人教版語(yǔ)文七下鄧稼先同步測(cè)試(編輯修改稿)
2024-12-22 15:39 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 你的朋友日常學(xué)習(xí)生活的情況，你將如何介紹？請(qǐng)寫(xiě)在下面。（不超過(guò)三百字） 《聞一多先生的說(shuō)與做》鞏固練習(xí) 1 讀準(zhǔn)下面加點(diǎn)字的字音。 鉆 ． 探 地 殼 ． 彌 ． 無(wú) 暇 ． 漂 ． 白 碩 ． 果 校 ． 補(bǔ) 赫 ． 然 迭 ． 起 慷 ． 慨 淋漓 ． ． 臧 ． 克家 詩(shī) 興 ． 不作 鍥 ． 而不舍 炯炯 ． ． 目光 目不 窺 ． 園 兀兀 ． ． 窮年 瀝 ． 盡心血 迥 ． 乎不同 氣沖 斗 ． 牛 2．成語(yǔ)填空。 潛心（ ）注 心會(huì)神（ ）（ ）而不舍 （ ）盡心血 一反（ ）往 （ ）乎不同 群蟻排（ ） 無(wú)（ ）及此 3．解釋詞語(yǔ)。 詩(shī)興不作： 目不窺園： 兀兀窮年： 高標(biāo)： 4．你對(duì)課文了解嗎？ （ 1）這篇文章記敘了聞一多先生的主要事跡。他是詩(shī)人、 ________、 ________。 （ 2）讀了全文，我們可以了解聞一多先生前期 ________，不畏艱辛，廢寢忘食，十?dāng)?shù)年如一日，終于在學(xué)術(shù)上取得累累碩果。后期則 ________，成為中國(guó)革命知識(shí)分子的楷模。聞一多先生在前期和后期所走的道路不同，但在 ________方面卻有相同之處。 （ 3）文章分兩個(gè)部分。其過(guò)渡段的作用是： ________。 判斷下面說(shuō)法的正誤，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“”。 ?“人家說(shuō)了再做，我是做了再說(shuō)?！薄叭思艺f(shuō)了不一定做，我是做了也不一定說(shuō)?！备爬寺勔欢嘞壬谥螌W(xué)方面的特點(diǎn)。（ ） ?“他正向古代典籍鉆探，有如向地殼尋求寶藏”一句，用比喻的手法，形象地說(shuō)明了聞一多先生鉆研學(xué)問(wèn)的艱難困苦。（ ） ?“不動(dòng)聲響，無(wú)聲無(wú)聞”表現(xiàn)了聞一多先生潛心鉆研學(xué)問(wèn)，默默無(wú)聞，不問(wèn)世事，與世無(wú)爭(zhēng)。（ ） ?“做了再說(shuō)，做了不說(shuō)”贊揚(yáng)了作為學(xué)者的聞一多先生治學(xué)的實(shí)干精神和謙虛美德。 （
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