫存/銷售額天數(shù)分公司當?shù)乜偛繋齑?銷售額天數(shù)分公司所在地庫存/銷售額天
2025-02-28 12:02
【總結】業(yè)務和系統(tǒng)一體化,增強企業(yè)競爭力上海浦東軟件園發(fā)展規(guī)劃項目第一階段報告(一)2023年11月議程?項目目標與完成進度?國際軟件業(yè)發(fā)展狀況及軟件園發(fā)展模式?中國軟件業(yè)發(fā)展狀況及軟件園發(fā)展模式?浦東軟件園的目標客戶群與服務功能?公司業(yè)務組合現(xiàn)狀與發(fā)展評估?公司主要流程與績效管理體系評估
2025-03-10 23:18
【總結】1阿基米德與醞釀效應在古希臘,國王讓人做了一頂純金的王冠,但他又懷疑工匠在王冠中摻了銀子??蓡栴}是這頂王冠與當初交給金匠的一樣重,誰也不知道金匠到底有沒有搗鬼。國王把這個難題交給了阿基米德。阿基米德為了解決這個問題冥思苦想,他起初嘗試了很多想法,但都失敗了。有一天他去洗澡,一邊他一邊坐進澡盆,以便看到水往外溢,同時感覺身體被輕輕地托起,他突然恍然大悟,運用浮力原理解
2025-07-13 19:59
【總結】管理心理學主講人:范云峰上課之前的幾句話關于大學的“教學”問題◆關于大學的“教材”中學的“精讀”與大學的“泛讀”=大學生“不讀”◆關于大學的學習問題:中學的“精細”與大學的“粗放”=大學生“放任”關于“管理心理學”的學習
2025-01-19 02:35
【總結】第一部分物流條碼技術(1)條碼的歷史:?條形碼的誕生階段(20年代)條碼技術最早產生在風聲鶴唳的二十年代,誕生于Westinghouse的實驗室里。一位名叫JohnKermode性格古怪的發(fā)明家“異想天開”地想對郵政單據(jù)實現(xiàn)自動分檢,那時候對電子技術應用方面的每一個設想
2025-02-13 18:33
【總結】天娛網絡商業(yè)計劃書 提綱n公司定位及目標n發(fā)展計劃n公司產品及服務n營銷策略n公司組織架構n核心經營團隊n財務分析公司定位及目標公司定位及目標n超級女聲官方網站n中國最專業(yè)的互動娛樂平臺n網站宗旨:引領3G,Inter,TV相融合之趨勢,致力于為大眾提供一個可以充分參與其中,以
2025-01-12 15:20
【總結】流動性風險管理系統(tǒng)(商業(yè)銀行)目錄項目概述系統(tǒng)方案系統(tǒng)總體設計系統(tǒng)計量系統(tǒng)約束項目概述?指銀行因無力為負債的減少和資產的增加提供融資,而造成損失或破產的可能性。其是其他風險分產品的附屬風險或二級風險。流動性風險1流動性指商業(yè)銀行在一定時間內、以合理的
2025-01-08 07:00
【總結】咨詢心理學學術背景—代表人物高爾頓、卡特爾、韋特默、比內-西蒙、大衛(wèi)、帕森斯107.在咨詢心理學形成前,(ABCD)的開創(chuàng)性工作,為咨詢心理學準備了前提學術條件。P420A.高爾頓B.卡特爾C.韋斯默D.比奈-西蒙心理咨詢的起源—1896年《臨床心理學》心理咨詢專家培養(yǎng)標
2025-01-18 13:48
【總結】第一章緒論廣告心理學參考書目?賽來西.阿卜杜拉季靖《廣告心理學》浙江大學出版社,2023?張家平《廣告心理學》上海教育出版社,2023?江波《廣告心理新論》暨南大學出版社,2023?黃合水《廣告心理學》廈門大學出版社,2023?考試方式:開
2025-01-25 18:02
【總結】消費心理與行為緒論?市場營銷?生產者、消費者、營銷者?營銷無用論?營銷萬能論緒論?營銷人員逐漸意識到,營銷活動的中心是消費者而不是銷售者。為了理解消費者,營銷人員必須研究營銷心理學。營銷學研究者們必須運用有關人口統(tǒng)計學、心理學、文化和社會的影響來理解客戶的需要、認知、偏好和行為
2025-01-25 20:26
【總結】教育心理學××××第一講學習理論及其教育應用?導言?什么是學習理論??學習理論要回答什么??學習理論的取向劃分導言?學習的異化–學習的本意–某些教育者的學習觀?教學的失能–為什么沒有了為什么?–有奧林匹克沒有諾貝爾?
2025-03-01 19:57
【總結】賽捷銷邦--銷售管理系統(tǒng)介紹,,Copyrights2009,內容,什么是賽捷銷邦,賽捷銷邦的功能概覽,賽捷銷邦的優(yōu)勢,賽捷銷邦的特點,什么是賽捷銷邦,什么是賽捷銷邦?,賽捷銷邦:讓老板輕輕松松管銷售,銷售快快樂樂做生意面向營銷型企業(yè),側重營銷全過程管理的實用性和易用性!將銷售人員日常繁瑣的工作按部就班的管理起來,讓銷售過程變得“輕松”!基于賽捷的580萬客戶實踐,得出的應用模型,
2025-03-07 20:19
【總結】心理學基礎第一章概論?本章圍繞什么是心理學這個基本問題,對心理學的概念、性質、研究領域,以及學習心理學的意義和作用等問題作一簡要概述。?一、學習目的與要求通過本章學習,要求理解心理學的概念及學科性質,了解心理學的發(fā)展歷程及其各學術流派,了解心理學的理論與應用分支,掌握心理學的研究方法,明確學習心理
2025-02-13 16:36
【總結】第一篇:教學是一門技術還是一門藝術 教學是一門技術還是一門藝術,你傾向那一種看法?教學是一門技術還是一門藝術,你傾向那一種看法,若兩者都不同意,請談談你的看法? ,都太過于片面了,我覺得教學是一種...
2025-10-12 01:41