環(huán)境教育人(編輯修改稿)
2025-02-26 20:26 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 社」承建清大「藝術(shù)工坊」 以磚牆結(jié)合木結(jié)構(gòu)，木作部份幾乎完全木榫頭銜接 29 玩 榫頭 30 看我有多牢 31 植物解說(shuō) 32 你可以更靠近我一點(diǎn) 樹(shù)拓印畫(huà) 33 小小畢卡索 －木屑畫(huà) 34 小小畢卡索 －木屑畫(huà) 35 編織與廢料椅子工作坊 用最少的資源 做最細(xì)緻的使用 尊重原料倫理，思考全球碳循環(huán) 就在妳 /你的每一個(gè)選擇與行動(dòng)間靜默發(fā)生 By 木造社 36 一個(gè)全方位的工藝能動(dòng)者 應(yīng)該描繪供需機(jī)制與世界的供應(yīng)鏈 進(jìn)而決定土地環(huán)境的未來(lái)與自己的位置 編織與廢料椅子工作坊 By 木造社 37 最小極大化 講師教學(xué)員 用自然材質(zhì) 編織 38 最小極大化 學(xué)員的半成品 39 環(huán) 境行動(dòng)劇 ? 木造社 長(zhǎng)問(wèn)：「慧筑，你們舊社幾位 老師不是組了個(gè)『 兩光劇團(tuán) 』嗎？」 ? 忙碌，從此開(kāi)始 … ? 播種、收穫也從此開(kāi)始 … 40 環(huán) 境行動(dòng)劇 兩光劇團(tuán)帶領(lǐng)班上同學(xué)到清大首次公演 41 環(huán) 境行動(dòng)劇 回到舊社校園，在校慶時(shí)第二次公演 42 講解「碳循環(huán)」 樹(shù)生長(zhǎng)時(shí)會(huì)吸收空氣中的二氧化碳。 每材（ 100立方臺(tái)寸）可吸收 ㎏ 的二氧化碳。 即使樹(shù)木被砍下來(lái)之後，二氧化碳仍會(huì)儲(chǔ)存在木材之中。 焚燒或自然分解之後，二氧化碳又會(huì)回到大氣中。 大氣中含二氧化碳 如果我們能讓二氧化碳停留在木材中愈久，則可減少大氣中的二氧化碳，如此便能減緩溫室效應(yīng)的速度。 環(huán)境成本 — 工業(yè)革命之前 43 環(huán)境成本 — 工業(yè)革命之後 講解「碳循環(huán)」 大量使用煤、石油等燃料 燃燒產(chǎn)生二氧化碳、一氧化碳等大量氣體，直接排放到大氣中。 大氣中的二氧化碳含量遠(yuǎn)大於以往，然而樹(shù)木數(shù)量卻急遽減少，無(wú)法吸收過(guò)多的二氧化碳。於是造成溫室效應(yīng)
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