【文章內(nèi)容簡介】 限公司 總經(jīng)理 副主任 4 應(yīng)紅雨 江西工業(yè)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 副教授 、商務(wù)英語專業(yè)教師 委員 5 黃福高 江西工 業(yè)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 講師、在讀碩士 委員 6 肖文艷 江西工業(yè)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 商務(wù)英語專業(yè)教師 、 助講 在讀碩士 委員 7 陳金才 深圳市飛藍翻譯有限公司 總經(jīng)理 委員 8 楊小青 惠州市威利普科技有限公司 業(yè)務(wù)經(jīng)理 委員 9 張立光 江西嘉鑫紡織品有限公司 總經(jīng)理 委員 （二）校內(nèi)外實訓(xùn)基地 1． 校內(nèi)實訓(xùn)基地 （ 1） 商務(wù)英語 實驗室 （ 2） 模擬實驗室 2． 校外實訓(xùn)基地 （ 1） 萍鄉(xiāng)市華東出口電瓷廠 （ 2） 萍鄉(xiāng)市遠洋出口電瓷有限公司 （ 3） 萍鄉(xiāng)市華通電瓷廠 （ 4） 江西高 強電瓷集團 （ 5） 江西永安特種冶金材料公司 （ 6） 萍鄉(xiāng)市金坪煙花制造有限公司 （ 7） 萍鄉(xiāng)市龍發(fā)實業(yè)有限公司 11 （ 8） 金信出口花炮廠 （ 9） 江西嘉鑫紡織品有限公司 12 《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程教學(xué)大綱 課程名稱： 《 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) 》 課程編號： 1103011 學(xué)分： 3 學(xué)分 學(xué)時： 54 學(xué)時 （理論教學(xué)： 28 學(xué)時 ， 實踐教學(xué)： 26 學(xué)時） 課程性質(zhì)：必修 相關(guān)課程： 《 大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè) 》 、 《 毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論 》 適用專業(yè)：所有專業(yè) 第一部分理論教學(xué)大綱 一、課程性質(zhì)與目標 1．課程性質(zhì)：本課 程是全校各專業(yè)的主要課程，是各專業(yè)學(xué)生的必修課程。它是適應(yīng)大學(xué)生成長成才需要，幫助大學(xué)生科學(xué)認識人生，加強道德修養(yǎng)，樹立應(yīng)有的法治觀念，成為社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的課程。作為德育的主渠道和思想政治教育的主陣地，“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”是一門對大學(xué)生進行馬克思主義理論教育和思想品德的課程。 2．知識目標：結(jié)合當代大學(xué)生的成長規(guī)律，幫助和指導(dǎo)大學(xué)生運用馬克思主義的立場、觀點和方法，解決有關(guān)人生、理想、道德、法律等方面的理論問題和實際問題，增強識別和抵制錯誤思想行為侵襲的能力，確立遠大的生活目標，培養(yǎng)高尚 的思想道德情操 , 增強社會主義法制觀念和法律意識，成為合格的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。 二、教學(xué)內(nèi)容和要求 （一）珍惜大學(xué)生活 開拓新的境界 1． 教學(xué)要求 了解：課程的性質(zhì)、任務(wù)、內(nèi)容、意義與學(xué)習(xí)方法；大學(xué)生活的特點。 理解：樹立新的學(xué)習(xí)理念；當代大學(xué)生的歷史使命；大學(xué)生的成才目標；社會主義榮辱觀的科學(xué)內(nèi)涵；實踐社會主義榮辱觀的重要意義。 掌握：應(yīng)對適應(yīng)問題的方式、途徑；學(xué)會獨立生活的能力；確立正確的成才目標和發(fā)展方向；提高思想道德修養(yǎng)和法律素質(zhì)要樹立社會主義榮辱觀。 13 2． 教學(xué)重點 ①正確看待大學(xué)生活的 適應(yīng)問題，積極尋找解決適應(yīng)問題的思路和方法； （ 2） 以時代主題和歷史使命為背景和依托，根據(jù)個人自身的特點，確立成才目標和發(fā)展方向。 3． 教學(xué)難點 如何結(jié)合自身實際情況，盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活。 （二）追求遠大理想 堅定崇高信念 1． 教學(xué)要求 了解：理想、信念的涵義和特征。 理解：理想信念對大學(xué)生成長成才的重要意義；樹立中國特色社會主義的共同理想和馬克思主義的信念；認清實現(xiàn)理想的長期性、艱巨性與曲折性；立志高遠與始于足下。 掌握：掌握理想信念的含義與特征，幫助大學(xué)生樹立科學(xué)遠大的理想。 2． 教學(xué)重點 （ 1） 理 想信念對大學(xué)生成長成才的重要意義； （ 2） 科學(xué)認識社會主義的共同理想和馬克思主義的信念。 3． 教學(xué)難點 （ 1） 認清實現(xiàn)理想的長期性、艱巨性和曲折性； （ 2） 確立正確的理想信念，在實踐中把理想化為現(xiàn)實。 （三） 繼承愛國傳統(tǒng)弘揚民族精神 1． 教學(xué)要求 了解：愛國主義的科學(xué)內(nèi)涵、優(yōu)良傳統(tǒng)、時代價值；經(jīng)濟全球化、民族精神、時代精神。 理解：自覺維護國家利益、促進民族團結(jié)和祖國統(tǒng)一、增強國防觀念的意義。 掌握：以振興中華為已任，培養(yǎng)愛國熱情、確立報國之志和踐履報效祖國的實際行動。 2． 教學(xué)重點 （ 1） 認識愛國是每個 中國人應(yīng)該具備的最基本的道德情感、政治覺悟和價值規(guī)范； （ 2） 掌握在社會發(fā)展的不同時期，愛國主義具有的不同時代特征。 3． 教學(xué)難點 （ 1） 在社會主義國家，愛祖國和愛國家的完全一致性； （ 2） 如何培養(yǎng)愛國熱情、確立報國之志和踐履報效祖國的實際行動。 （四）領(lǐng)悟人生真諦創(chuàng)造人生價值 14 1． 教學(xué)要求 了解：世界觀與人生觀；人生目的的主要類型；人生價值的涵義和特點；人生價值的標準與評價；人生態(tài)度的涵義與類型；個人與社會的辯證關(guān)系；用科學(xué)高尚的人生觀指引人生。 理解：人生目的在人生觀中的地位；馬克思主義對人的本質(zhì) 的科學(xué)論述。 掌握：人生價值選擇和評價的原則及方法；樹立正確的人生價值觀，在實踐中創(chuàng)造和實現(xiàn)自己的人生價值；新世紀新階段對人生態(tài)度的要求；人生價值觀的正確選擇與評價；人生價值的創(chuàng)造與實現(xiàn)。 2． 教學(xué)重點 （ 1） 正確把握人的本質(zhì)； （ 2） 樹立正確的人生目的，摒棄錯誤的人生目的，追求高尚的人生目的； （ 3） 正確對待人生環(huán)境，協(xié)調(diào)自我身心關(guān)系、個人與他人的關(guān)系、個人與社會的關(guān)系、人與自然的關(guān)系。 3． 教學(xué)難點 （ 1） 正確對待人生的各種境遇； （ 2） 確立積極進取的人生態(tài)度。 （五）加強道德修養(yǎng)錘煉道德品質(zhì) 1． 教 學(xué)要求 了解：道德的起源；道德的歷史發(fā)展；繼承和弘揚中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)的重大意義。 理解：道德的功能與作用；正確對待中華民族的道德傳統(tǒng)；社會主義道德建設(shè)與社會主義市場經(jīng)濟的關(guān)系；大學(xué)生與誠信道德；努力提高道德修養(yǎng)的自覺性。 掌握：道德的本質(zhì)；中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)的主要內(nèi)容；社會主義道德建設(shè)的核心和原則；我國公民道德基本規(guī)范。 2． 教學(xué)重點 （ 1） 正確對待中華民族的道德傳統(tǒng)； （ 2） 大學(xué)生與誠信道德； （ 3） 中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)的主要內(nèi)容； （ 4） 我國公民道德基本規(guī)范。 3． 教學(xué)難點 （ 1） 大學(xué)生與誠信道 德 （ 2） 努力提高道德修養(yǎng)的自覺性 （ 六）遵守社會公德維護公共秩序 1． 教學(xué)要求 15 了解：公共生活及其特點；社會公德及其特點；公共生活與法律規(guī)范。 理解：公共生活需要公共秩序；網(wǎng)絡(luò)生活中的道德要求。 掌握：維護公共秩序的基本手段；社會公德的主要內(nèi)容；社會公德的實踐與養(yǎng)成；公共生活中的道德規(guī)范；公共生活中的相關(guān)法律規(guī)范。 2． 教學(xué)重點 （ 1） 公共生活需要公共秩序； （ 2） 社會公德的實踐與養(yǎng)成； （ 3） 公共生活中的道德規(guī)范與相關(guān)法律規(guī)范。 3． 教學(xué)難點 （ 1） 公共生活需要公共秩序； （ 2） 社會公德的實踐與養(yǎng)成 （ 七）培育職業(yè)精神 樹立家庭美德 1． 教學(xué)要求 了解：職業(yè)與道德和法律；正確認識當前我國的就業(yè)形勢。 理解：在艱苦中鍛煉，在實踐中成才；愛情與人生；婚姻與家庭。 掌握：職業(yè)道德的基本要求；職業(yè)生活中法律的基本要求；大學(xué)生職業(yè)道德素質(zhì)與法律素質(zhì)的培養(yǎng)；樹立正確的擇業(yè)觀與創(chuàng)業(yè)觀；家庭美德；婚姻家庭法律規(guī)范。 2． 教學(xué)重點 （ 1） 職業(yè)道德的基本要求； （ 2） 職業(yè)生活中法律的基本要求； （ 3） 大學(xué)生職業(yè)道德素質(zhì)與法律素質(zhì)的培養(yǎng)。 3． 教學(xué)難點 （ 1） 大學(xué)生職業(yè)道德素質(zhì)與法律素質(zhì)的培養(yǎng)； （ 2） 樹立正確的擇業(yè)觀與創(chuàng)業(yè) 觀。 （八）增強法律意識 弘揚法治精神 1． 教學(xué)要求 了解：我國社會主義法律的內(nèi)涵；我國社會主義法律體系；我國社會主義法律的運行。 理解：建設(shè)社會主義法治國家；法律面前人人平等觀念。 掌握：法律權(quán)利與義務(wù)；國家安全法律知識；履行維護國家安全的義務(wù)；培養(yǎng)社會主義法律思維方式；樹立和維護社會主義法律權(quán)威。 2． 教學(xué)重點 （ 1） 確立新的國家安全觀；履行維護國家安全義務(wù)； 16 （ 2） 培養(yǎng)社會主義法律思維方式。 3． 教學(xué)難點 （ 1） 樹立社會主義法治觀念； （ 2） 加強社會主義法律修養(yǎng)。 （九）了解法律制度 自覺遵守法 律 1． 教學(xué)要求 了解：憲法的特征和原則；我國的國家制度；我國的國家機構(gòu)；我國的行政法律制度、民事法律制度、經(jīng)濟法律制度、刑事法律制度；我國的行政訴訟法律制度、民事訴訟法律制度、刑事訴訟法律制度、仲裁法律制度。 掌握：我國公民的基本權(quán)利和義務(wù)。 2． 教學(xué)重點 我國公民的基本權(quán)利和義務(wù)。 3． 教學(xué)難點 （ 1） 我國實體法律制度； （ 2） 我國程序法律制度。 三、學(xué)時分配 序號 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)時數(shù) 備注 講課 練習(xí) 小計 1 珍惜大學(xué)生活 開拓新的境界 3 課外 3 2 追求遠大理想 堅定崇高信念 3 課外 3 3 繼承愛國傳統(tǒng) 弘揚民族精神 3 課外 3 4 領(lǐng)悟人生真諦 創(chuàng)造人生價值 3 課外 3 5 加強道德修養(yǎng) 錘煉道德品質(zhì) 3 課外 3 6 遵守社會公德 維護公共秩序 3 課外 3 7 培育職業(yè)精神 樹立家庭美德 3 課外 3 8 增強法律意識 弘揚法治精神 3 課外 3 9 了解法律制度 自覺遵守法律 4 課外 4 總計 28 28 17 第二部分實踐教學(xué)大綱 一、目的與要求 通過一系列學(xué)習(xí)和活動，使學(xué)生進一步提高思想道德水平和法律基礎(chǔ)知識素養(yǎng)，促進學(xué)生德 智體全面發(fā)展。 二、教學(xué)內(nèi)容和要求 序號 項目名稱 教學(xué)時數(shù) 目的要求 1 學(xué)習(xí)校內(nèi)各種規(guī)章制度、隊列訓(xùn)練 4 通過學(xué)習(xí)校內(nèi)各項規(guī)章制度和隊列訓(xùn)練，強化學(xué)生的紀律觀念。 2 組織在校內(nèi)外做好事、開展“從我做起”演講比賽 4 通過這些活動，使學(xué)生明確良好道德品德的形成，必須“從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起”道理，促進學(xué)生文明素質(zhì)的提高。 3 以 “ 感 恩 和善 待 ” 或“ 我的父親母親 ” 為題寫一篇 500字左右的小論文。 4 開設(shè)的目的及學(xué)生應(yīng)達到的要求：使學(xué)生樹立正確的家庭觀，學(xué)習(xí)感恩并回報社會。 4 組織模擬 法庭 4 通過選取貼近學(xué)生生活，具有代表性的案件，采用逼真的場景，使學(xué) 生 在親自體驗庭審的過程中學(xué)習(xí)法律知識，接受法制教育，從而達到學(xué)法、知法、守法、用法的目的。 5 大學(xué)生暑期社會調(diào)查 10 培養(yǎng)學(xué)生的社會實踐能力，并把課堂上的知識準化為具體的實踐，同時，在實踐中又把理論性的東西進一步內(nèi)化。 總計 26 18 第三部分課程考核大綱 一、 考核方式 本課程理論教學(xué)考核采用百分制 /五級計分制（優(yōu)、良、中、及格、不及格）；由期末考試（考查）成績與平時成績綜合評定，其中期末考試成績占 50%，平時成績占 50%；擬 以閉卷形式進行期末考試。 二、 考核內(nèi)容 1． 珍惜大學(xué)生活 開拓新的境界（ 10 分） （ 1） 適應(yīng)人生新階段 （ 5 分 ） ； （ 2） 肩負歷史新使命（ 2 分）； （ 3） 社會主義核心價值體系（ 3 分） 2． 追求遠大理想 堅定崇高信念（ 11 分） （ 1） 理想信念與大學(xué)生成長成才 （ 5 分 ） ； （ 2） 樹立科學(xué)的理想信念（ 3 分）；（ 3） 架起通往理想彼岸的橋梁（ 3 分） 3． 繼承愛國傳統(tǒng) 弘揚民族精神（ 10 分） （ 1） 中華民族的愛國主義傳統(tǒng)（ 2 分）； （ 2） 新時期的愛國主義（ 3 分）； （ 3）做忠誠的愛國者 （ 5 分 ） 。 3． 領(lǐng)悟人生真諦 創(chuàng)造人生價值（ 12 分） （ 1） 樹立正確的人生觀（ 4 分）； （ 2） 創(chuàng)造有價值的人生（ 4 分）； （ 3） 科學(xué)對待人生環(huán)境 （ 4 分 ） 。 5． 加強道德修養(yǎng) 錘煉道德品質(zhì)（ 12 分） （ 1） 道德及其歷史發(fā)展（ 2 分）； （ 2） 繼承和弘揚中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)（ 3分）； （ 3） 弘揚社會主義道德 （ 3 分 ） ； （ 4） 恪守公民基本道德規(guī)范（ 4 分）。 6． 遵守社會公德 維護公共秩序（ 10 分） （ 1） 公共生活與公共秩序（ 2 分）； （ 2） 公共生活中的道德規(guī)范（ 5 分）； （ 3）公共生活中的法律規(guī)范 （ 3 分 ） 。 7． 培育職業(yè)精神 樹立家庭美德（ 12 分） （ 1） 職業(yè)生活中的道德與 法律（ 5 分）； （ 2） 大學(xué)生擇業(yè)與創(chuàng)業(yè)（ 3 分）； （ 3）樹立正確的戀愛婚姻觀 （ 4 分 ） 。 8． 增強法律意識 弘揚法治精神（ 8 分） （ 1） 領(lǐng)會社會主義法律精神（ 2 分）； （ 2） 樹立社會主義法治觀念（ 2 分）；（ 3） 增強國家安全意識 （ 2 分 ） ； （ 4） 加強社會主義法律修養(yǎng)（ 2 分）。 9． 了解法律制度 自覺遵守法律（ 15 分） （ 1） 我國憲法規(guī)定的基本制度（ 5 分）； （ 2） 我國的實體法律制度（ 7 分）； 19 （